登陆注册
11098500000019

第19章 账户体系和账户分类(3)

3.A产品入库150个,平均单位成本78元,A产品生产成本共计11700元;B产品入库200个,平均单位成本52元,B产品生产成本共计10400元;

4.本月共计销售A产品600个,售价每个120元;销售B产品400个,售价每个100元。货款和17%增值税尚未收到。要求编制销售产品和结转产品销售成本的会计分录(产品销售成本的结转用“加权平均法”);

5.生产A产品领用甲材料4吨;生产B产品领用乙材料3吨。

三、要求:

1.根据资料(一)设立“库存商品”和“原材料”总账及其明细账,并登记期初余额;

2.根据资料(二)编制会计分录;

3.根据会计分录登记“库存商品”和“原材料”总账及其明细账,并结账。

习题二

一、目的:练习资本类账户的运用

二、资料:

(一)B企业“实收资本”总账及其所属明细分类账20××年8月份期初余额如下:

(二)该企业8月份发生的有关实收资本的事项如下:

1.企业扩大生产规模,收到各方面投资如下:投资人甲以无形资产进行投资,双方协商无形资产价值550000元;投资人乙以固定资产进行投资,双方协商价值为3000000元;投资人丙投入现金150000元;投资人丁投入现金800000元;

2.将盈余公积600000元转增实收资本(按8月初的投资比例计算)。

三、要求:

1.根据资料(一)设立“实收资本”总账及明细账,并登记期初余额;

2.根据资料(二)编制会计分录;

3.根据会计分录登记“实收资本”总账及其有关明细账户,并结账。

习题三

一、目的:练习结算账户的运用

二、资料:

(一)B企业“应收账款”和“应付账款”两个账户20××年5月31日余额及其所属各明细账余额如下:

(二)该企业6月份有关结算业务如下:

1.收到H公司通过银行转来的货币资金63000元,归还其全部欠款;

2.购买Y公司材料,价款70000元,增值税17%。材料已入库,货款和增值税款尚未支付;

3.收到F公司通过银行转来的货币资金30000元,归还其部分欠款;

4.开出转账支票,归还欠M公司的账款25000元;

5.购买N公司产品11000元,增值税17%。货款和增值税尚未支付;

6.开出转账支票7500元,归还本公司欠Y公司部分货款;

7.购买M公司材料9000元,增值税17%。货款和增值税尚未支付;

8.公司销售产品给L公司,价款26000元,增值税17%。货款和增值税尚未收到;

9.收到F公司通过银行转来的货币资金15000元,归还其剩余欠款;

10.开出转账支票36000元,归还前欠N公司货款。

三、要求:

1.根据资料(一)设立“应收账款”、“应付账款”总账及其明细账,并登记期初余额;

2.根据资料(二)编制会计分录;

3.根据会计分录登记“应收账款”和“应付账款”账户及其明细账户,并结账。

习题四

一、目的:练习调整账户——“累计折旧”账户的运用

二、资料:

(一)B企业20××年3月31日“固定资产”和“累计折旧”账户的余额如下:

(二)该企业4月份有关固定资产的交易或者事项如下:

1.转让不需用的旧机器一台,原价120000元,已提折旧90000元,转让收入30000元通过银行收回;

2.投资人A投资半新机器一台,原价48000元,已提折旧12000元,净值36000元。以净值作为投入资产价值;

3.计提折旧:企业管理部门4010元,生产车间12590元,合计16600元;

4.以银行存款购入计算设备一台,支付价款45000元;

三、要求:

1.根据资料(一)设立“固定资产”和“累计折旧”账户,并登记3月31日余额;

2.根据资料(二)编制会计分录;

3.根据会计分录登记“固定资产”和“累计折旧”账户并结账;

4.计算出4月30日固定资产原值和账面净值。

习题五

一、目的:练习调整账户——“利润分配”账户的运用

二、资料:

(一)B企业20××年10月30日“本年利润”和“利润分配”账户的余额如下:

(二)该企业20××年11月有关利润形成和利润分配的事项如下:

1.结转本月主营业务收入235000元,营业外收入5000元;

2.结转本月主营业务成本114000元,营业税金及附加6800元,销售费用5000元,管理费用6000元,财务费用3000元,投资收益-6000元;

3.计算本月实现的利润总额,并按25%税率计算本月应交所得税;

4.按本月税后利润的10%提取盈余公积;

5.按税后利润的50%进行现金利润的分配。

三、要求:

1.根据资料(一)设立“本年利润”和“利润分配”账户,并登记10月30日余额;

2.根据资料(二)编制会计分录(只列总账账户);

