很多父母认为只要孩子身边有人看着，安全就好，却忽略了孩子幼小的心灵需要交流。其实从一出生开始，孩子就需要和别人交流。不会说话也可以交流，例如肌肤的接触、抚摸、拥抱、关注的眼神，都是交流的方式，因为除了语言的交流，我们和孩子还有身体的交流。这样亲子之间才能亲密无间，没有距离。
做孩子最好的朋友
孩子需要不断的交流，在交流中长大的孩子，智力发育良好，会变得比较聪明，对爱有安全感，自信友爱，亦会较少有孤僻性格，忧郁症的发病率也很低。
很多孩子，在缺少交流的环境下长大，这对孩子的智力发育是不利的。孩子最好的朋友是父母，最好的老师是父母，最知冷知热的人也是父母，这是毫无疑问的。
父母们如果有时间，一定要多陪陪孩子，和他们一起读书、画画、游戏。即使我们没有更多时间陪孩子，最好能给孩子找一个合适的看管者，一个能和孩子交流的看管者。我们可以尝试和照看孩子的人进行沟通，让他们了解和孩子沟通交流的重要性。这样即使父母不能陪伴孩子，也能起到一个补充的作用。
孩子只有一次童年，他们发育和成长的各种机会，都是独一无二的，所以，请珍惜孩子美丽的童年。
如果你问：“现在的孩子最缺少的是什么？”我会回答：“知心朋友。”如果你问：“现在的孩子最需要的是什么？”得到的回答还是：“知心朋友。”这一代孩子都是独生子女，他们需要朋友的愿望非常强烈、迫切，就让父母先做孩子的朋友吧。
被称为教育史上的哥白尼的捷克教育家夸美纽斯说过，应当像尊敬上帝一样的尊敬孩子。成年人都懂得，人性之中最本质的需求就是渴望赏识，谁也不是为骂而活着。所以，就算孩子做了不该做的事情，父母也要克制自己。
部分父母习惯对孩子用命令的方式。当父母要求孩子改变某些习惯时，常常是简单地告诉孩子不可以这样或不可以那样，往往忽略了告诉孩子为什么不能那样和应该怎么样。而命令往往会令孩子产生抵触情绪，明知道自己的行为令父母不高兴，却还乐意继续按自己的方式进行下去。久而久之，就成了父母眼里的捣蛋鬼。那我们何不换种方式，放下父母的架子，与孩子以平等的方式进行交流和沟通呢？当孩子的行为出现偏差时，我们就以朋友的身份帮助其纠正，不仅要告诉孩子什么是正确的，还应该让孩子知道不当的行为会引起哪些不良后果。当然。仅有语言上的教育是远远不够的，做父母的更应该以身作则，给孩子做出好的表率。要知道，孩子的模仿才能可是一流的。
另外，我们千万不可小视孩子的荣誉感。给孩子恰当的、尽可能多的赞扬，要知道，赞扬的结果要远好于批评和指责。
给孩子营造一个平等、民主、宽松的成长氛围，科学地关爱孩子，拒绝溺爱，培养我们的孩子拥有一颗爱心，一颗善良的心，一个健康的身体。成为他们成长道路上最好的朋友。这是合格的父母应该做的事情。
孩子才几岁，就开始和父母疏远，一天没有几句话好说；跟同学打起电话来，能说上老半天。这令父母很伤心，也很苦恼，那个整天缠着自己的孩子到哪里去了？是什么夺走了孩子的心？这是很多父母的苦恼。
虽然教育专家们一直呼吁父母和孩子做朋友，也教了大家很多如何与孩子做朋友的办法，可是，看看我们周围，能够真正和孩子成为朋友的父母并不多见。很多父母倒是想成为孩子的朋友，但是不知道该怎么做，走不进孩子的心里。
现存，人人都追求成功，父母恨不得孩子的每一分钟都用在有“效益”的事情L，跟“效益”无关的事情，都是浪费时间。
