“亲子心理诊所”
加拿大多伦多大学孩子研究所，对1200名2岁至16岁孩子进行测试。年龄偏小的受试孩子被带进装有隐蔽摄像头的房间坐下，他们身后放着一个毛绒玩具。孩子们被要求不允许在这期间转身偷看。结果，摄像头“抓到”90%的受试孩子犯规。不过，当被问起是否回头时，这些孩子几乎全部矢口否认。
上面的调查说明，说谎的行为在孩子的成长过程中或多或少都会产生。可以说，说谎是孩子普遍存在的一种现象。孩子的行为是父母平常言行的镜子，孩子会效仿父母，会恐惧父母的责怪，会为各种各样的目的撒谎。长此以往，会扭曲孩子的人格，对孩子身心造成伤害。
父母只有了解并掌握孩子的心理发展特点及心理需求，才能正确教育、有效引导孩子健康成长。
我们来看一个有关孩子撒谎的案例：
晶晶小时候很乖，可不知道为什么，这学期开始，她竟然学会撒谎了。晶晶的妈妈发现，女儿变得不爱做作业，回家问她有没有作业，她常说老师没布置作业，可到了学校，她又对老师说作业在家忘带了。本来的乖乖女一下变得这么爱撒谎又叛逆，让妈妈很头疼。
为什么有些孩子好说谎？因为孩子对诚实的理解以及道德的认识尚且不全面，也不完善，所以有时难免出现说谎现象。
寻找撒谎的原因是第一位的。上述因为作业撒谎的情况在学校里很常见，其中最重要的一个原因就是恐惧，也就是说，晶晶撒谎，有时是父母逼的。比如作业没写完，她觉得会挨父母骂，只好用撒谎来搪塞。所以，父母要信任晶晶，给晶晶承认错误的机会，理解晶晶犯错误的动机，包容晶晶的错误结果，给予晶晶改正的机会，鼓励晶晶主动承认并改正错误。这样，晶晶之后就再也不会在作业的问题上撒谎了。
“亲子心理处方”
孩子撒谎常见的原因和动机如下：逃避父母的斥责和惩罚；父母不信任；父母采取打骂、斥责、严厉惩罚的教育方式；从大人身上学来的恶习；为了满足虚荣心而自吹自擂；为保护同伴；受误解破罐破摔。
父母面对孩子撒谎，一定要注意应付的方法。
1.把握好自己的情绪，用冷静、温和的态度去和孩子交谈。
孩子的成长不可能是一帆风顺的，不可能不犯一些错误，作为父母，绝不能苛求孩子不犯错误。和犯错误的孩子交谈，一定要带着这个教育理念。具备这样的家教理念，就不会情绪很激动，或紧张或愤怒，以致做出冲动的行为，如：暴打孩子、怒斥孩子，从而对孩子造成心理伤害。
2.为孩子构建心理安全空间。
父母一定要为孩子的成长建设一个心理安全空间。父母的爱让孩子感到安全。如果父母的言行能让孩子感到：在爸爸妈妈这里，我是安全的，我不会受到伤害，我什么话都可以说，不论我说对还是说错，在他们这里，我都能得到心理支持或不受到伤害。孩子就不需要用“说谎”来保护自己了。
3.关注孩子的需要。
孩子的心理需求，要及时给予满足。物质需求，要视情况而定，不能满足时，一定要花时间，耐心地与孩子沟通。简单或粗暴的拒绝方式，对孩子不太有效果。他们会尝试采用其他方法，如偷偷拿家里的钱，去买他们想要的东西。因为孩子在渐渐长大，他们的办法也比以前更多了。
4.近朱者赤，近墨者黑。
常与说谎的孩子为伍会染上说谎的劣习，所以要教会孩子选择“益友”。在孩子的眼中，父母是他们崇拜的偶像，父母的一切言行无不对孩子起着潜移默化的重要影响。所以，父母要以身作则，要用美好的语言行为给孩子树立诚实的榜样。只有父母心灵美，才有可能培养一个心灵美的孩子。
