青涩宝贝哈烧恋目录

看看擦出怎么样火花，看看三个女生跟三个霸道总裁

想不出。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

当我们作为一个过来人的时候，让我们回头一起看看那段日子，是喜是悲，是美好是青涩；当我们想起，就会深深陷入，傻子似的咧嘴会心微笑。青葱的我们在那段时间没有算计什么，没有计划，甚至没有理想；随着日出日落，无论有没有读圣贤之书，我们都挺不住的往前挺进。我们相互之间不比家世，不分贵贱，傻子似的混在一起，爱玩，爱疯，多愁善感，这就是我们，这就是那段日子，根本停不下来。

这个夏天，浓得流不动的暮色下，那个牵着你的手一路走过斑马线去的男生，他掌心的温暖和整个世界的燥热似乎有些不同。这个冬天，刺骨冷寂的冰雪中，这个写着华美文字动人青春故事的女生——夏茗悠，她字里行间流转的冰凉忧伤和这个城市的寒冷也似乎并不一样……

“阡，你去哪里了……”“枭，你还是舍不得他吗”“陌，不要离开我……”可能，已经不爱你了吧，可能，可能……为什么每一个人都要离开我，他们，都是为了别人，都是！爸爸妈妈因为那个女人，阡为了他的事业学业，陌为了那个雨桐……那你呢?没有一样是我苏枭枭的，什么都没有了，是这样……我什么都得不到……“枭枭，你真的以为本大爷会离开你这个丑女人吗！”唯有他，只有他，岳季初，是不是只有他……我苏枭枭终于有一样了，不要离开，不要！小白君的可能是虐文（什么鬼）请各位多关注

一篇宠文，作者小编初来乍到忘各位多多包涵。腹黑竹马逗比青梅的小故事。

一气化三清，三境分裂，谁是幕后黑手？身为命门掌教，如何从菜鸟一步步迈入修行的巅峰？山医命相卜，道释妖蛊巫，一个光怪陆离的世界，修行天道，亘古不变，浩然有正气！

太上忘情，指的是忘记一切喜怒哀乐，不为情感所动！一次意外让杨风恢复了前世的记忆，却发现自己因“忘情”二字，伤害了许许多多心爱自己的女人。追寻着前世的记忆，他一边寻找忘切的记忆，一边报仇雪恨。道似无情却有情，前世无情无义的他，今世却处处留情！

挹娄(yilou)，听说过吗？就是史籍中反复提到的满族的先祖。他们立族的年代相当于汉末至南北朝，纵跨三百多年，比他们后代子孙在中原立国的清朝，存续的时间都长。他们驰骋于：东到日本海，西至呼兰河一线，南至珲春至汪清附近，北至鄂霍次克海的广大区域。他们笃奉七星大神，以鹰为图腾生活在原始与封建社会的“交叉口”，由肃慎族而来，在汉族和夫余、沃沮、高句丽夹缝中诞生、成长、壮大，振臂一呼，举起猎猎七星大旗。他们的开国皇帝叫挹娄，以皇名为族名。皇城在七星河上游，现今的友谊风林……他们哪，他们……我的满族兄弟！我的东北兄弟！——波澜壮阔，可歌可泣。

她是中日混血的女孩（宫崎依风）林依风，孤僻桀傲，冷漠无情是她的标志，有时却有着小女孩的果敢率真，她跟着妈妈在中国生活了十八年，到上大学时被父亲带回日本，并进入了一所网球盛行的学校，遇上了那群改变她一生的网球王子，她也和这群网球王子一起谱写了一曲青春恋歌。

女主神赐面容，骄傲自信，闲适洒脱，男装行天下男主雍容华贵，倨傲腹黑，温润清澈，翩翩君子宠溺女。江溯芜：大元王朝视为眼中钉并欲征服的，有着几百年传承历史的岛屿——蓬莱岛的新一任女岛主。12岁继承岛主职位，所学的都是如何在已经与朝廷危如累卵的局势下保住小岛的策略，都是坚守小岛领土和人民幸福的责任。少年时女扮男装入大元王朝江湖中的第一大门派学习不世绝功，成功斩获隐雾派大弟子称号，而今双十年华，下山后只有短短的一年时间游历江湖，伴随而来的压抑的护岛大业会打败她的洒脱自信么？【情节虚构，请勿模仿】

前世凤止梧桐，她是大楚最受宠爱的郡主，皇上的亲外甥女，温府唯一的嫡女，集万千宠爱为一身。却不听父母之命，误把狼人当良人，受尽苦楚尝尽人生百态，最终落得个香消玉殒的下场。上天垂怜让她重获新生，今朝不论是如何艰辛，她只愿家人岁岁平安，嫁一良人不离不弃。

一个金融界的故事，没有太多出众的感觉，也没打算能有人看，一个自私的金融师变成一个无私的金融师，从复仇变成救赎，从囚犯变成一个人们心中的救市主的故事。

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我们每一个人都怀抱着一颗不安定的心，在人生这条拥挤的单行道上独自前行。我们急切的想要寻找一个可以并肩同行，互为交心的人，可是却又匆忙路过那个值得停留的风景和曾经与我们擦肩而过的那一个人。只是当时的我们并不知晓，这也许就是人生的遗憾。于是此去经年，那个错过却再也无法回头的人，再次回眸的时候便成了心底最深处，那一道永远不能触碰的伤口。当眼泪缓缓滑过脸颊我们才明白了，在这匆忙的人生里无论是谁都会留下些许的遗憾。直到那时才知道，哭过的人不一定就懂得悲伤的苦，不曾流泪的人不一定就没有尝过心碎的痛。深藏在内心的那滴泪，是星星的叹息是窗外随风轻扬的风铃。只是在这繁华吵杂的世界里，又能有几人听得到读得懂呢?’