“情景再现”
周末了，带着畔畔去音乐厅听音乐。第一次到音乐厅，畔畔很开心，看花篮，看座位，当然也不忘摆弄给嘉宾的礼品。一直到演出开始，畔畔都在忙碌不堪。等到开幕了，大家都安静下来，畔畔却依然很大声地说话，畔畔妈妈赶紧给他做禁止出声的手势。畔畔很奇怪地凑到妈妈耳朵边，小声地问：“妈妈，音乐厅为什么不能说话啊？”
“常见的回答”
“这里规定演出时不能说话。”
“专家分析”
在家长眼里很普通的，人人皆知的公共秩序，在孩子那里可是个稀罕的事情。在孩子好奇的时候，家长正好可以给孩子进行公共秩序方面的教育，让孩子学会遵守公共秩序。
“消极的回答”
“让你闭嘴，怎么还说话？再说话就送你回去了，以后不带你出来玩了。”
“说话会被罚款。”
“合理的回答”
“是呀。别人表演的时候说话，不礼貌，而且会影响其他人听音乐呢！”
“举一反三”
引导思考型-“宝贝儿，如果你在看电视时，旁边不停地有人说话，你会不会生气呢？现在其他人都在听音乐，你说话会让人感觉不舒服，对演出的人也很不礼貌。你还要说话吗？”
快乐承诺型-“宝贝儿，在叔叔阿姨演出的时候，说话会影响别人看演出，对叔叔阿姨也不礼貌。你是个讲礼貌的乖宝宝，这会儿安静地听，有问题等休息时咱们再讨论吧！”
温情传递型-“宝贝儿，你很想玩是不是？等台上的阿姨唱完歌，我们再出去玩好吗！”
“温馨提示”
在公众场合，要教育孩子遵守公共秩序，同时也要注意，不要当着众人的面伤害孩子小小的自尊心哟！
