登陆注册
10935300000041

第41章 鱼鹰用计救小伙儿

有一天,鳄鱼布阿亚突发其想决定到陆地上去冒冒险。它从河里爬出来向旷野爬去。它爬了很长时间,忽然迷失了方向,爬到了沙漠之中。沙漠上既没有大树,也没有灌木丛。鳄鱼爬在滚烫的沙子上,又饿又渴,已经精疲力尽,再也爬不动了。这时有个小伙子从远处走来,鳄鱼高兴得喊叫起来:“朋友,请你来一下。”

小伙子胆量很大,他走到鳄鱼身边。

“我看得出来,你是个英雄。”布阿亚竭力恭维地说,“你的腿长得匀称粗壮,像两根大树干。小伙子,我真羡慕你。你瞧瞧,我是年迈力衰。我已经迷了路。我自己怎么也无法回到河里去。而对于你来说,把我带到河边是件轻而易举的事。劳驾,帮帮忙吧,我定有重谢,并且永世不忘你的恩情。”

小伙子心地很好。他说:“鳄鱼我不要你的报酬,但我会把你带到河边去的。”他把沉重的鳄鱼背到身上,就向河边拖去。他用尽全力才勉强把鳄鱼拖到河边,放到岸上。

这时鳄鱼布阿亚泪汪汪地说:“你瞧,你的关心使我深受感动。本来,我要吃掉你是不费吹灰之力的,可我不打算这样做,为了报答你,我会只吃掉你的一条腿的。”

小伙子听了非常气愤,大声喊道:“什么,我救了你,你却恩将仇报……”

“哦,”鳄鱼打断他的话,眼睛里又滚出眼泪说,“你怎么不体谅我的善举?我本来可以一口把你吞下去的。”

他们的争吵声惊醒了正在打盹的鱼鹰。鱼鹰大声嚷道:“喂,你们做什么!为什么大吵大叫!”

小伙子把自己上当受骗的经过说了一遍,并请求鱼鹰给评评理,鱼鹰同意了。“老实说,”鱼鹰开口道,“我不相信你能把这么重的一条鳄鱼背到河边。因此你首先得给我重做一遍看看。如果你能再把它背回原处我才相信。”

小伙子只好再次背起鳄鱼,拖着它往回走去。鱼鹰一本正经地跟在他们后面。

最后小伙子终于把鳄鱼背到原处,放到地上。这时鱼鹰问道:“就是这个地方吗?”鳄鱼说就是。鱼鹰又问:“如果没有他的帮助,你能免于死亡吗?布阿亚,你要说实话。”

鳄鱼温顺地回答说:“不能。”于是鱼鹰就作出了决定:“那好吧,现在让小伙子自己决定,他是否愿意再次拯救你。”

小伙子笑了笑说:“对于这种伪君子,我只能对他说再见。”

同类推荐
  • 语文新课标课外必读第十一辑:神灯传奇

    语文新课标课外必读第十一辑:神灯传奇

    语文新课标指定了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
  • 日记起步

    日记起步

    本书是针对小学生学写日记的辅导书籍。全书采用了循序渐进的方法,即先写一句话,再写两三句话、一段话,最后写成一整篇,这种三步走的方法,适合初学写日记的小学生由不会到会,由易到难、逐步掌握写日记的方法。
  • 唐诗(语文新课标课外必读第五辑)

    唐诗(语文新课标课外必读第五辑)

    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
  • 教师创新思维与语言表达

    教师创新思维与语言表达

    语言是思维的物质外壳,而思维是语言的内核,思维的内容决定语言表达的形式;思维水平的差异,也直接影响语言表达水平的高低。《教师创新思维与语言表达》由贺永立、张万仪编著,本书是作者长期思考和教学的成果,原书首次出版之后得到了学者和语文老师的认可,本书主要从这样几个方面进行讨论:创新思维的要素、思维定势及分类、转换视角进行思考、创新思维的优化及发散思维、逆向思维和收敛思维,以及语言表达在这些环节中的运用。中间穿插了很多相关案例和思考题,对于教师的教学具有比较强的启发性。
  • 培育企业持续营销力

