习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。诺贝尔物理学奖获得者小柴昌俊正是养咸了良好的阅读习惯，一本名为《物理学是怎样产生的》的书让他走上了物理研究之路。
有入曾把从1901～1972年的150位诺贝尔奖获得者的性格进行了总结，发现他们不仅自信坚强，而且都具有良好的知识结构和严谨踏实的学习习惯。
习惯成就事业
达格·哈马舍尔德是瑞典人，他曾因致力于解决国际争端，促进国际和平，获得了诺贝尔和平奖。他之所以获得如此巨大的成功，是因为他把自己严谨的学风与良好的学习习惯结合了起来。
英国的有机化学家巴顿是一个富裕家庭的独子，在长辈的溺爱之下，他养成许多坏习惯。当巴顿进入小学学习之后，这些坏习惯更加明显了。同学们因此都不太喜欢他，时间久了，他的学习成绩变得越来越差。家里人觉得再这样下去根本不行，于是将他送入了寄宿学校。
这所学校对学生的要求相当严格，实行军事化的封闭管理。种种生活条件让从小生长在蜜罐里的巴顿整天哭鼻子。但是无论他如何反对，父亲也绝不改变自己的主意，每周都很坚决地把他送到学校学习。小巴顿在这样艰苦的生活中渐渐学会了独立生活，磨难和锻炼让他慢慢改正了那些坏习惯。
在学校的这段日子影响了他今后的生活，严谨的学风伴随了他的一生。20世纪60年代之后，他在合成甾醇类激素方面又取得重要成就，发明了著名的合成醛甾醇的一种简便方法，后被称为“巴顿式反应”。另外，他对有关合成青霉素和各种四环素类抗菌素等方面也有研究。他因测定一些有机物的三维构象所作的贡献而获得1969年诺贝尔化学奖。
由上述几例可以看出，习惯对于人的一生影响是多么巨大。良好的学习习惯是一个人成功的保障。在科学的道路上，不可能涉及所有的领域，只有对某一学问作深入的研究才有可能达到科学的顶峰，在这个过程中，习惯起到了至关重要的作用。
与书交友
除了爱学习，还要养成爱读书的习惯。无数人从书籍中汲取知识，把书籍当成了自己的良师益友。读书是自主学习的最有效的方法之一。
物理学家瓦尔顿，小时候被大家叫做“笨孩子”。他的妈妈经过认真了解，发现儿子并不是真的笨，而是结交了一群不求上进的朋友。为了让他取得进步，妈妈买了好多书让他阅读。当他阅读的时候，妈妈就站在一边辅导他学习这些知识。随着他看的书逐渐增多，很快便成为斑里的优等生。
1951年，由于瓦尔顿的杰出贡献，他获得了诺贝尔物理奖。在获奖之后，当有人采访他的时候，瓦尔顿亲口说：“我一个人为了读书写下很多笔记，并且持续这种读书方式，成就了今天在此处的我。”
读书是一个人成功的内在基础，养成爱读书的习惯可以让我们终生受益。事实上，从很多诺贝尔奖获得者的谈话中就可以看出这一点，小柴昌俊曾写过《我不是好学生》这本书，他在书中讲到，自己对于物理之所以这么感兴趣，主要是因为在上小学的时候，曾经收到过班主任金子英夫送给他的一本书《物理学是怎样产生的》。这本爱因斯坦写的书让他走上了物理研究之路。同样，福井谦一在《直言教育》中也提到自己在中学时代受到法布尔的作品的影响是最大的。这位大师的著作对他的人生起到了非常重要的作用。
由此，我们不难看出，读书对于他们的成长具有无比重大的意义，甚至对他们的人生产生了决定性的影响。
书是前人经验和知识的载体，也是伟人们智慧的结晶，这些提炼出来的精华需要我们好好地体会，细心地阅读和吸收。以书为友，可以让我们的思想得到升华，知识得到丰富，为成功做好准备。
学习必备的六大习惯
学习是一个系统的过程，它不是死记硬背，也不是仅凭小聪明就可以考出好成绩。学生在学习的时候，有些习惯必须具备，它们是掌握知识的过程中必不可少的环节。在学习过程中，可以遵循如下六大习惯进行。
1.认真预习及时复习的习惯。
我们在课堂上听课的时候，要想跟着老师的思路走，就要对他们所讲的内容有更深入的了解。有的学生在学习过程中根本没有预习，这样一来，如果不能很好地跟上老师的进度，搞得非常被动不说，有时还会丢掉课堂知识的重点。如果提前预习的话，不仅锻炼了自学能力，而且还会在听课的时候具有针对性，这样就可以增强独立性，减少对老师的依赖性。
复习和预习同等重要，及时复习可以有效地防止遗忘已经学习过的内容。同时，“温故而知新”，在复习知识的过程中，还会有更多新的收获，从而使知识的掌握达到一个新的高度。
2.认真听讲，专心听课的习惯。
有很多学生学习很辛苦，但是收效甚微。他们在上课的时候没有认真听讲，学习效率往往不高，对于老师讲的知识也不求甚解，一遇到听课障碍便退缩，增加了课下复习的负担，从而对学习成绩产生影响。
在听老师讲课的时候，一定要集中注意力。如果一个人在听老师讲课的时候没有理清思路，那么就无法掌握老师讲授知识的规律，这样非常不利于今后对于新问题的思考。
3.独立完成作业的习惯
独立完成作业的过程其实是一个独立思考的过程。做作业的过程中，可以及时地检查听课的效果，看看自己是不是记住了，记住多少，对于这些知识是否能够应用，等等。独立完成作业可以巩固和理解老师所讲的知识，比如，公式的变换可以通过不断做题得以掌握。
4.积极思考的习惯。
一个学生在学习和读书的过程中，不仅要做大量的习题，还要真正地把知识消化和吸收，对知识的引申、扩展、消化等环节都很重要，环环紧扣，密切相关。在解题的过程中，要不断思考，还要总结经验，不要犯同样的错误，从而更有利于知识的掌握。
5.阅读自学的习惯
学生在学校待的时间毕竟有限，当走上社会之后还要不断地接触和学习很多知识，这时，自学能力的大小就显得相当重要，因此在上学的时候就要尽量养成这种习惯。学生在学习过程中，要结合考试的内容进行自学。在学习的过程中要有侧重点。一个人在自学过程中包括这样几个要素：学习因素、心理因素和方法因素。要保持一种积极的态度进行学习，另外还要注意学习方法是否适合自己。前后联系，反复考虑，对知识进行深化，对教材进行全面概括。
6.细心观察，总结归纳。
观察是学习的基础，也是打开智慧的天窗。每一位学生都要养成细心观察的好习惯，而且在观察的时候眼光要敏锐，当对客观事物有了认识之后，要与大脑中原来的知识进行有机结合，进行总结归纳。事实上，在学习知识的时候，总是有些分散的知识点，要想把这些知识点联系在一起，归纳就显得很有必要。要把自己所学的知识归纳成一个结构，研究彼此之间的规律，让自己的思维变得更加活跃。
当然，学无定法，这六大习惯并不是教条。只有多多借鉴别人的经验，严谨踏实地进行学习，这样才能让自己的学习更上一层楼。