3.根据会计分录登记“本年利润”和“利润分配”账户并结账;

4.计算该年累计的未分配利润余额。

习题六

一、目的:练习集合分配账户的运用

二、资料:B企业20××年9月发生的制造费用如下:

1.仓库发出材料4000元,其中车间一般消耗2500元,企业管理部门消耗1500元;

2.以银行存款支付水电费1965元,其中车间水电费1650元,企业管理部门水电费315元;

3.以银行存款购买办公用品5800元,其中车间办公消耗用2350元,企业管理部门办公消耗用3450元;

4.分配管理人员薪酬22500元,其中车间管理人员薪酬9500元,企业管理部门人员薪酬13000元;

5.本月应计提管理人员职工医疗等社会保险和住房公积金2800元,其中车间管理人员1900元,企业管理人员900元;

6.车间领用劳动保护用品3500元;

7.以银行存款支付车间管理人员差旅费5800元;

8.计提固定资产折旧费用89600元,其中车间固定资产折旧76600元,企业管理部的固定资产折旧13000元;

9.摊销本月应负担的长期摊持费用25000元,其中车间为18000元,企业管理部门为7000元;

10.假定上列制造费用是为组织甲、乙两种产品生产而发生的,按照生产工时比例分配制造费用,其中生产工时为:甲产品800小时,乙产品500小时,共计1400小时。

三、要求:

1.设立“制造费用”账户;

2.根据上列交易或者事项编制会计分录;

3.根据会计分录登记有关账户。

习题七

一、目的:练习成本计算账户的运用

二、资料:

(一)B企业20××年9月份“生产成本”总账期初余额为235000元;其所属明细账期初余额分别为:甲产品211500元,产品23500元;

(二)该企业9月份有关产品生产的交易或者事项如下:

1.领用原材料80000元,其中甲产品生产用45000元,乙产品生产用35000元;

2.分配生产工人薪酬25000元,其中甲产品生产工人薪酬13000元,乙产品生产工人薪酬12000元;

3.计提生产工人医疗保险等社会保险和住房公积金3700元,其中甲产品1900元,乙产品1800元;

4.按生产工时比例分配制造费用,其中甲产品3000小时,乙产品2000小时。“制造费用”账户借方归集的费用为36000元;

5.甲、乙两种产品全部完工,其中甲产品生产数量1000个,乙产品生产数量800个。计算并结转两种产成品的总成本,并计算两种产品的单位成本。

三、要求:

1.根据资料(一)设立“生产成本”总账及明细账,并登记期初余额;

2.根据资料(二)编制会计分录;

3.根据会计分录登记“生产成本”账户及其所属明细账户。

习题八

一、目的:练习跨期摊配账户的运用

二、资料:

(一)“长期待摊费用”账户期初余额148000元;

(二)B企业20××年有关跨期摊配账户的交易或者事项如下:

1.以银行存款预付下年度管理部门房租85500元;

2.摊销本期管理部门房租9500元;

3.摊销本期财产保险费50000元。其中企业管理部门10000元,生产车间40000元;

4.以银行存款预付下年度财产保险费88800元;

5.以银行存款预付下年度书报费5500元;

6.摊销本期书报费7000元。其中企业管理部门5000元,生产车间2000元。

三、要求:

1.设立“长期待摊费用”账户,并登记期初余额;

2.根据上列各项交易或者事项编制会计分录;

3.根据各项会计分录登记“长期待摊费用”账户。

同类推荐
  • 写作资源库

    写作资源库

    本书分为工作总结、个人总结、述职报告、活动方案、工作汇报五部分,收录了包括小学年度工作总结、学校党风廉政建设工作总结、校长个人总结、校长述职报告等校长工作写作材料。
  • 影视表演艺术:创作理论与实用教程

    影视表演艺术:创作理论与实用教程

    本书以影视表演创作理论、影视表演教学研究、影视表演实用教程为主要内容。将影视表演专业理论知识融会贯通到具体的教学环节和教学实例中,形成了较为系统规范的影视表演教学体系。本书用生动鲜活的教学个案稀释复杂的专业理论,还原表演课堂的原貌,通过具体的、可见的环节展现教学理念,具有很强的可读性和操作性。
  • 社会工作心理学

    社会工作心理学

    本书从理论性与实用性出发,介绍了社会心理学基本知识,心理普通心理学的基础概念,并介绍服务对象各年龄段的心理特点,以及社会工作者认识自我、调控自我的理论与方法等。
  • 奋斗起点

