李炳莉
记得人民教育家陶行知先生说过这样一句话：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”从教师的层面上来讲，这句话要求人民教师，要教学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，识真才，办真事，追求真理，做真人。以“真”字作为自己的立教之本，教好书育好人。从教以来，我一直以这样的道德规范严格要求自己，然而有一次我却在全班学生面前说了谎。
小燕是我班的一名学生，1.68米的身高，长得眉清目秀，样子很讨人喜爱。然而这样一位外表漂亮的女生，却是一名性格泼辣、行为习惯随便、让所有老师都伤透了脑筋的学生。她上课经常迟到，在课堂上也从来没有认真学习过，不是睡觉，就是看小说、画漫画。有时候跟班里的同学一言不合，她就会破口大骂，而且言语恶毒，班里的同学对她意见都很大。
有一次，小燕在数学课上看小说，数学老师发现后，没收了她的小说。她当即拍着桌子和老师吵了起来。下课后，数学老师把她带到了办公室准备对她进行教育，她竟在办公室里跳起舞来，令数学老师无所适从，气急败坏地找到我说：“你班的小燕简直就是一个神经病，无药可救了！”
对这样一名学生，我三番五次地找她谈话，还联系她的家长，对她动之以情，晓之以理。然而她依旧我行我素，效果始终不大。
一个周四的下午，第一节课的上课铃响了，同学们都整齐地坐在教室里准备开始上课。这时我发现，小燕的座位还是空着的。“这个讨厌的家伙，又迟到了！”我不禁在心里暗暗地责骂，然后马上掏出手机给她打电话。可是无论是她家里，还是她的小灵通，都一直没人接听。正当我心急如焚，准备联系她家长的时候，我的电话响了，显示的是她的号码。
“大小姐，你这次又怎么了？”电话一接通，我马上冷冷地问了一句。“呃……您好！请问您是小燕的老师吗？”一个陌生的声音从话筒的另一端传了过来。“呃……我是。请问您是哪位？”“您好！我们是永好超市的。您的学生小燕今天中午在我们超市偷了几包零食，被当场抓获。我们问她家长的联系方式，她怎么都不肯说，刚才我们听到她小灵通一直在响，看到显示的是‘老师’，所以我们打个电话过来问问。如果没人过来处理，我们打算把她送到派出所去了。”“啊！”听到这个消息，我犹如五雷轰顶。我马上联系小燕的家长，一起赶往永好超市。到了永好超市，我们在超市办公室里看到了小燕，她耷拉着脑袋坐在角落里，完全没有了往日的嚣张和跋扈。我和小燕的妈妈向永好超市的负责人赔礼道歉，并和超市方达成了赔偿协议，才把小燕领了出来。由于小燕的妈妈还要赶回工厂上班，她让我先把小燕带回学校上课。
一路上，小燕和我都沉默不语。其实，当时我是想教训她几句的，可是想到平时批评她时她的那种态度，我忽然觉得这不是解决问题的最佳办法。回到班上，所有同学都把目光投在了小燕身上，都在等待着看我如何对小燕进行批评，而小燕也似乎做好了挨批的思想准备。我并没有批评她，而是对全班同学说：“小燕刚才在上学的路上，自行车爆胎了，没能及时赶到学校。不过她有第一时间打电话给我，向我说明了情况，办好了请假手续。”当我说完这段话时，我注意到小燕用充满感激的眼神看着我。
课后小燕主动找了我，向我承认了错误。原来，她是因为和朋友打赌，才跑去永好超市偷东西的。“老师我错了！您能给我改正的机会吗？”“为什么不能，谁不犯错误！知道错了就好，做人就应该知错就改。今天就凭你这句话，老师相信你一定能改掉你的坏毛病。”在随后的一个小时里，我们俩谈了很多，这是小燕入学差不多一年以来，第一次对我敞开心扉进行交谈。临走时，小燕怯怯地对我说了一句：“老师，谢谢您！谢谢您替我保守了秘密，使我能在同学面前继续抬起头来做人。”
从那以后，小燕就像变了个人似的，不仅改掉了以前上课爱迟到、开小差、对人不礼貌这些坏毛病，还积极主动地承担班里的各项工作。早读课时，她作为领读员带领班级的同学进行早读；做早操时，她作为体育委员指挥着班里的同学集队出操；出墙报时，她更是发挥自己画画的特长，不怕苦不怕脏地为班级服务。
高三那年的教师节，我收到了小燕亲手做给我的一张贺卡，上面写道：“老师，高一时我一直不明白班里的同学为什么都喜欢您。因为打从小学开始，我就觉得所有的老师都是敌人，他们只会强迫我们做这做那，只会批评我们。但是，后来我终于明白，原来您一直是用一颗宽容的心在包容着我们，用一颗真诚的心在耐心教育着我们。老师，谢谢您！正是因为有您，才有今天的我，谢谢您为我所做的一切！老师，我爱您！”
看到这张卡片，我笑了。我在全班学生面前说了谎。但这个善意的谎言，保护了一位学生的自尊，让我赢得了学生的爱与信任，给我带来了教育的契机。学生爱我，我更爱他们！
点评：老师的宽容、信任和期待就是打开学生心扉的钥匙，也是暗室中的一支蜡烛，照亮学生前途，引领学生成长。
（何佩仪）
