人的性格通过练习发生的改变，在童年时期是最明显的。在生命的运动中，儿童的身体外形也在不断的发生变化，每一种变化都会改变身体形态。若是很直的小树可以弯曲，那么也可以让它变得笔直。若是人的不良习惯可改变，那么在道德的熏陶下，你会变得更美丽。
有位作家说道：“无论什么样的人都可以把犯错的孩子送到学校去教化，他们会接受道德的教育和培养，时间久了，他们就会有了新的思想，也会对错误、正确有新的看法，他们的思想也进步了，眼睛明亮，面颊红润，脸上的表情也更柔和了。”
“正是文化知识的熏陶，他们的面孔看起来比较纯洁。他们有了纯洁的心灵，彼此之间不是很熟，在人群中也能够找到他们。这不是因为他们长得很英俊，也不是因为他们长得很漂亮，而是因为他们受到了良好的教育及智力的高度发展。如果每位家长和老师对儿童的身心和道德修养非常关心的话，在两代之后这个种族的面貌会发展的很好。为了了解智力和道德文化对人身体器官的影响，我们对兄弟俩或双胞胎兄弟进行观察，研究他们在组织和生理上的特性，以便我们更好地得到想要的结论。假如在幼童期，在一岁或两岁时成了孤儿。其中一个被仁慈、有同情心的夫妇所收养，并得到了夫妇的细心照顾，在她的关心养护下，孩子健康的成长，并将孩子的爱心、情感和尊重性格特点唤醒。在孩子上床睡觉前，会教孩子儿歌及颂诗，为孩子做晚安的祷告，对他说晚安。孩子得到了仁爱、希望、道德和高尚的品质。”
每当醒来时，他都会得到一个具有爱心的微笑，和快乐的问候：“早上好，亲爱的孩子！昨晚上睡得好吗？”
“是的，很好！谢谢您，妈妈！我做了一个好梦！我想您对我这么好，我是多么的幸福；我有了小马，小车，每次生日时，您都给我很多好玩的东西。我梦到了老师、同学，还有那些收到的礼物。我是世界上最高兴、最幸福的人！”他慢慢长大了，成人了。
另外一个孩子，也就他的兄弟，被与上面这个妈妈相反性格的女人所收养。这个女人没有任何信仰，脾气很坏，猜疑心比较重。她经常是受到一点刺激，就暴跳如雷，刻薄又很严格，从她的脸上你看不到微笑。她对待孩子就是要一味遵从，要按照她的意识去做。在孩子睡觉前，从来都不给予关心，也不亲吻，更不会给他讲故事，教他诗歌，孩子得到的是一记耳光，在那些“笨小子”、“傻瓜”、“肮脏的小子”的臭骂中睡去。我们很清楚，他是不会做到好梦的，他到底是梦到什么呢？梦到了自己被关心吗？还是梦到了仇恨和愤怒呢？
“在我长大以后，是不是让她补全那伤口呢？”这样的心情一直在脑海中徘徊、回旋，久久不能褪去，且越来越强，很担心有一天爆发，会变成什么样子，但是只要暂时没有把那种愤怒发泄出来，他的破坏性和爱斗性格，他的道德感没有失去，还没有被责任、同情性唤醒，他依然是原来的形态，没有任何变化。这样的童年使孩子形成了自己的个性。在这里我们想一想，这样的环境对他们有何影响？第一个孩子也不一定比第二个孩子漂亮？他们两个谁有希望成为好人？谁会成为犯人或偷窃者？谁更有迷人的一面？谁更马虎，更迟钝，更不懂得关心别人？
在这里更深层的讨论这个问题，已没有多大的意义了。我们只要记得环境对人的影响是非常大的，对一个的个性，特征的形成，有着很大的影响力。这是非常重要的，那么家长也希望孩子聪明、有爱心，很虔诚的基督徒。孩子能够这样做得还不是很多。这是谁的错呢？是好还是坏？谁给了他们鼓励？若是没有，谁同意他们按照自己的想法做事的？可以这样说，孩子在后天的成长与父母的影响是分不开的。作为无神论的家长们，在教育孩子时，传授的也是无神论的观点，那些基督信徒的家长对他们的孩子也进行传教。孩子的肤色，身形，一些才能已很像父母了，为什么在思维上却不是和父母一致呢？很显然孩子们也是非常需要的。如果父母是天文学家，哲学家，艺术家，孩子也希望能有这些遗传。若父母的脾气很不好，暴躁，那么孩子也会是暴躁的。若是孩子的个性不太强，还受到一些影响，经过一定的练习可以使他们的性格改变。有些人说，“一个孩子的心理都是一些消极的观点，只有通过那正确的、积极的想法才能使他们改正过来。”一位慈祥的母亲，她很希望孩子们能有美好的生活，一直都在给他的孩子们传授神圣的原理，那么她会得到回报的，如传教士所说，“孩子们会长大的，他们也会祝福她。”