比如说孩子喜欢某个明星，收集关于这个明星的资料、影碟，可你认为这很无聊；当孩子兴致勃勃地跟你谈起这个明星的新闻时，你说有这个时间还不如多做几道数学题——好了，孩子以后再有感兴趣的事情，就不愿意跟你说了。
许多父母形成了自己的价值观、审美观以后，就不能容纳、理解与自己不同的观念了。孩子都喜欢新潮、时尚、流行的事物，如服装、影视、音乐等。有些成年人看不上时尚文化，认为这些东西很浅薄，没品位，有的父母甚至不准孩子唱流行歌曲、画卡通，硬要孩子学美声、学油画。在这样的父母面前，孩子的兴趣爱好不但得不到理解，往往还要遭鄙夷、不屑，他们和父母的距离只会越来越远。
有本事，能赚大钱、干大事的父母很多，但是能和孩子做朋友的父母不多，这是为什么呢？做父母的不妨反省一下，孩子感兴趣的事情，有几件是你感兴趣的？孩子所热衷的事情，有儿件是你认为有价值、有意义的？除了孩子的学习成绩，除了让孩子吃好穿好，真正关注孩子内心、关注孩子精神成长的父母，恐怕不多。更多的父母根本没有意识到有关注孩子精神生活的必要，甚至根本没有想到孩子也有他自己的、独立的精神世界。
这和我们的文化传统有关。直到目前，我们仍然处在一个等级的社会中，“君君臣臣，父父子子”的传统是不承认孩子的独立地位的。在成人眼里，孩子是懵懂无知的，孩予只有服从的义务，除了父母、社会赋予他的责任以外，出于他自身的种种趣味、思想、欲望等，都是多余的，也就是说，在传统的价值体系看来是没有价值、没有意义的。这就是孩子的精神世界得不到关注的最根本的原因。
由此延伸开去，我们可以看到类似的现象：儿童影视、儿童歌曲、儿童文学……凡是为孩子精神需要服务的事业，往往都是不受重视的：我们到现在也拿不出一部可以与《聪明的一休》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《可爱的蓝精灵》等国外经典卡通片相媲美的作品来，是有其必然性的。现在好像都很重视孩子的教育，但只限于学习成绩，即分数，与分数无关的事情父母就不关心了。
在这样的一个环境里，真正懂得尊重孩子、能和孩子做朋友的父母，自然是不会很多的。这个问题不解决，教育专家说的再多也是徒劳的。
如何与孩子成为朋友
那么该如何与孩子做朋友呢？作父母的往往发现：孩子有什么心里话更愿意跟自己的好朋友说，父母有时反而不知道孩子在想些什么。我们不禁想到：假如我们是孩子的好朋友该多好！同时我们也不妨认真想一想，我们是否为孩子提供了如同朋友间那种可以倾吐的氛围呢？
每个人都喜欢生活在一种和睦温暖、轻松愉快的环境中。在这样的氛围里，一个人的身心得到释放，更容易显出活泼、和善、易相处、易合作的性格。相反，人在一种沉闷压抑的氛围中会紧紧关闭自己心灵的窗户。家庭是孩子惟一的避风港，他们幼稚、无助，对环境缺乏适应能力，就更依赖于这样的家庭氛围了。可惜许多父母并没有意识到家庭环境对孩子的深远影响，给孩子营造的恰恰是消极不利的气氛，大大阻碍了父母与孩子之间的正常交流。下面几种是比较典型的情况。
1．高高在上型父母
这样的父母信奉“威严式”的教育，视孩子为自己的私有财产，认为孩子就该全听父母的。他们很少过问孩子个人的想法和感受，谈话也多用命令式的口气。若孩子做错了事更是不分清红皂白地训斥，就算发现错怪了孩子也不肯承认。在这样的家庭氛围中，孩子总是处于一种屈从被动的地位，没有自由发言权，更谈不上相互沟通。