    奋斗起点

    我们中小学生必须要加强阅读量,以便提高自己的语文素养和写作能力,以便广开视野和见识,促进身心素质不断地健康成长。但是,现在各种各样的读物卷帙浩繁,而广大中小学生时间又十分有限,因此,找到适合自己阅读的读物,才能够轻松快速地达到阅读的效果。
  • 皇帝的新衣(语文新课标课外必读第三辑)

    皇帝的新衣(语文新课标课外必读第三辑)

    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
热门推荐
  • 穿越之不能没有你

    穿越之不能没有你

    因为一块宝玉和一个荒唐的预言,越妃晴被逼嫁给了一个不爱自己的人.可是当那块玉回到妃晴手上的时候,因为一个小意外,她竟然来到了一个从来都没有听说过的时代.在那里他找到了自己最想珍惜的一切,可是事与愿违......
  • 宇宙时代简史

    宇宙时代简史

    人类终于有能力探索无穷的宇宙,并有机会揭示生命本初的三大谜题:从何而来,往何处去,生存的意义是什么。想要真正搞清楚这个问题,就要搞清楚我们身处的宇宙;想要搞清楚我们身处的宇宙,就要跨过它的边界。那里存放着生命存在的真实奥义。故事从地球时代开始,人类的文明就像一列徐徐开动的火车,从慢到快,然后呼啸着冲向远方。
  • 政府间关系:权力配置与地方治理:基于省、市、县政府关系的研究

    政府间关系:权力配置与地方治理:基于省、市、县政府关系的研究

    中国政府层级结构、法律地位、功能以及面临的问题决定了当前改革政府层级体制的突破口在于地级市。但是,中国现行的行政层级体制和资源配置模式已经将地级市政府的权力结构和利益结构制度化甚至法律化了,省级政府已经很难对市县政府的权力和利益作根本性的调整,地方政府推进省管县体制改革面临着动力不足、权限不足甚至是合法性不足的多重困境。因此,中国政府间关系的调整必须走出权力收放、无序博弈的局面,从整体上、自上而下地构建制度化分权体制,合理划分政府间的职责权限,用法律和制度来保障中央政府的权威性和各级地方政府的自主性,使地方政府逐渐从中央政府和上级政府的“代理机构”转化为地方公共利益的“合法代理者”。
  • 格林童话全集4

    格林童话全集4

    《格林童话全集》里面包括鼓手、圣母的小酒杯、榛子树、七个斯瓦比亚人、小海兔的故事、麦穗的故事、曼丝萝大娘、可悲的穷少年、教唆犯、聪明的农夫、神奇的纺锤、梭子和针等多个奇妙励志的童话,陪伴孩子的成长。
  • 我就这么穿了个越

    我就这么穿了个越

    穿越一时爽,何处话悲凉。险处遇妖魔,下唐把人伤。上西玄,下南厢,阴山林中道天光。古时无人著修记,来年我要伐北疆。入天堂,斩虚妄,雷劫现时需莫慌。弯弓只为红颜祭,武能拔剑扫痴肠。自有张嫣登天厥,也有笑天把命狂!(注:本书不严格区分科幻玄幻,不喜勿喷。)
  • 梦里乾坤客

    梦里乾坤客

    这就是一个传承道家的胖子,得到一件上古宝贝之后,在各个世界慢慢成熟的过程。胖子自带小BUG。
  • 离俗览

    离俗览

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
  • 依赖着他

    依赖着他

    兮雅和兮可从小就很乖,可是,妹妹越来越任性,老是欺负姐姐。可是,姐姐在学校有很多人喜欢,妹妹只有一个人自己玩,妹妹默默地哭了起来。
  • 得喜乐

    得喜乐

    当今,物质世界的丰富,越来越使得众生的精神世界更加苍白,内心更加空虚。快节奏的生活让众生总是处在匆忙的赶路中,没有闲暇欣赏四季的变化,没有闲暇倾听心灵的召唤,疲惫的灵魂跟不上匆忙的脚步。为什么我们每天有那么多的烦恼忧愁和痛苦?生活在最繁华的城市中,却不能安然享受,现代人如何才能不丧失了喜乐的本能,享受自在的人生呢?喜乐是一种乐观、快乐的心态,是知足、感恩、温暖,也是仁慈的核心,是在琐碎日子里依然守望着心灵上的那角纯净的天空。这是一本指导现代人生活、心态调整的心灵读物。照圣禅师透悉从现代人的心理入手,以其深睿的智慧,为大家排忧解惑,给大众以正确的人生指引……
  • 魔霸九洲

    魔霸九洲

    主角脱线,思维跳跃,却也是很辣之人,平时跟个脱现狂魔似得,但要是把他惹到了,嘿嘿……