随着人们生活水平的提高，孩子们的压岁钱也水涨船高。过去，孩子的压岁钱多是几十块钱，或者一百块钱。可是现在，成百上千已不是稀罕事，有的孩子甚至拿过上万的压岁钱。
传说压岁钱可以压住邪祟，因为古语中的“岁”与“祟”谐音。可以说，长辈给晚辈一些压岁钱融入了平安、吉祥的祝福，是一件非常美好的事情。当孩子们收到数额不菲的压岁钱时，往往就会“一夜暴富”，有的孩子花钱没有节制，下饭店、逛超市、打游戏，甚至用这些钱参与赌博，搞得家长非常头疼。与其这样，家长不如早早地教会孩子合理支配压岁钱的方法，这也是对孩子实施理财教育的一项重要内容。
曾经有一个孩子，在收到一千多元的压岁钱之后，跑去把这些钱全部花掉，他买了许多鞭炮，和小伙伴在院子里放了很长时间。于是，随着这些爆竹在空中炸响，1000块钱转眼之间烟消云散。当父母知道时，后悔已经来不及。他们如果提前对自己的孩子加以教育，又怎么会造成这样的结果？
压岁钱对孩子来讲，是一笔数目不小的“收入”。孩子年龄小，还不具备花钱的能力，父母不妨先帮孩子保管支配。因为每家都会有相当一部分经济收入用在孩子身上，不妨将这笔钱先用于孩子的日常开销。当然，这只是针对那些年龄特别小的孩子而言。
当孩子再大一些的时候，他们就开始有了独立意识。这种时候，就要教孩子学理财了。比如说，当孩子上小学一年级的时候，家长不妨教他学会记账，记下自己的压岁钱是怎么用的，比如缴学费要花多少，买衣服要花多少，买学习用品要花多少……这样孩子便会清晰明了地了解自己的支出情况，便于他控制规划自己的消费计划。
过年的时候，小风从长辈那里得到了近5000块钱的压岁钱。
拿着这笔“巨款”，她极为高兴。但是，怎么花这笔钱，才上小学一年级的她还没有作出决定。这天，她跟着妈妈上街的时候，在商场里看到了一种非常高档的电子遥控小汽车。她一时高兴，非要花600块钱给自己买一辆。看得出来，她是想在自己“发财”之后好好潇洒一把。当时，她的妈妈清醒地意识到，这可不是简单的买或不买的问题，而是关系到孩子消费观念的问题。
回到家里，还没等她拿出钱来去买那辆汽车，妈妈就先对她实施了一番思想教育。她严肃地对小风说：这笔钱，是长辈对你的祝福，这祝福可不是让你大手大脚地花钱，而是一种亲情的表达，即使要花钱，也要懂得节约，不能奢侈浪费。
为了让女儿对此有个清醒的认识，他们一家三口专门召开了一个小小的讨论会。在研究这笔钱应该如何用的时候，第一个获得一致通过的主意是存入银行。当然，并不是全部存入银行，而是将其中一部分存入孩子的个人账户中，留着日后有需要时再用。
听说要给自己开一个银行账户，小风非常高兴，于是立刻决定拿出一半钱存入银行。
接着，他们开始做第二项计划。小风说自己的书包坏了，要换一个新的，她还需要一些学习用的笔。另外，她还想买一些课外参考书。于是，她在纸上逐一列出了自己需要买的东西，并算出了结果，一共需要300块钱左右。
最后，还剩下1700块钱需要处置。小风在认真地和家长研究之后决定，将这笔钱“充公”，交给父母来支配。这时，妈妈开始启发她：“这笔钱你是不是应该用来向长辈表示一下孝心呢？”小风立刻认真地思考起来。她在纸上飞快地列出了自己的计划：花200多块钱帮爷爷订老年人爱看的杂志；奶奶需要配一副老花镜，这样看电视就不会太吃力了；爸爸需要一个剃须刀；给妈妈买一条漂亮的围巾；另外，还要为一直疼爱自己的小姨买几包营养品……就这样，一份份礼物送出去，她再度获得了长辈们的称赞。
可以说，通过实施这次的压岁钱支配计划，小风变得更成熟了。
那么，家长教孩子合理利用压岁钱需要注意哪些呢？
（1）帮助孩子树立正确的理财观。
孩子太小的时候，家长可以帮他将钱存起来，孩子大一些时，家长不妨对他多几分信任，三分引导，七分放手，教他简单有用的理财方法；孩子消费时，也可以提出一些切实可用的建议，供孩子参考。
（2）教孩子学会记账。
孩子懂事的时候，家长不防教他学会记账，让他记录每笔钱用在了何处，做到心中有数，进而反思自己花得是否合理，在头脑中逐渐树立起正确的理财观念。
（3）教孩子学会回报。
如果孩子手中小有积蓄，可以启发他用一部分钱买一些小礼物孝敬长辈，让孩子明白，钱虽然很宝贵，但世间的亲情和真情，远比钱重要。
