能获得诺贝尔奖的毕竟是极少数，但摘取桂冠的人必定是勤奋和热情的。
——诺贝尔化学奖获得者罗伯特·胡伯尔
“金无足赤，人无完人”，每一个人都有自己的缺点和不足，就是伟人也不例外。有些人成功地克服了这些弱点，摘取了成功的桂冠；而有的人却在弱点的阴影中变得越来越自卑，最后一事无成。
也许很多别人看起来很简单的工作，我们做了很长时间也没有完成，这并不能说明我们比别人差。虽然我们自身存在着差距，却不必因此自怨自艾。给自己更多的时间，以最大的耐心去克服自己的弱点，即便被别人嘲笑笨拙也不要泄气。最后，你会惊喜地发现，原来成功可以这么简单！
正确认识自己的弱点
美国的“成人教育之父”——戴尔·卡耐基，他曾让这个世界上千千万万的人受益。他生长在一个国家经济陷入危机的年代，当时战争与贫困让人们普遍抱有悲观的情绪。卡耐基将传统的演讲与推销进行完美的结合，把处世与智能融为一体，再加上社会学和心理学的指导，开创了一套特别的教育方法。他收集了许多普通人如何获得成功的事例，由于这些例子来源于现实生活，因此更具有说服力。就是他的演讲，让无数人看到了生活的希望，重新振奋起精神，向成功迈进。
这位伟大的人物在几十年前却只是南达柯脱西部的一个小牧童。卡耐基小时候，命运之神并没有眷顾他。卡耐基进入州立师范学校进行学习的时候，家庭条件不好，他只能穿破旧且不合身的衣服，这些都让卡耐基在同学面前自卑得抬不起头来。不过，他并没有放弃努力，为了让别人重新认识自己，他开始寻找成功的捷径。在当时的学校里，足球、棒球、辩论、演讲的优胜者是学生们眼中的楷模，可以赢得人们尊敬的目光。
卡耐基认真地对自身的情况进行了分析，在运动方面，他并没有特别突出的能力，这是他的弱点，因此他放弃了成为一名优秀运动员的打算。不过，他认为自己可以在演讲方面有所突破。于是，他开始用全部精力来准备参加演讲比赛。他在干农活儿的时候演讲，站在谷仓的稻草上演讲，坐在马鞍上去学校的时候，他也在演讲……
卡耐基终于成功了，演讲比赛的胜利接踵而来，他赢得了同学们崇拜的目光。卡耐基认为自己的优点是自信、勇敢和镇静，这是一个演说家成功的基础，于是走向社会之后，他开始开办研究会讲习班，并将自己的演讲术推广到了全世界。
卡耐基认清自己的弱点，扬长避短，让全球掀起了成人教育的风暴，而他自己也获得了巨大的成功！
运动员们经常通过录像观看自己的训练过程，由教练或者专家指出动作的缺陷和不足，再进行有针对性的改进；钢琴演奏者会让自己的老师观察和纠正指法的错误，以求下次能够在键盘上弹出准确流畅的音乐……几乎所有的学习都在不断地发现错误和纠正错误之间进行，随着时间的流逝，学习者的能力会得到逐步提高。
学习也是如此。我们要正确认识自己的弱点，积极去改进。认清自己，才会有针对性地去改进不足，这样才会有所提高。不要在困难面前丧失自信，多做尝试，一定会踏进成功的大门。
努力去克服自己的弱点
古人荀子曾教导我们：“故木受绳则直，金就砺则利；君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”认清自己的弱点，并努力去克服它，则是成功的关键。细察天地万物，干人干面，百人百性，各有各的弱点，而且这些弱点有时候还会相互转换。有句话就很明白地说明了这一点：“鱼因网的完美而禁锢其中，水因网的缺陷而来去自如。”
