电视连续剧《绿荫》里何教师是这方面的一个范例：何老师接班的第二天，他去上课，未走进教室，就听见里边乱哄哄的。他走进教室，发现黑板上画了他的漫画，并在旁边加注：“不准擦掉。”何老师明明知道是学生羞辱自己，但他仍然冷静地说：画画的同学很有想象力，画也切合人物的个性特点，做教师的一靠嘴，传授知识；二靠耳朵倾听同学的真知灼见；三靠眼睛，观察学生心灵的秘密。所以，画的作者，把这三种器官画得都挺大的。我建议课余时间，这位同学多向美术老师请教，一定会取得更大的进步。我们现在是语文课，是不是先擦掉再上课？至此，同学们都露出了会心的微笑。何老师这样做，不仅教育了学生，也平息了一场风波，胸有成竹地把突发事情转入了正常的教学轨道。反之，如果不能冷静、理智地控制自己，对学生训斥一番，效果一定不理想。
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