甬道两边的九月菊开成满眼灿烂的金黄，牵牛花缠络着松树，为苍劲的生命缀满粉色的娇媚。下午第一节课，汉语。安白走上讲台，学生们齐刷刷地站起来，几个一贯调皮的还故意使劲挺了挺胸脯。安白示意大家坐下，目光开始搜寻潮洛濛。坐最后一排的潮洛濛，使劲缩着头，拿眼睛从前面学生的空隙间观察安白。
安白心下暗笑，故意对着前几排的学生问：“潮洛濛没来？”
“来了！”潮洛濛一边大声说，一边站起来。有人笑出了声儿。
“噢。来了就好。”安白微微一笑，将目光对着潮洛濛，“继续？”
潮洛濛似乎无可奈何：“噢，也只能继续了。”说完，夸张地耸耸肩。
“那好。开始上课。”安白转过身板书课题。潮洛濛侧身和杭盖嘀咕了一句什么，眼睛再往前面一瞄，正好安白回头，目光直抵他。潮洛濛赶紧站直，抬头挺胸。安白开始讲托尔斯泰的小说《穷苦人》。小说的后半部分差不多全是对话——充满同情心的渔民和他善良的妻子的对话。安白建议由一个男生和一个女生以对话的形式来完成教学。
后面传来笑声。是潮洛濛。他总比别人反应快。上学期期末，正值酷暑，一天汉语课，一张纸条被传到讲台上。安白打开，上面写着：“安sir，有点困了，讲个故事吧。”安白就问谁来讲个稍微幽默点的故事。潮洛濛赶紧站起来，他搔了一下后脑勺，故意慢腾腾地说：“老师，杭盖说他今年要做四件大事。”杭盖要做的针眼儿大的事儿都是班级的热门话题，更别说大举措了。学生们一下子来了精神，纷纷坐正。桌椅发出一阵响。潮洛濛用他一贯的腔调——说话好像总也打不开嘴，不过底气十足，嗓音也极纯正——他微低着头，眼睛盯着前排学生的后脑勺，只有说完一件事，才抬起头，飞快地扫安白一眼：“为了保证人类更加优雅的生存环境，杭盖说他要给苍蝇缝手套；要给蚊子戴口罩——”潮洛濛的声音被笑声淹没。他站在那里，一脸无辜地望着安白，好像不知道发生了什么事。
像那天一样，潮洛濛站着，每次和安白目光相触，都竭力掩藏着笑意。安白叫起了一个男生，让他自己找搭档。男生红着脸站着，不知该找谁。潮洛濛自告奋勇说为即将读课文的每个男生找搭档。他为这个男生找的是科代表格根塔娜。格根塔娜落落大方地站起来。两个人开始对话。班级到处都是嗤嗤的窃笑，尤其潮洛濛，笑弯了腰。他好几天搞特殊——别人坐着，他站着，今天在开心上终于和同学达成了绝对平等，以致于他丧失了所有的警惕。第一组搭档坐下后，安白叫了潮洛濛的名字。
“老师是让我读课文吗？”潮洛濛马上站直。笑意在他脸上还没完全退去，他极力控制着，安白看得出来。潮洛濛说完就忙乱地哗啦哗啦翻课本。有人在笑。
“搭档没在课本里。”杭盖仰起脖子喊了一声，并不看潮洛濛。又引来一阵大笑。
“哦！”潮洛濛好像才明白，放下课本，红着脸，目光有些匆忙，好像不知该往哪里放。
“为自己找个搭档吧。”安白提醒他。
潮洛濛清澈的目光看着安白，脸依然红着，神态却很镇静，他说：“劳驾，老师，帮个忙吧。”
安白一愣，问：“帮你找搭档？”
班级哄堂大笑。安白看着学生们，神情茫然。
“老师，他请您做搭档。”杭盖说。
笑声快要把棚顶撞翻了。安白有些意外，没想到潮洛濛会来这一出儿，一时有些不知所措，只跟着学生们一起笑。潮洛濛静静地站着，也在等待着。
“好！”安白很快做出了决定。她一边笑着，一边拿起了课本。
——潮洛濛：真是糟透了，什么也没打着，鱼网也刮破了。情况很坏呀……我告诉你，碰上了倒霉的天气。我好象从来没有碰见过这样的黑夜。还说打什么鱼！能活着回来就不错了。得啦，我不在家的时候你都干了些什么？
潮洛濛按照语义，故意在声音上模仿，以便突出他那特殊的身份，因此他的声音几次被笑声打断。
——安白：我……我干什么事了……我在家里缝缝补补……大风呼叫得我都有点害怕了。我真为你担心。
安白模仿得惟妙惟肖，学生们乐得东倒西歪。
潮洛濛自始至终都努力展示他最优秀的素质，一改往日的调皮，认真地完成每一句对话——虽然差不多他们每对完一句学生就笑一次，就连安白，也几次忍不住笑呢——毕竟，那不是演出的舞台。
下课铃响了，安白刚走出教室，潮洛濛和杭盖就从教室里追过来。安白回过头，潮洛濛嘿嘿地笑了，用手推一下杭盖，杭盖咧了咧嘴，仿佛有些腼腆，红着脸说：“老师，潮洛濛想问你，他今天表现得怎样。”
“不是在课上说了吗？很好啊。”
“那……潮洛濛问您可不可以将功折罪。”
“不交作文？从此坐下？”
潮洛濛赶紧点头。
“两码事儿啊。对不起。”安白冲他们点点头。
两个男孩子一边笑，一边互相推搡着跑开了。
