“勤能补拙，俭以养廉”，这是刘伯承教育孩子们牢记的铭语。
抗日战争时期，刘伯承得了第一个儿子，取名太行，他希望儿子像太行山一样高高耸立，威武不屈，像太行山一样，永远生活在中华民族的怀抱。
刘太行渐渐长大了，该上学了，上个什么学校好呢？
当时，刘伯承担任晋冀鲁豫军区司令员，有的同志为此向他建议设立一所干部子弟学校，刘伯承坚决不同意，他把太行送进了武安县一所农村小学。太行和普通农村孩子一样，坐在破旧，简陋的教室里，课桌是土砖搭起来的，坐的凳子全是石块土砖堆成的，上面垫了些木板或麦秸草。
刘伯承经常教育太行，要艰苦朴素，他常说，孩子时，只要吃饱穿暖，长大以后就能独立生活，不要靠这个家庭。有一次太行的妈妈汪荣华见儿子的毛衣破了，就给他买了一件新的，结果，刘伯承批评了汪荣华，说补补还是可以穿的，要让孩子从小养成艰苦朴素的好品质。
刘伯承的二儿子阿蒙是解放初期诞生的，刘蒙出生后，刘伯承希望他长大成为国家的有用之才，有感于三国东吴名将吕蒙奋发上进，被称为“吴下阿蒙”，给他取名“阿蒙”。
阿蒙上学时，有一个存钱的小泥罐。老家的孩子叫它“爆噗”。因为过年时，孩子要“噗”的一声把它摔碎，拿出里面的钱去买吃食和玩具。
那时，爸妈一分零用钱也不给阿蒙。他只好每天步行上学，为了把省下的8分车钱放到“爆噗”里。等春天来了，就把它打碎，用这些钱去买风筝，买山里红……
上中学时，阿蒙穿的还是姐姐穿的女式旧军装，有些同学笑他叫“黄皮”。
放学回家，他嘟着嘴跟妈妈说：“以后我不穿这女式衣服了，人家笑话我”。妈妈看了看，也笑起来：“是啊，你长大了，等这件衣服破了，就不再穿女式衣服了。”接着又说：“你在生活上要向爸爸学习，你看他的棉鞋穿了好多年，补了好几次，不是还穿吗？穿得干净整齐就行了。”
有一天，阿蒙在屋里整理书信，看到爸爸一封信里写到：“廉洁的品行，要靠平时俭朴的生活养成。”正当他琢磨“廉”与“俭”的关系时，妈妈走了进来，他把信递给妈妈，妈妈看后对他说：“西南解放我们刚住进重庆，你爸爸就提出，‘虚假的资产阶级生活，会养成真正的资产阶级意识，让大家不要因为生活条件好了，就脱离了群众，忘记人民，贪图享受，追求个人升官发财，形成新的资产阶级’。所以建国后，他始终保持俭朴的生活，在工作上廉洁奉公，对你们的要求也很严格。”
为了不让孩子有优越感，不搞特殊化，刘伯承夫妇在自家的电话间里贴了一张“告示”：“儿女们，这些电话是党和国家供你爸爸办公用的。你们的私事绝对不许用这些电话。假公济私是国民党的作风，不许带到我们家里来”。
这张告示，刘伯承的六个儿女都严格地遵守着。
刘伯承的二女儿弥群要结婚了，他提出用一个星期天，全家团聚庆贺一下。不巧，弥群所在单位安排那个星期天义务劳动。刘伯承知道了，风趣地说：“家规依从国法，个人服从组织嘛！”
刘伯承的长孙降生时，他已年近八旬，听到喜讯非常高兴。但就是这样一个宝贝，刘帅一家也严格要求，使他和人民大众的孩子没有什么两样。孩子在普通幼儿园长大，在普通学校读书，口袋里揣着汽车月票，脖子上挂着钥匙。
刘伯承元帅送给儿女们的“勤能补拙，俭以养廉”八个大字，已经传给了第三代，传给了成千上万的中华儿女，是后人们终生受益的座右铭。
勤能补拙，俭以养廉，这是教育子女的最好的方法。
