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第51章 宝宝个性教育与智力开发

9个月的宝宝,大脑里正在孕育着一场更大的智慧风暴,需要爸爸妈妈尽快了解宝宝的气质特征和个性特点,并在生活和游戏合作中引导宝宝循序渐进地调整自己的行为模式。

宝宝在生活能力方面已基本形成一些规律。夜间哭闹情况逐渐减少,白天一般小睡两次,每次1.5~2小时;会自己用手扶着奶瓶喝奶,能坐在饭桌边让妈妈喂饭,并且可以练习坐盆大小便。

01 9个月宝宝的个性教育

宝宝很早就开始表现出鲜明的个性特点,也就是气质类型。

宝宝的气质表现在日常生活的行为特征中,包括活动性、规律性、适应性、趋避性、反应强度、反应阈限、分散度、坚持性、心境等九个方面的特征倾向。

爸爸妈妈平时也可以从生活常识的角度发现宝宝的一些特点,比如宝宝是急脾气还是慢性子,是精力旺盛动个不停还是温和安静等等。

培养良好的性格是一个长期的过程,爸爸妈妈首先要尊重宝宝的特点,在选择游戏时应该适合宝宝的能力和兴趣偏好,培养宝宝的个性还可以从日常生活的习惯着手,比如睡觉、喂奶、吃饭、宝宝情绪和游戏活动,合理地加以培养。

生活自理

9个月的宝宝不但可以把大小便,同时还可以在爸爸妈妈的协助下练习坐盆,但现在还不能指望宝宝会立刻全盘接受,能让宝宝熟悉和适应一下便盆就达到目的了。

但是,在喂奶、喂水、吃饼干、吃水果的时候倒是可以完全交给宝宝进行自我服务了,这不仅可以锻炼宝宝的能力,还称得上是培养独立的个性和劳动精神。

鼓励说话

言语能力的训练,现在也正式列入议事日程了,要鼓励宝宝学习和模仿正确的发音,教他说一些简单的字和词,还要用指认画片与对比实物的办法让宝宝把字词和实物联系起来。

对于9个月宝宝的个性启蒙教育应多多鼓励。其实,宝宝每一个小小的成就,爸爸妈妈都要随时给予鼓励,以全家人一起称赞的方法,营造出一个“强化”的亲子气氛。

总之,生活中一定要激励宝宝主动地表达愿望和要求,爸爸妈妈切不可招之即来,而必须学会“装傻”和等待,给宝宝一个摸索和创意的机会。

02 宝宝的智力开发小游戏

9个月的宝宝好奇心极强,这一阶段也是极其重要的早期探索时期,因此,爸爸妈妈应鼓励宝宝的好奇和探索精神,以使宝宝的潜能得到全面开发。

接近大自然

游戏过程

爸爸妈妈可以带宝宝到公园去,看看公园各种颜色鲜艳的花朵、各种动物等。如飞舞的彩蝶、在水中游动的各种色彩斑斓的金鱼,宝宝常常会看得目不转睛,露出愉悦的表情。

游戏目的

给宝宝接触外界事物的机会,让宝宝试着理解、表达周围事物,锻炼宝宝的思维能力。

追赶游戏

游戏过程

爸爸可以取一个宝宝喜欢的玩具,系一根绳子,把玩具放在宝宝面前,吸引他的注意。然后,慢慢拉动玩具,让它离宝宝越来越远,直到宝宝用手够不着为止。这时,再鼓励宝宝爬过来抓住玩具。爸爸拉动玩具的速度不要太快,以免宝宝够不到,失去游戏的兴趣。

游戏目的

通过这样的训练,激发宝宝的进取精神,促进宝宝爬行能力的发展。

摇啊摇

游戏过程

妈妈先准备一个类似摇椅的玩具,以椅背两条后腿为交叉点,前后摇动椅子,边摇边唱儿歌:摇啊摇,摇到外婆桥,外婆见了笑哈哈,糖一包,果一包,又有团又有糕。游戏时,妈妈应注意观察宝宝的反应,宝宝若胆小,应放缓摇椅子的节奏,注意宝宝的安全。

游戏目的

通过训练可以培养宝宝的勇敢精神和愉快的情绪。

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