瀚青
严复，初名传初，曾改名宗光，字又陵，又字幾道，福建侯官（今福州）人，著名的资产阶级启蒙思想家、教育家。14岁入福州船政学堂，学习英文、自然科学和船政技术。1877年赴英国留学，入格林尼治皇家海军学院，为中国首批留欧学生之一。留学期间除学习自然科学及海军技术外，特别注意研究西方学术文化，认真比较西方文明和中国文明的差异，深入思考西方强盛和中国落后的原因，努力探讨中国富强之路。1879年毕业回国，受聘为福州船政学堂教习。次年被李鸿章调任天津北洋水师学堂，历任洋文正教习、学堂会办、总办，协助订立有关章程，总理该校教务，致力于培养新型海军人才。1896年创办天津俄文馆，兼任总办。1905年协助马相伯创办复旦公学（复旦大学前身），并一度任监督（校长）。1912年任北京大学首任校长。晚年避居上海，专心著译工作。
严复是资产阶级的启蒙思想家。甲午战争后，民族危机日益严重，他积极参加维新运动，鼓吹变法，主张废除八股，批判封建专制制度和伦理思想。1897年，与夏曾佑在天津创办《国闻报》，发表许多译著和论文，介绍西方资本主义国家的社会政治制度，竭力提倡西方的社会政治学说、自然科学和哲学观点。他还大量翻译资本主义社会科学和自然科学名著，陆续翻译出版了赫胥黎的《天演论》、亚当·斯密的《原富》、斯宾塞的《群学肄言》等名著，传播西方资产阶级政治经济思想和逻辑学。其中《天演论》尤其风靡一时，“物竞天择、适者生存”的社会进化论对中国思想界产生了巨大震撼。
严复热心教育事业。他认为教育是国家富强的根源。中国的忧患在于“愚”、“贫”、“弱”。而“愚”最严重，因此治愚是根本，只有教育才是救国的“根本良图”。教育要从“鼓民力”、“开民智”、“新民德”三方面入手。所谓“鼓民力”，就是发展体育，使人人有一个健康的身体。所谓“开民智”，就是提倡智育，以西方的自然科学等西学、实学来代替八股试帖等传统学问。所谓“新民德”，就是德育，其内容是用资产阶级的平等、自由、民主代替封建伦理道德，对中国传统的纲常教育予以批判。
在学校教育上，严复反对传统的以八股取士为核心的旧教育，认为科举制“锢智慧”、“滋游手”、“坏心术”。主张效仿资本主义社会的教育制度来改造中国教育。提出了新型的教育计划，从幼儿教育到小学、中学、大学均有涉及，是中国新式教育体制的最早设计者之一，对清末学制有较大影响。此外，严复重视女子教育，支持经元善创办经正女学，撰《论沪上创兴女学堂事》，抨击数千年来男女教育权不平等现象，认为妇女为学自强是“国政至深”根本。在中学与西学的关系上，尖锐批驳中体西用的教育纲领，反对把中学与西学视为主辅关系，也反对把西政与西艺视为本末关系，在思想界产生巨大影响。