父母应该把孩子当作是一个有思想、有感情的独立生命来尊重。，彼此间多交流、少命令。教他做任何事时应让他懂得“只有这样做才是对的”，而不仪仅因为要听从父母，这样孩子才能感受到父母是真为自己好，才会愿意把父母当作可靠的大朋友。
2．学习至上型的父母
存这样的家庭巾，父母最关心的是孩子的学习成绩而不是孩子的成长。每当孩子回到家父母问得最多的一句话就是：“考得怎样？”见了好成绩就喜笑颜开，一旦成绩不佳马上沉下脸来训斥孩子，不分析具体情况如何，也不管孩子的感受怎样。孩子感受不到父母的爱，久而久之就金口难开了。
这些父母巾。最不可取的是拿孩子当门面以满足自己的虚荣心；或是拿孩子当寄托以实现自己未了的梦想。他们关心的是自已的利益而不是孩子的利益，关注的是自己的感受而不是孩子的感受，因此才会演出打死孩子和杀母的悲剧。
但大多数的父母只是把关注孩子的学习成绩当作关心孩子了。因为他们认为只有把学习搞上去了，孩子将来刁‘可能成为对社会有用的人才。这种认识无可厚非。如果父母能以理解开路，把关心的焦点集中在切实有效地帮孩子提高学习能力上，效果就会大不一样。要知道，孩子自己也愿意学好。只不过有的从小没培养起好的学习习惯；有的基础太差，心有余而力不足；有的可能因什么事分心；有的可能只是没发挥好等等。只有通过关心孩子的感受，与他进行真诚的沟通，才能找到问题的根结并对症下药。只要父母真心付出且方法得当，孩子是会体会到父母的苦心的。’
3．沉闷无趣型的父母
这种家庭巾父母本身性格内向，不喜言语，连夫妻之间都很少沟通，家庭气氛自然沉闷。而有的父母(尤其是父亲)认为跟孩子不能没大没小，“正事”说完就没话了，更谈不上和孩子有说有笑，家庭生活没什么趣味可言。在这种家庭巾成长的孩子心灵得不到舒展。他们有的向外寻求释放，可能做出些让父母震惊的事情来；更多的孩子则容易形成孤僻、神经质的性格，长大后不善于与人相处，多愁善感，严重者甚至由于久久找不到可以释放的空间而形成心理障碍。
有一个孩子的父母关系一直不太好，彼此之间很少交流，更少于过问她的内心世界。在这种压抑环境中长大的她，不懂得如何与人交往，所以一直没有一个可以交心的好朋友。后来她碰到了感情危机却无处倾吐，直到最后承受不了，出现了轻度精神分裂。她的身体在精神分裂的瞬间造成了永远无法弥补的创伤，精神上需靠吃药来稳定病情。如果当时她父母能觉察她的反常并主动关心她，或者如果她懂得向他人倾吐自己的痛苦，情况就不会是这个样子。
因此，作父母的不应只关注自己的情绪，而应把对家庭的爱化为实际行动，以笑语打破沉默，以笑脸代替愁容。
还有的家庭夫妻经常当着孩子的面吵架，无视孩子的存在，给孩子心灵上造成了永久性的阴影，影响了孩子成人后与异性的正常交往。据调查，许多婚姻不幸的人年少时都有一个不幸福的家庭。
正是以上种种不良的家庭氛围，在无形中把孩子远远地推了出去。家庭不应该只是孩子生存的地方，更应是他们心灵的港湾，孩子的人格塑造大多是在家庭中完成的。
委舍得故下架子
有一位母亲曾经抱怨：“家里经济条件不错，孩子要什么就给什么，吃的穿的什么都不缺，可这孩子就是不听话，喊他写作业，他就心烦，成绩总是排在班级的末位，想教他可是心有余而力不足，真是急人。”
