第1章 欣赏“番茄妈妈”，拒绝“虎妈”和“狼爸”

一、虎妈、狼爸的故事

虎妈，蔡美儿，女，1962年生，祖籍福建。其父获麻省理工学院博士，就职于加利福尼亚大学。蔡美儿幼年随父母移民美国，获哈佛大学文学学士、法学博士，现任耶鲁大学法学院终身教授。

虎妈说，在美国，亚裔移民有“富不过三代”的魔咒：一代移民终于实现了“美国梦”，省吃俭用将所挣的每一分钱和巨大的精力投资在孩子的教育上。第二代移民因父母的巨大投入而相对优秀，但他们教育孩子也因此不太严厉了。第三代移民的生活很舒适，有一群成绩B 的朋友，认为个人权利受宪法保护，不愿付出辛苦，就会走下坡路。我是移民二代，我想打破亚裔富不过三代的“魔咒”。

近日她出版了一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿，她为两个女儿制定十大戒律：

1.不准在外过夜。

2.不准参加玩伴聚会。

3.不准参加校园演出。

4.不准抱怨不能参加校园演出。

5.不准看电视或玩电脑游戏。

6.不准擅自选择自己喜欢的课外活动。

7.不准任何一门功课的学习成绩低于“A”。

8.不准在除体育与话剧外的其他科目拿不到第一。

9.不准练习钢琴及小提琴以外的乐器。

10.不准在某一天没有练习钢琴或小提琴。。

虎妈自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱”等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力。她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。7岁的女孩，因为一首钢琴曲弹不好就被强迫从晚饭后一直练到夜里，中间不许喝水或上厕所。在她的管教下，17岁的长女——蔡思慧已经被哈佛录取了。虎妈的教育方法轰动了美国教育界，并引起美国关于中美教育方法的大讨论。虎妈的故事登上了最新一期《时代》周刊封面。

狼爸，萧百佑，广东人，至2011年47岁，参加高考时获得了广东省第八名的成绩，毕业于暨南大学国际金融专业，本科学历，是奢侈品行业的从业者，同时也涉足地产。他的四个孩子中的三个被北京大学录龋因其“三天一顿打，孩子进北大”的口号而被称为“中国狼爸”。2011年11月14日，萧百佑做客江苏教育电视台，其教育方法在现场引发一片争议，不过萧百佑坚称自己是“全天下最好的父亲”。在“狼爸”萧百佑眼中，“打孩子”不仅是家庭教育中不可缺少的环节，而且是“最精彩的一个部分”。在节目录制现场，萧百佑带来了他管教孩子的重要工具——鸡毛掸。

“狼爸”说自己家是最民主的，“萧式民主”倡导的是“孩子们是民，家长是主”。只要他提出的要求，孩子们必须无条件服从、遵守。“狼爸”萧百佑定下了“严苛”的家规：不允许看电视，除了新闻；不许随便喝可乐；不允许随便打开冰箱门；甚至不能开空调等。至于零用钱更是没有，因为不能私自购买任何东西，即使拿到压岁钱也得悉数上交，待到念大学时再由父母返还。孩子们只要触犯任何一条，就要接受鸡毛掸子的惩罚。

儿子萧尧也曾说过：“记忆里，只有一次，毫无顾忌地玩，让我感觉到童年的无忧无虑。真希望这样的生活能在童年里多出现几次。爸爸无疑是成功的，但我们也失去了童年时该有的快乐。”萧百佑透露，他知道三女儿萧箫曾经在日记中写过“我没有快乐童年”。

二、番茄妈妈、哈佛女孩姜砺砺与尹禺然的故事

“番茄妈妈”真名叫许铭，是上海一家证券公司的普通职员。她从2001年怀孕，在网上记了8年日记，字数累计百万以上。她先后将日记贴于“摇篮”“篱笆”等育儿论坛，每写一篇都会引起热烈跟帖和转载。她先后出版《快乐番茄》与《快乐童话》两本益智类读物，阐释“快乐教育”的理念。“番茄妈妈”因此拥有大量“粉丝”，网友们亲切地叫她“茄妈”。

作为母亲，许铭似乎有些“另类”：不给孩子早教，不让孩子读奥数，不择名校……她说，“如果拿童年的辛苦换取成年的幸福，我宁可还给孩子一个快乐童年。”2001年开始，她在摇篮网上开设育儿博客，受到广大网友的热情追捧。

