美国家庭教育实例
拉尔夫和斯科特：兄弟俩，幼儿园，都有点淘气。
凯文：两个孩子的父亲，木工。
“拉尔夫！拉尔夫！”
爸爸凯文推开拉尔夫和斯科特兄弟房间的门，一个人都没有。这两个淘气包跑哪儿去了？
凯文在房间里转了一圈，浴室、客厅、卧室、厨房还有阳台都没有，凯文决定再去花园里找一找，说不定他们俩在那儿玩呢。
花园里空荡荡的，连个人影都没有。
凯文开始着急了。
“拉尔夫！斯科特！”凯文大声喊了起来。
忽然，从花园的一个角落里露出了两个小脑袋，“爸爸，我们在这！”
“哦，天哪，躲在这儿。”凯文松了一口气。
只见两兄弟躲在墙角，用纸箱遮挡着搭了一个三角形的小“帐篷”，躲在里面玩沙子呢！
两兄弟把凯文拉了进去，然后用纸箱把他们遮起来，三个人躲在狭小的“帐篷”里。
“怎么样，有趣吧？”拉尔夫高兴地问凯文。
这以后的几天里，两个小家伙总是跑到花园的“帐篷”里玩，一玩就是一个小时，两人有时还躲在沙发和墙壁的空隙里玩。
这是怎么回事？兄弟俩如果要玩沙子，花园里哪儿都是啊，为什么非要挤在角落里，还要躲起来玩呢？
凯文尝试着解开这个谜。他开始动手改造拉尔夫和斯科特的卧室，他在卧室靠墙搭了一个简易的帐篷，然后用花布帘子把帐篷的正面遮住。兄弟俩果然爱上了这个地方，两个人开始将玩具搬进去，每天都要玩上一阵！感觉非常甜蜜。
孩子们原来就是想要一个安静又隐蔽的小空间！仅此而已。
给中国父母的教育建议
孩子们很喜欢玩“躲猫猫”的游戏，他们把自己藏在柜子里，不肯出来，是因为他们喜欢有自己的私密空间。柜子、箱子等恰好满足了他们的这种需要。有些时候，他们喜欢在里面玩，完全沉浸在自己的世界里，不被外界所打扰。美国家长往往会尊重孩子的这种心理，主动为孩子创设一个安全的私密空间！
给孩子辟一处自由活动的场地
有自己的活动场地，对孩子的身体和心理的健康发育而言，是一个极其重要的前提条件。只有在自己的空间里，孩子才会获得必要的安静，有足够的场地供其玩耍（如让搭好的积木较长时间地摆放在那里），孩子熟悉自己的东西，知道它们放在哪里，经常地使用它们。只有在这里，孩子才能建立起属于自己的“王国”，然后通过它逐步地熟悉周围的远近空间。
条件稍好的家庭，可让孩子有一间小居室，条件有限的家庭，也可以让孩子的活动空间包容在成人居室之内，总之孩子应有一处独辟的能自由活动的场地。那么，孩子的房间应该如何装饰和应有些什么呢？
家长可以除粉刷墙壁或粘贴壁纸以外，再贴一些卡通图案，如小动物、花卉、数字块、字母块、几何图形等，还可挂一块塑料写字板，让孩子随意写画。矮书柜或移动开放式书架是必不可少的，为使孩子生活有序，可将孩子喜欢阅读的画册放置在矮书柜或移动开放式书架上，便于拿取，养成他们用完放回原处的习惯。
家长还可以给孩子准备一个玩具箱，将玩具统一存放保管起来，并要注意洁净，定时除尘或洗涤，不要让玩具藏污纳垢。在玩具箱附近可配备一个小工具箱，让孩子模拟修理玩具。
房间内可配一只小型晶体管收音机或单放机，供孩子收听儿歌、童谣、歌曲和故事。多陈设一些幼儿的“伙伴”，如娃娃、玩具枪械、积木、棋类、拼图、车船及电话玩具，乐曲、机器人、变形金刚等。房间还应配有石英挂钟，或小型台式座钟，或玩具造型闹钟。这些计时装置是为了让孩子从小就认识钟表，明白如何计时，从而产生严格的时间观念，珍惜时间、把握时间，学会合理安排生活。
安全永远是第一
在孩子的私密空间里，安全是重中之重，因为孩子在自己的空间里往往是独自玩耍，没有大人的看护，所以家长一定要保证这个地方的安全性。比如，房间的灯、落地扇等的电线要放置妥当，避免孩子绊倒而发生烫伤或触电事故；地板表面要防滑、保温、结实，最理想的是铺上软木板或纺织地毯；门窗应设护栏，把百叶窗的拉绳弄短……
