佳人恨倾城目录

他娶她的那一天，万人空巷，热闹空前。她是全天下女人羡慕的对象，因为她的夫君是西凉最宠爱的贤王。他休离她的那一天，天下易主，众望所归。她成为全天下女人笑话的对象，因为她曾经的身份曝光人前。她一个青楼女子，如何能成为母仪天下的皇后？从云端跌入泥中，个中滋味只有自己知晓。再次相见，他温润一笑，她却释然颔首。听着她身后的稚童甜甜的叫她一声“娘亲”。为何他的心有刹那间的疼痛。衣袂翩然，指尖轻擦。他想握，却再也握不住……情节虚构，请勿模仿

在一个陌生的乱世醒来，三国的战争因她而起，多年的平静在她的到来后揭开神秘的面纱。倾尽所有，只为佳人。凤星临世，天下大乱。当妖娆冷血的她，遇上冷酷俊美的他，温润谪仙的他，妖孽风流的他，深情忠心的他......她又该如何抉择？且看花媚舞舞动风华，一舞倾城，一念成殇，谁乱了她的心，又伤了谁......此文女主强大美丽，男主嘛...呵呵。小虐小温情。欢迎跳坑哦！结局绝对圆满！

一夜之间，赫连沁儿从一名现代女性变成了赫连府的二小姐，不过也只不过是个庶女而已。她披着全国首富庶女的身份，实则却坐拥江南第一商业“世纪”。一次艳舞，一道封妃圣旨，让她的命运发生了天翻地覆的改变。各种内幕逐渐显露，原来她还有个身份“前朝公主”。与姐姐共侍一夫，没想到姐姐却一步步陷害自己，两人因为一个男人而反目成仇。前朝仇恨，让她和他步履维艰。她岂会甘愿让自己的命运被别人掌控，岂会在这深墙高闱甘愿被别人设计，被爱的人欺瞒。他杀了她的全家，她却甘愿为了他忍受骂名，他甘愿为了她弃江山于不顾，坐拥美人！所有仇恨在爱面前终究薄弱……国危之际，城墙一见，而后，却独留他...【情节虚构，请勿模仿】

首先祝新老朋友们，马年行好运，马上心想事成！这几天一直没有更新，因为我在对原文做一些修改。（强迫症）错别字、标点符号、不严谨的地方，人物性格的丰润统一、内容的丰富精简等等。还请朋友们支持及指正。大年初八不见不散！爱你们！看书的小伙伴们，跪求点击、收藏、推荐啊！！！！！

重生之后的冷云清，冷漠的令人心疼。可是现在的他不需要别人的怜惜了，武功深不可测，世人生死全在她一念之间，是时候开始了。楚翼然凌宣辰不染尘世的王子，终究逃不过那一瞥。弱水三千只取一瓢，便从那一瞥开始。接着有人要复仇，有人要苦守，有人。。。。

在这个世界上，总有“管人者”与“被管者”，否则就会出麻烦，出差错。这不是说，惟有“管”才是最好的办法，而是不得不选择的招术。领导就是“管人者”，下属就是“被管者”。如何才能管得有章有法，指挥若定；被管的人心甘情愿，心悦诚服？显然，这里暗藏天机，非一般人所能操作。所以，领导管人水平的高低，就体现在一个“智”字上。

我为武器，你为器灵，虽然知道会离开，可我仍旧爱你如初。

暗夜下的蔷薇花,在默默地绽放。小女孩清澈甜美的歌声，这些歌词，代表着什么·？"我要你身体内的一滴血，就一滴！“这句话，到底是什么意思？天空掉下来的项链，是怎么回事？

少年出生于豪门，但家族落寞，天赋超人却受人欺凌！但少年却不甘平庸，凭借惊人毅力与天赋闯向天才林立的玄幻精彩世界。与古族争锋，与神族争霸，资质超人，却受人妒忌，绝处绝杀，声名鹊起！机遇与危险并存，每一次的化险为夷，便伴随着新事物的出现，少年把握机遇，一飞冲天，令人见而生畏！得浮屠珠者，必将成就主宰之位，扭转乾坤，逆天改命，掌控轮回，主宰万物，至尊天下！看少年如何掌握浮屠神珠，闯向精彩大世界，至尊天下！

创意、发明、灵感，相继而来的还有战争，背叛，屠杀，阴谋...在这样一个混乱的世界里，造就了这样一群人的崛起！看他们如何在战场上霸道横行，如何解放一个个被攻占的地方！如何撕裂黑暗让曙光再现！又如何上天入地，屠魔猎神！

传统文化是一个民族的根，是一个民族发展过程中精神的内在动力。如果一个民族忽略了传统文化的传承，将意味着失去了这个民族的根；如果一个民族忽略了对下一代进行传统文化教育，这个民族的发展将失去内在的动力。中国文化既是中国各族人民的精神支柱和文化基础，也是历史、现代和未来人类共同的宝贵财富。本书内容丰富全面，涉及到思想文化、汉语汉字、姓名与称谓、礼制与职官、衣食与节日、天文与历法等各个方面的知识。

他是明星眼中的大师，他是政客背后的幕僚，他是富商供养的上宾，他是刘伯温的传人，他是十二宫们的掌门……他是风水相师姜云凡。天地授命，风水断运。铁口一卦，何止千金。

我们都如天上星，渴望拥抱却相隔万里你如月，照亮世人却为自己留下孤寂顾悦，我做一颗离你最近的星如此，是否也算与你共度良辰

楚家大小姐，就是澜城名媛的反面教材，任性狂妄目中无人。什么出格的事情就做什么。而她做过最大胆出格的事情就是……把自己的监护人给撩了。撩完就跑。“楚翘，开完车逃逸知道什么罪吗？--情节虚构，请勿模仿

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。