“番茄妈妈”这样培养自己的孩子：“成绩不求第一，尽心尽力就好；为人正直善良，少犯错误就好；心态宽容大气，有点领袖气质更好。”至于上名校、学奥数、参加辅导班等“额外负担”，“茄妈”从未强求孩子。除此之外，她还通过自己写童话的方式，与孩子分享生活中的喜怒哀乐与点滴成长。

“番茄妈妈”分析说：“其实父母对于孩子的要求总是伴随着孩子的长大变得越来越复杂。在肚子里只希望宝宝四肢健全，生出来后就会在健康的基础上不断增加欲望。希望宝宝漂亮、聪明、成绩好、工作好、婚姻好，这些都很正常。但不是所有人都能做得这么好，多数孩子一直压抑着，被失落感和挫败感包围……而这些却并不是父母的初衷。”

在这样的教育环境下成长起来的“小番茄”戴宸明不仅身体健康、成绩优异、性格开朗，还具有很强的独立意识和创新思维能力。

同样在“快乐教育”培养模式下成长的上外附中女孩姜砺砺与尹禺然，2011年4月双双被哈佛大学录取，成为继“番茄妈妈”之后又两个“快乐教育”的成功案例。

根据两位“哈佛女孩”的父亲介绍，他们在孩子的教育过程中始终秉持“快乐第一，分数不重要”的理念。“从小到大，我们从来不关心她考了第几名，分数如何。重要的是培养孩子的学习兴趣和习惯。”从小到大，孩子从未上过一个课外补习班，更多是靠自学。姜砺砺的爸爸说：“哪天女儿考了最后一名，回来依然能微笑面对，不被挫折打倒，那才是更值得骄傲的。”

尹禺然的家庭教育同样宽松，父母从小鼓励她出去玩，经常带着她去各种博物馆。尹禺然的爸爸说：“不要把孩子框死在读书上，学习是个宽泛的概念，参加各种社会活动是学习，游戏中的探索与发现是学习，哪怕和异性交往也是在学习。”尹禺然的父亲教育孩子很有一套，他会要求孩子学东西，但学什么，由孩子自己说了算。“千万不要去打压孩子的兴趣，不要怕孩子犯错误。”尹爸爸说，他们很注重培养孩子的自主性，懂得放手，尹禺然很小就开始自己洗澡，三年级起就自己一个人放学回家。“她从很小就知道，人要对自己的人生负责，一切都要靠自己。”

三、两组故事的思考

相比于“茄妈”的“快乐教育”，似乎“虎妈”的“严苛教育”更有保障。我不同意这样的观点。

上世纪五十年代，美国的杜鲁门总统刚刚竞选成功。有位记者赶往总统的家乡访问他的母亲。“您为您的儿子感到骄傲吗？”母亲说：“我为我的第二个儿子感到骄傲。”“两个儿子，您的另一位儿子在哪儿？”“在那边，正在挖土豆的那个便是。”

我对这位母亲肃然起敬。不是因为他养育了怎么样的儿子，是因为她的为人处世，她的善良正直，她的不拘贫贵。在她心目中，做总统和挖土豆，只不过是一项职业，一种工作，无论做什么，他们都只是她的儿子，都使她引以为豪！

母爱是世界上最伟大、最不带功利的一种爱！但不是所有的母亲都能付出这种公正无私的爱。

如果中国的母亲都像杜鲁门总统的母亲一样，我们的孩子该有多么幸福！无论孩子上了哈佛光宗耀祖，还是在田里“挖土豆”，劳动者都是光荣的、没有高低贵贱之分。我们要给孩子一个快乐的童年，在什么年龄，就让他做什么事。孩子的童年，成年后是无法弥补的。

南京师范大学副教授朱强认为，萧百佑用“打”的体罚方式，让孩子懂得服从。本质上是用暴力强迫孩子服从自己的意志。用这样的方式培养的孩子，只会成为唯唯诺诺，没有独立思想的人。“狼爸”培养出来的很可能是“羊子”“羊女”，本质是一种“奴性教育”，孩子的性格会受到扭曲。萧百佑打孩子与孩子考上北大，这两者之间并非存在必然联系，所以不值得提倡推广。

南京一中特级教师黄侃认为：“狼爸”的三个孩子考上北大，但他们的内心世界并不一定如外表那么光鲜靓丽，他们心里也许比较压抑、痛苦。无论怎么“打”，都会给孩子心理上造成伤害；一个成年人打一个孩子，在我看来，就是以强凌弱的表现。我希望“狼爸”萧百佑能与孩子多沟通，了解孩子的感情，避免悲剧重演。