了解自己的弱点，并努力去克服，这样才会提升自己的品质和能力。“弱点并不可怕，可怕的是不能认识它、改掉它。事实上，没有哪一种弱点是不可克服的，只要肯努力，任何一种顽疾都可以治愈。”——这句话是法国文艺复兴后期、16世纪人文主义思想家蒙田讲过的名言。如果这些弱点不改正，那么就会成为我们成功路上的绊脚石；
如果我们对自己目前的人生不满意，想改变自己的命运，那就必须从克服弱点着手。大家都知道如果一个木桶有缺口，那么无论把最长的部分怎么加高，也不可能让它来装更多的水。只有把最短的部分变高，才有可能让水桶的容积增加，这就是有名的“木桶效应”。向样，一个人要想取得杰出的成绩，只有“补其所短”，将弱点加以改正，才会让整体素质有所提高。我们要从思想上积极展开正确的思维，这样才有可能会有意想不到的收获。
我们在学习中，经常会遇到这样或那样的问题，比如，上课老师讲的不是自己喜欢的东西，又比如，眼前一大堆作业却不想去完成……当所有这些事情出现的时候，必须去克制自己。首先，尽量让自己的情绪平静下来，接下来要做的，就是在心灵的宁静中寻求行为正确的方向，一次又一次依照这种方法做下来，你就会发现自己已经在不知不觉地开始变得成熟起来。
成年人之所以相对成熟是因为他们的经验丰富，另外，他们做事情也比较理智，这并不是时间的积累自然形成的结果，而是他们自身不断地克服弱点，积累经验，不断地取得进步的结果。
我们完全可以用一种积极上进的眼光来看待这个问题。当面对自己的弱点时，不要躲避和表现出不耐烦，如果它们是可以纠正的，并且纠正之后会变得更好时，我们又为什么不去实施呢7？
用勤奋去弥补缺点和不足
如果自己和别人相比有很大的差距，怎么办？答案很简单——勤奋！发明大王爱迪生，小的时候学习成绩很差。而且他还经常拿一些稀奇古怪的问题来请教老师。老师认为他的头脑有问题，还当着爱迪生妈妈的面说他智力有缺陷。最后，爱迪生被迫退学。
由于家庭条件不好，爱迪生不得不外出打工挣钱。在工作的间隙，他也没有忘记学习，在妈妈的帮助下，他阅读了无数的书籍，而且还自己建立了微型试验室，开展化学实验，这些都为他以后走上成功的道路奠定了基础。
爱迪生一生勤奋学习，他的事迹世人皆知，在长达几十年的岁月里，他每天都会有十几个小时泡在实验室，即便到了75岁的高龄，他也会风雨无阻，像时钟一样精确地打卡上班。晚上回到家，他还要跑到书房里再看3～5个小时的书。爱迪生有一句名言相信每一个人都很熟悉：“发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。”是勤奋，让这位世界级大发明家彪炳史册。
同样，罗伯特·蒙代尔在记者提出“中国人如何才能问鼎诺贝尔奖”的追问中，说出了同样的答案：“没有秘诀，唯有勤奋加热情。”
蒙代尔被人们称为“欧元之父”，他曾获得1999年的诺贝尔经济学奖，他认为：“我能获得诺贝尔奖并非偶然，最优货币区的理论耗费了我毕生心血。”
从这些伟人的故事中，我们可以看出，他们并不是天生就如此完美，他们的智商比我们高不了多少，他们也有自己的弱点，但是他们却具有很好的心理状态和优良的性格，善于努力去克服这些弱点，最终获得了成功。
百人百性，人与入之间存在着性格上的差异。每个人都有自己的弱点，都有比不上别人的地方。我们要想获得成功，就要与这些弱点作斗争。向那些伟人们学习，以他们为学习的榜样，努力去弥补自己的不足，让那些弱点得到改善或者完全消除，逐渐地让自己去接近完美。
弱点人人都有，是勤奋让人与人之间拉开了距离，产生了平凡和伟大的区别。努力去克服这些弱点，最终你也会变成一个伟大的人！
