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第38章 宝宝的认知与社交能力训练

7个月的宝宝在与人交往方面,“怕生”的行为非常明显,对一些陌生的人或事都会显出很恐惧的心理。其实,这是宝宝认知能力发展的一个大进步,爸爸妈妈应当多训练宝宝的社交与认知能力。

01 宝宝认知能力的训练

宝宝在7个月时,认知能力会有很大的飞跃,爸爸妈妈不可错过开发的时机。

7个月的宝宝,其认知能力有一个明显的特点:眼不见,心还在想。

如果你手中拿着一个很有趣的玩具,宝宝就会兴奋地想伸出手去抓,但这时如果有什么东西挡住了宝宝的视线,那么玩具虽然在宝宝的视野在消失了,可宝宝却会突然试着拍打挡住他视线的东西,并用力要挪开它或压低它,而要努力想拿到这个看不见的玩具。

从这个动作我们可以看出,宝宝已经“眼不见,心却在想”,他会表现出想去寻找见到过又被隐藏起来的物体,因为他已经意识到“看不见的东西”依然存在。

认识家

抱着宝宝多在家里走走,给宝宝指认家里的各种陈设和用品,边指边把名称告诉他,并进行多次强化。如果安全,还可以让宝宝用手摸一摸,充分调动他的感觉器官。如:“这是电灯。”用手指给他看灯,按按开关,让孩子注意灯的一明一灭,握着他的小手,让宝宝亲自开关灯的按钮,从而调动孩子认知的积极性。

在游戏时,爸爸妈妈要尽可能让宝宝亲手摸或操作,以积累宝宝的触觉经验,加深宝宝对其生活环境、用品的感知。以训练宝宝将语言与实物相结合的能力;使宝宝认识生活环境和用具,积累视觉、触觉经验,加深记忆力。

颜色感知练习

让宝宝多看各种颜色的图画、玩具及物品,并告诉宝宝物体的名称和颜色,这可使宝宝对颜色认知的发展过程大大提前。

方位听觉训练

训练宝宝追寻物体。用玩具声吸引宝宝寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源,以刺激宝宝方位感觉能力的发展。每日训练2~3次,每次3~5分钟。

02 宝宝认知训练小游戏

下雨沙拉拉

游戏过程

妈妈可以先拿两个小塑料袋,与宝宝一起用缝衣针或粗细不等的毛线针扎出一些小孔,每个塑料袋都用一种针,进入浴室后,用塑料袋兜起一袋水,水就会从扎好的小孔中漏出,然后妈妈可以教会宝宝关于洞的概念,在游戏里妈妈还可以将水袋拎在宝宝头顶,让水洒在宝宝身上,宝宝会非常开心。

游戏目的

让宝宝学会追视移动物体以及学会洞的概念。

制作纸球

游戏过程

这个游戏比揉纸团游戏更难,因为要用力抛或踢揉好的纸团。用纸分别揉出足球、棒球、乒乓球大小的纸团,然后当作球来打。

游戏目的

有助于宝宝小肌肉的发育,而且能促进眼、手、听觉的协调。

装电筒

游戏过程

妈妈可以拿起手电筒,在宝宝面前折开零件,取出电池,然后将各部位安装好。接着再打开开关,用手电照亮各处,再关上。宝宝往往喜欢发亮的东西,会伸手去摸,学习按开关。

游戏目的

这个训练,不但能培养宝宝的认知能力,还能培养观察能力。

03 宝宝社交能力训练

7个月的宝宝,在愉快时能主动与大人交往,并且会发出类似“爸爸、妈妈”的叫声,以引起大人与他交往或对他注意。见到爸爸妈妈或其他经常照料他的人时,宝宝会主动要求抱抱,然而,对于陌生人的反应则有明显的害怕、焦虑、哭闹等行为。

这时的教育,主要是培养宝宝的生活交往与认知能力。下面的方法可以培养宝宝的社交能力。

寻找爸爸妈妈

爸爸妈妈或其他经常照看宝宝的人可以多与宝宝玩藏猫猫游戏,当他东看西瞅地找到你时,他会非常的开心,这样就能增强他社交的能力与信心。

游戏时,爸爸妈妈可以抱着宝宝,这时妈妈用一块手绢遮住自己的脸,并逗引他说:“宝宝,妈妈在哪儿?”接着露出笑脸,重复多次后教他用手去拉妈妈的手或脸上的手绢。逐渐训练到他可以用手绢遮住自己的脸,互相捉迷藏。

04 帮宝宝走出怕生的心理

宝宝长到7个月大时,“怕生”的现象比以前更多了,面对不熟悉的人会感到不安和恐惧,害怕陌生人靠近他或抱他,总是紧紧地抱着爸爸妈妈不放。

对宝宝的“怕生”行为,有些爸爸妈妈会觉得奇怪,宝宝以前见到陌生人,还会朝陌生人笑,喜欢看着陌生人,怎么到了这半岁多的时候反而会怕生呢,是不是退步了?其实不是的,“怕生”是宝宝心理发展过程中出现的一种正常现象,说明宝宝已能敏锐地辨认出熟人和陌生人。

宝宝怕生,爸爸妈妈就要多注意、多鼓励、多调教,让宝宝渐渐走出怕生的心理。

对客人怕生

如果家里来了宝宝不熟悉的客人,不要将宝宝立刻介绍给客人,不然会造成宝宝心理上的压力和不安全感,他会因为紧张和害怕出现哭闹。妈妈应把宝宝抱在怀里,先让大人们交谈,让宝宝有一段时间的观察和熟悉,渐渐地他的恐惧心理消退后,宝宝就会高兴地和客人交往。如果宝宝出现了又哭又闹的行为,就要立即抱他离远一些,过一会儿再让宝宝接近客人。

对环境怕生

宝宝除了怕生人,还会出现对新环境的惧怕,这时候爸爸妈妈也要注意,不要让宝宝独自一人处在新环境里,要陪伴他直到他熟悉以后再离开,让他对新环境有一个适应和习惯的过程。

过分依恋爸爸妈妈

伴随着怕生的行为,宝宝还会出现对爸爸妈妈的过分依恋。这时期爸爸妈妈要尽量陪伴宝宝,不要长期离开自己的宝宝,在对爸爸妈妈依恋的基础上,宝宝会渐渐建立起对环境的信任感,发展起更复杂的社会性情感、性格和能力,巩固早期建立的亲子关系。

宝宝怕生的程度和持续时间的长短与教养方式有关,如果平时爸爸妈妈能经常带宝宝出去接触外界,多和陌生人交往,经常给他摆弄新奇的玩具,那么怕生的程度就会轻一些,持续的时间也会短些。

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