很多做父母的都认为自己小时候吃过许多的苦，现在家里的经济条件好了，绝不能苦着孩子。真是可怜天下父母心啊！但是做父母的是不是真的知道孩子到底需要的是什么？一句古语“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……曾益其所不能。”苦，不是代表不幸；挫折，也不代表痛苦。在孩子幼年时期，多让孩子吃点苦，受点累，可谓有百利而无一害。生活于磨难之中，孩子就会学着坚强；生活于节俭之中，孩子就会学着珍惜。无论是古代的传说还是现代的故事中，我们听说了许多孩子从小吃苦，长大成材的事例典范。所以，作为父母应该给孩子一个吃苦的机会，一个成长的锻炼，只有这样，我们的孩子才会不怕风吹雨淋，才会像森林中的小树般茁壮成长。
孩子上了学后，父母会感觉肩上的责任更重了。每天来回接送不说，光是检查作业签字这一关，就让很多的父母头疼，记得有一次开家长会，父母们坐在一起开玩笑说，孩子上了学，咱做父母的也就跟着重新上学了。这话真的一点没错，从小学一年级开始，学拼音、认字、加减法的运算等等，没有一项不是需要父母去认真检查的。这件说小不小、说大不大的事情，其实就是在考验父母的耐心程度。很多父母一看孩子半天都读不会一个拼音，加减运算也总是错误百出，心里就会不耐烦，甚至骂孩子笨，讽刺孩子“没见过比他更笨的”！难道孩子真的是如此之笨吗？当然是否定的。孩子的认知程度是有阶段性的，作为父母应该站在孩子的年龄层次上，设身处地地了解孩子，理解孩子。孩子不会做的题，我们要多点耐心进行辅导，只要我们耐心加爱心，孩子一定会慢慢变得开窍的。
随着孩子年龄的增长，学业负担的加重，做父母的在辅导孩子学习上的确会感到力不从心。是放任孩子自己学，还是自己与孩子一样重新做一次学生？也许许多父母会说，咱天天工作忙得很，回家又困又累，哪里有时间去管孩子！想想也是，做好父母不仅需要在经济上的付出，更需要在时间上的付出。如果在时间上不宽裕，我们就要认真培养孩子良好的学习习惯。与孩子一起制定学习计划，经常抽查孩子的作业，看看孩子做的课堂笔记，听听孩子在学习上的困惑，随时掌握了解孩子的学习状况，其实这花不了多少时间，每天父母只需要花半个小时去做这件事，孩子的学习情况你便会了如指掌。
做父母的不光要在学习上对孩子进行监督与辅导，在生活中，更需要对孩子进行爱心的倾注与交流。所谓对孩子的爱，不仅是指给孩子吃好喝好，更需要我们多花些时间与孩子共同娱乐与谈心。听听孩子讲讲班级内的事情，看看孩子最近画的漫画，与孩子一起跳绳、打球、下棋，这都是与孩子很好的交流机会。作为父母，不要一味以严肃的面孔出现在孩子的面前，不苟言笑只会让孩子对你敬而远之。
要常常放下父母的架子，与孩子一道嬉笑疯闹，也可以把自己的烦恼向孩子倾诉一下，其实，这样并不会扫父母的面子，在孩子的心目中，这才更像是一家人，也愿意共同分担家庭的责任。
许多父母在孩子做错事时，会怒火中烧，不分清红皂白便把孩子打骂一顿，以解一时之恨。很多父母喜欢用“棍棒之下出孝子”来给自己打孩子找个理由，其实喜欢打骂孩子的父母是最不成功的父母。让我们多一些宽容心去尊重与理解孩子吧！只有对孩子付出尊重，才能赢取孩子对自己的尊重。
父母对孩子在学习上严格要求，自认为是一种对孩子的关爱，是对孩子未来的一种责任。时不时将好好学习挂在嘴边，一看到孩子开口便是学习、作业等等，让孩子一听脑袋都是大的，左耳朵进右耳朵出，这样既达不到效果，又会引起孩子的反感情绪。在周末，我们要给孩子一个娱乐的时间，上上网，看看漫画书，哼哼流行歌曲等等，让孩子学习了五天的神经放松一下，只有休息好了，才会投入更多的精力去学习。