    培育企业持续营销力

    本书作者采用定性和定量相结合的方法,通过大量的调查、实证研究,结合系统分析法,深入探讨企业持续营销力的内涵、系统结构、动力作用机制以及培育策略等。
热门推荐
  • 地下艳窟

    地下艳窟

    这时,机器上面那个坚硬的门盖自动打开,从里面钻出一个身穿奇铠异甲的男人来。他将头上那个怪异的头盔旁边的按键按了几下,特种透明面罩便自动往上移,原来密封的头盔这露开了一截空口,他便深深地呼了一口大气:”几年来经历了几多曲折磨难也破不了的美女神秘失踪案,今日终于可以完完全全的真相大白!”
  • 英雄无敌之全能王者

    英雄无敌之全能王者

    他是令人胆寒的刺客,他是令人敬畏的法师,他是经验老道的冒险者,他也是勇武的骑士……他无所不能。来到一个类似英雄无敌的世界,在前所未有的混乱时代来临之前,名为罗杰的少年也开始了他的异界之旅。他终将谱写属于他自己,也属于新世界的传奇史诗。
  • 炎寒

    炎寒

    因果,世间本没有所谓的因果,然人的出现,这因果也就像并蒂莲,与人相生相合。有人问:什么是因?什么是果?种的什么因?得的什么果?佛语:善恶之报,如影随形,三世因果,循环不失。世间善恶,怎分对错?双手累累血债,是恶?心系苦海沉沦,是善?身世坎坷的少年,肩头背负的是家人的情谊?亦或是这天下的安宁?在大汉王朝的轨迹中,他,扮演怎样的角色?
  • 秋云暗几重

    秋云暗几重

    应秋重:六年,和你认识到现在已经有三千多天。这多少个日日夜夜,有和你一起度过的,有喝酒度过的,也有彻夜难眠夺过的。祁夕桡,我从来没有半点想法说我不爱你了,一丁点都没有。
  • 李鸿章时代(1870-1895)

    李鸿章时代(1870-1895)

    本书广泛搜集中、日、法等多国史料,以19世纪后期的国际格局巨变为背景,以日本入侵中国台湾、中法战争、中日甲午战争三大事件为波峰,穿插李鸿章主持的内部变革,强调从大历史与大战略的双重视角,全新解读这段似乎国人已经非常熟悉,其实依然陌生的往事。
  • 心念永生

    心念永生

    突变式科技进步的背后,究竟是自然地选择,还是造物者的恩宠。被放逐的究竟应该是神性、人性还是野性。在面对无法想象的全面压制下,进步还是进化?清理还是融合?反抗或是妥协?只为生存!心念永生!
  • 刑少,咱们离婚吧!

    刑少,咱们离婚吧!

    为了给父母治病,苏黎栎选择嫁入豪门当生子机器。每次欢爱,她都看不到丈夫的脸。这座庄园有一间神秘房间,任何人都不准接近,里面时常传出毛骨悚然的尖叫。苏黎栎不能随便离开庄园,只能乖乖等待怀孕。这里的佣人冷面无情,背地里勾心斗角,她内心缺乏关爱。孤独的她碰到了温暖的段医生,在他身上找到安慰,和他渐渐产生感情。她不知道的是,这一切都另有原因……情节虚构,请勿模仿
  • 富兰克林的故事

    富兰克林的故事

    富兰克林是一位杰出的人物。他的头上有诸多光环,如科学家、物理学家、发明家、政治家、社会活动家等。 这部传记记载了富兰克林的传奇人生和丰富经历。他那富有转折性的人生经历给了我们太多太多的启示和鼓励。从富兰克林身上,我们可以学习到很多很多,他的坦诚,他的勤奋,他的执着,他的负责,还有他对民众深沉的爱。
  • 石哥伏魔传

    石哥伏魔传

    苦逼的孤儿,石满。本是大码头盐商的长子长孙,家道中落后在一家药铺当学徒工。老板吝啬常常克扣工钱所以到30多岁一事无成。身无分文的他为了给朋友准备礼物,只能到山上找补点灵药和土特产,而这一次改变了他的人生轨迹。遇到了他那不靠谱的恩师道长,从此走上了济世伏魔之路。
  • 心之盾

    心之盾

    我想回家,我迷路了,我是路痴,怎么办,急,在线等。