青少年朋友，你写课堂笔记吗？你知道怎么写课堂笔记吗？课堂笔记对于我们学习和巩固课堂知识有怎样的重要性，你知道吗？
课堂笔记是通过耳听、眼看接受课堂知识信息，并通过脑想、手记来完成记录的一种学习方法。一般应记的内容有：老师在黑板上写的，往往是课堂重点，应该记下，尤其是一些重要的论点、论据、定理、定律、公式、概念、结论和解题方法等；听课时发现的问题要记下。这是新的疑难点，可供自己在课后思考或向别人请教。
为了能记录好最实用的课堂笔记，我们需要在记录好课堂笔记时做到以下事项。
1.记提纲一目了然
有的同学反映，课堂上记数学笔记，常感到听了来不及记，记了来不及听的现象。其实，没必要记下所有的东西，记笔记应详略得当，提纲挈领。记好提纲，使得一部分内容学下来后，觉得脉络清楚，然后可根据提纲进行回忆和补充。有了合适的提纲，我们在整理笔记时，就可以进行补充和完善，加深对相关内容的理解和把握。
2.记思路按图索骥
课堂笔记，记思路是切实有效的，有了思路，就像航海时有了航标灯，自然就有了前进的路线和方向。记思路也要因地制宜，如果对于一个难题，听了或看了仍头绪不清，难以理解，比较茫然，这时，记思路就应该详细些，并记好结论，方便复习和思考。
3.记重点有的放矢
记课堂笔记，首先要关注开头和结尾。在开头时就能明确提纲、把握重点，记录时就有的放矢。结尾虽话语不多，却是这节内容的精彩提炼和复习巩固的提示。
高度关注老师反复强调的内容。重点内容在课堂必会得到反复的强调，有时老师会把有关内容框出、画出，或者用彩色笔写出以求引人注目，突出重点。明确了重点，我们的记录就能详略得当，泾渭分明。在记录重点时，也要不失时机地记下有关解析内容的经典范例和突破重点的巧思妙解。
4.记疑难追根求源
老师在讲课的时候，经常会补充一些经典的例题或恰当的比喻来引入概念、突破难点、强化重点、说明方法或优化思维。
这些经典的范例，有的会让我们恍然大悟，有的会让我们回味无穷。记下补充的内容，用到的时候可以信手拈来，使得我们在学习的过程中，发挥这些补充内容的功能，把知识理解深刻，把方法掌握牢固。
5.记总结高屋建瓴
每节课听下来，老师都会归纳或引导同学归纳所学知识的精髓。记录好总结的内容，使得所学的相关内容变得一目了然。要是能够准确而又有条理地记录下来这些关键的内容，可以减轻我们学习上的许多不必要的负担，少走许多弯路。如果自己能给出言简意赅的总结，说明这部分知识得到深刻理解，方法也掌握得游刃有余了。
6.记感悟标新立异
学习可以分为三个层次，一是“懂”，就是听懂老师讲解的内容或看懂书上的有关内容，这是学习要达到的初级层次。二是“会”，需自己动手，动脑进行模仿练习和实践。三是“悟”，就是对所学知识悟出道理来，对所训练的方法悟出规律来，从本质上进行把握，这是学习的高层次，也是我们追求的效果。
总之，记录好课堂笔记，是我们上好课的必要手段，我们要把老师课上传授的内容，转化成笔记，再牢牢地掌握在自己的脑海里，这样，一本笔记在手，你的学习可以不费吹灰之力，达到事半功倍的效果。
