快穿：撮合男女主CP目录

一个一觉睡到千年后的地球人，他该如何生存？在帝国和联邦之中周旋的地球，又会怎样？......“老大，联邦政府邀请你参加今年的星球奥斯卡颁奖。”“行，让他们把颁奖地点搬到地球来。”......“吕老板，我代表帝国政府来买10000个6级技能装备军队。”“行，我代表地球向你要10000艘航空战舰。”......“吕司令，帝国联盟的总统发来密函问你怎样才同意撤军。”“行，让他们划分一半的星球归地球管辖。”......“老大，波吕菲莫斯星球发现新的矿产，他们领袖问您是不是感兴趣,他们是否可以得到你的庇护。”“行，让他安心开采吧，利润和地球平分。”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~【秘纹】上传，请多支持

简介：二百年前，大灾变时代开始，人类所居住的大陆，被无数突然从地底冒出的丛林所吞没，丛林中生活着连人类都无法抗衡的恐怖珍兽。人类唯一自豪的终极核武力量，也忽然间失去了作用，所有的核反应都不能正常进行，已经制造出的原子弹也变成一堆无用的废铁。更可怕的，地球的动物也开始慢慢发生了变异，人类的人口从200亿，锐减到10亿。直到人类中出现了进化者，人类中最强大的超级战士。依靠他，人类在能在丛林与丛林之间，这片有限的空间中，与变种动物争夺着有限的生存空间，甚至渐渐蚕食着丛林中的珍兽。这是一个机械科技与生化科技共存的时代。这是一个情感荒凉的时代，只有活下去，是唯一的真理。林洛，一个生活在流民聚集地的，普通的不能再普通的小人物，一步一步的，爬到了人类社会的顶端。

一个天才的一次不平凡经历成就了一个帝国。一个帝国的发家史。看吴云如何靠着自己偶然得来的智能生命登上宇宙之巅。看他如何扫尽诸般文明，席卷各方传承成就无上帝业。“谢谢，这些年你陪我走过了花开花落，陪我走过云卷云舒。谢谢，这些年你陪我终结那满天神魔乱舞，陪我终结各方文明并行。”――载自《帝国通史》末卷《帝业功成》

“这个星系，是新的开始。”站在一颗星球上的一名男子看着浩瀚的星系说道。“在这之后，我会变得更强。”这名男子笑笑，瞬间消失在黑暗的宇宙中。

初三少女冯竹攸在一封诡异的邮件下来到了一个新的世界。这个世界充满的各种罪名，而每个来到这里的人更是身负“原罪”。不过——冯竹攸总觉得——因为没完成作业而来到这里的自己，是不是有点委屈嘞……

一入仙途，深似海，在凡人与仙的交界线上，退一步，永世为凡，进一步，为仙，也可能是万劫不覆……

花千骨的第二世虐恋，本以为可以安安稳稳的度过一生，结果，半路杀出个假扮花千骨的默依！他们的结局会如何呢？相思泪深，天涯苦远。一缕叶落秋风残。苦海无边，回头怎是岸？过尽千帆，怎可回首曾归处？空悲切。独望千年的遥远，执念回忆的深陷，轮回的终点可不可以不说再见？寂寞的沧桑惹的谁人断了柔肠？泪眼的背影隐藏了谁人的思念？穿越了千年的忧伤，谁将我的最后一滴泪埋葬？

君可见风卷黄沙漫天飞？君可知烽火连疆烟尘催？从军十年，屡次设计平定边疆之乱，巧设陷阱击退敌国军队，将士们更是热血胸中烧。我等一心为君死，为何君却一纸诏书通敌军，负我等。重生一回，覆君天下。“将士们爱极了君，君下去陪他们可好？”

狼人！半人半兽的无敌掠食者。潜藏在广袤森林最深处，隐伏于城市最暗角落，悄然独存。吸血鬼！高贵的夜之族裔。心已枯萎，徒留一具冰冷躯体；凝滞的时间与永恒之肉体，将血族永无止尽地囚锢其中。玩弄人性，如同猫玩弄老鼠于股掌。黑暗精灵！黑暗化身的致命杀手。别井离乡，艰辛挣扎奋斗。以死亡，换取生存的权力。然而当最后的圣战降临时，他却将成为——打破平衡的砝码。

在这个安全与幸福混为一谈的世界里，在这个人的生存要由立交桥来定义的空间里，你是要安全，还是要幸福？

朱雀凌云傍天翔，白蛇落土却天芒。人迹罕至的大山间，凶名赫赫的血尸墓，横行无忌的盗墓贼，生死存亡间搅动阴阳来到异界大陆。古荒大地，五大神域，洪荒遗种，太古凶兽，群雄争锋的大世，天骄并起，神魔封天，谁会成为年轻的至尊，问鼎天道洪荒，脚踏仙途玄黄。

老子怎么变成这个人类的契约兽了？我堂堂奇美拉怎么变成这个人类的契约兽了？这尼玛怎么回事？我靠这个人类怎么把创世神玩死了？还玩死了毁灭神？这到底是怎么回事？？？还有这像丧尸小说的赶脚到底是为什么？？？

或许我天生就是这样的人，我血液里流淌着的野性驱使着我去探知那些未知的事情。神仙、鬼魂还有外星人这些都真的存在么，想要知道一切如何发展尽情期待牛忙甲最新小说《蜀都鬼话》，带你探知一个未知的什么世界!

没有活动便没有集体。一个班集体如果除了上课便是考试是不会让学生产生感情的。一次又一次花样翻新、妙趣横生的活动，使班级内始终充满生机并对学生保持着一种魅力。学生会油然而生自豪：“我们班真有趣！真有意思！我们的班有别班所没有的东西！”而且更重要的是，从教育艺术的角度看，在集体活动中培养集体观念，是通过淡化教育痕迹的方法来获得并非淡化的教育效果。这是教育的辩证之所在，也是教育者的明智之所在。

对于员工来说，企业管理者就是他们的掌柜，聪明的管理者应当充分调动员工的积极性与主动性。学会合理授权，学会当“甩手掌柜”。这里所谓的“甩手”并不是什么都不管，而是将“从头管到脚”转变为“管头管脚”。把管理者从事务性、常规性的工作中解放出来，使其有更多的时间与精力去关注和开拓新的领域。构思企业未来的发展战略。“甩手掌柜”的出现，正是这个商业时代变革的缩影，本书堪称为一部“甩手掌柜”的管理宝典，其中所有的话题都围绕着怎样选好人、用好人、管好人展开，告诉管理者如何让员工最大限度地发挥作用，