有些同学临近的考试时候，容易产生懈怠的情绪，尤其是像中考或者高考这样比较重要、大型的考试的时候，总觉得最后的这段时间看书、复习已经没什么用了，而且也记不住什么知识，学习的效果不会好的。
这种想法时不对的，在考试之前“临时抱佛脚”也许是无济于事的，但是同学如果能够科学合理的利用这最后的一段时间，其实是可以有很多收获的。这就像是长跑选手，如果在最后冲刺的时候，能够把握好机会，依然还有转败为胜的可能。正所谓“临阵磨枪，不快也光”，越是临近考试就越不能懈怠，这段时间是复习最为关键的时期，孩子完全可以通过这段时间的学习，让自己在上一个台阶，取得好的成绩。
在临近考试的这段时间里，学生可以重新调整一下复习的计划。例如，可以再把考试大纲拿出来仔细的研究一下，利用最后的时间查漏补缺。各科复习转为以巩固教科书上基础知识为主，可以采用总览式复习的时候兼顾重点的方法。理科复习不要在强调体型的变化上，而着重着重理解概念、原理这样的基础上，对于自己平时易出错的地方加强训练。
学习案例：
在一次高考状元谈总复习经验的座谈会上，某省的理科状元陈磊特别强调了自己把握临近高考最后一个月，使自己的高考成绩与三次摸底考试相比有了大幅提高的经验。
很多理科生在三模结束后，就开始变得心浮气躁，认为到这个时候基本就已经定型了，再怎么复习也不过有什么大的进步了。陈磊却不这样想，他给自己重新制定了复习的计划。
首先，开始更注重基础的部分，尤其是教科书上每章节后面的习题，他按照计划一章不漏的把所有题大致的在过一遍。其次是那些模拟试卷上自己做错过的习题，此刻更是要非常耐心的再重做一遍，以免在考试的时候犯同样的错误。还有就是书上所有的公式、原理、规律等等基础知识，他都抽出时间再默写一遍，对于老师曾经强调过的细节问题，更是格外关注。
针对三大主科，陈磊也重新调整了复习的内容。
对于语文陈磊认为考试的时候能够拉开分数的其实是在I卷的部分，特别是那些字音、字型的基础知识上。所以，他开始把主要精力集中在复习背诵、默写和文学常识这些基础知识上来，对于作文和阅读的训练逐渐则开始减少。
陈磊曾听老师分析过，高考试卷上简单、中档和难题的比例大约为3：5：2，所以这时候应该着重关注前面的80%。陈磊不再钻研数学上的难题和怪题，开始浏览各种数学公式和常见的体型，争取在考试的时候容易题确保得分，中档题少失分，难题力争拿分。
对于英语的复习，陈磊也有自己的计划，他依然保持着每天读5篇英语短文的习惯，这样才能保证在考试的有很好的语感，同时也加强了对阅读理解的训练，毕竟这部分有40分。这时，他开始在老师的帮助下被一些英语范文。除此之外，对于单词的记忆也不容忽视，关键是记忆那些自己觉得陌生的单词，这样可以提高单词量，减少因此而对答题质量的影响。
按照自己重新调整的计划复习，陈磊最后不但如愿以偿的取得了好的成绩，甚至还出人意料的成为了高考状元！
学习秘笈：
◆对于高考生和中考生来说，此时应该再次研读考试大纲。利用最后的阶段，将考试大纲上的要求细化到各科的具体内容里，然后，根据大纲重新检查自己对于知识的掌握情况。
◆复习的重点要放在书上的基础知识。临考前的这段时间不适宜在做难度过大的拔高题，一方面的时间已经不允许了，另一方面也是为了调节学生的情绪以免受到难题的影响失去信心。复习的重点应该转回到书本上的基础知识。
◆结合教材，点面兼顾。最后复习的过程中，应该注意对知识的整体把握，还要兼顾到对重要、常考知识点的梳理，二者兼顾，同时进行。
◆复习要有针对性。根据各个科目的不同，要有针对性的进行复习。数理化更强调规律性，文科要以巩固强化记忆为主。
◆复习数学的时候，也要相应的做些习题。这个阶段在复习数学的时候，不能单纯的强调概念、公式的记忆，要结合教科书上的习题做些练习。物理和化学也是同样的道理。
◆英语加强记忆陌生的单词。此时也要开始强化单词的记忆，尤其是那些感觉陌生的单词，要重复记忆。开始被一些范文，尤其是经典例句。
◆语文要更注意对字音、字型这些基础知识的训练。可以把之前复习过程中做的试卷找出来，着重记忆上面经常出错的字音、字型的分辨。
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