一天下午，隔壁家的小女孩婷婷，拿着一本英语书哭丧着脸来到王颖的家。原来，婷婷的爸爸要求她每次学完一节英语课后，必须把每个单词及句子的意思弄懂，有不会的要问同学或老师，绝不允许蒙混过关。婷婷答应了这么做，可是有些句子和单词没弄懂。爸爸发现后给她下了最后“通牒”——傍晚前必须将不会的地方弄懂。她非常慌张，急忙来请教王颖。
其实，王颖的英语也不太好，但是妈妈还是鼓励她：“王颖，你就帮助一下婷婷吧，碰到不会的地方可以打开复读机来听呀，不懂的句子就翻开笔记来看呀，还可根据单词的意思来翻译呢。”在妈妈的鼓励和提醒下，王颖答应了婷婷的要求，当起了小“老师”。“重担”在肩的王颖显得很有责任心，她既打开复读机，又翻开笔记本，花了一个多小时，终于帮婷婷“解围”了。
第二天，婷婷笑嘻嘻地来到王颖家，说昨晚她爸爸查问她时，她全都答出来了，爸爸还表扬了她。看得出，婷婷的笑容里带有感激之情，而王颖的脸上也露出了很有成就感的微笑。就这样，婷婷和王颖成为了一对学习上的朋友，生活中的玩伴，现在她们的关系可好了。
父母要让孩子知道帮助他人是一件快乐的事情，乐于助人可以为自己赢得好人缘是很重要的。生活中，每个人都可能遇到困难，此时你帮助他人，等你遇到困难的时候，你就可能得到他人的帮助。帮助别人的过程，实际上也是提高自己的过程。特别是在学习方面，让孩子树立乐于助人的观念，对孩子不断进步和结交朋友都是大有裨益的。
给孩子灌输助人为乐的美德，并不仅仅停留在用嘴给孩子讲大道理，最关键的是，父母要身体力行，用实际行动给孩子树立一个积极的榜样。这样的教育才是最让孩子记忆深刻的。
生活中，和孩子一起出行的时候，遇到需要帮助的人时，父母主动上前帮助他人，对孩子是一个很好的教育。父母还要多给孩子助人的机会，比如说在街上遇到问路的行人，把指路的机会让给你的孩子，让孩子体验帮助别人后的成就感；让孩子帮忙照看邻居家寄养的小宠物；让孩子帮打扫卫生的同学搬搬桌子、洗洗抹布等等。
乐于助人的孩子会更容易赢得他人的欢迎和认可，会有更多的朋友。当孩子对别人的困难坐视不理时，父母要及时地教育孩子纠正自己冷漠的态度，让孩子们懂得：在前进的道路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。
