学习的能力是工作不可缺少的能力。不要以为学习只属于学校的事情，学习是每时每刻的事情，特别是在人生旅途转折点的时候，更是新一轮学习开始的时候，比如刚刚参加工作之时，正是我们最重要的学习时刻的来临。
从另一个角度看，工作就是学习。学习的目的是认清事物的本质，认清事物本质的目的是驾驭它，驾驭事物的目的是为了把握机遇，成就辉煌。因为往往机遇都是经过乔装打扮的，它会以困难、阻碍、问题等消极的面貌出现来迷惑人，学习便可以让我们看清事物的本质，发现问题背后隐藏的机遇。人们抱怨自己抓不住机遇错过机会，最简单的原因就是他们害怕困难、逃避问题。
我们刚一踏上工作岗位，实乃是一个学习锻炼的过程，是个学徒。试想我们既学别人的知识又拿别人的钱，还牢骚满腔，常常抱怨，在我看来，这种人其实是世界上顶级过分的人，而现实工作中，这种人还不在少数。
最重要的学习阶段正好是从进入社会开始，是从工作开始，“未来受过教育的人，是那些意识到自己需要继续学习的人”。
学习的能力，思考的能力，处理人际关系的能力和应付各种事务的能力是无价的，学习和完善这些能力的过程是要交学费付出代价的。有一天能力使我们成为人才时，我们的身价就会倍增，我们的所得也会随着能力的提高而提高。
千万不要想着给一分钱，干一分钱的活，千万不要说：我对得起那份薪水。薪水是有数目的，而个人潜能却是无限的，别让有限的薪水限制了你无限的创造力，阻碍了你人生的成就和辉煌。请问你自己：真正吝啬的是老板，还是你自己呢？
人人都有与众不同的性格，表现在工作中就是个人的工作个性，而工作个性就是与众不同的个人工作魅力和工作风格。具有工作魅力的人总是在工作中精益求精，不敷衍行事，总是在工作中有所突破，有所改过，有所创新。别人在工作中视财富为薪水，他却以实现自身价值和服务社会为使命；别人在一起谈家事，论天气，他总是自我充实，思考和学习。无论如何，他总是与众不同，如果领导的赏识给了别人而不是他，那领导也将不久即离于自己的位置。
美国的戴明博士把这种不断的自我超越学习创新叫做，“每天进步一点点”，中国人叫“与时俱进”。这种原则适用于个人、集体、社会、国家和整个人类，它其实是一条永恒的自然法则，包含了变化、适应、创新、发展和进步。在持久的法则面前，只有了解它、顺应它，才能驾驭它。掌控自然规律的目的是为了让生命更光辉灿烂，让自我感受到更多的幸福而已。
伴随着我们不断地学习、进步、超越和创新，工作会从负担逐渐变成享受，享受工作就等于享受生命。你会发现自己越来越具有工作的能力，人们急切的渴望你的到来。为使命而工作是最有价值的事情。你的卓越会使你处处受欢迎。
我们能做的只有一件事情：努力工作，把牢骚、抱怨、指责、无聊、消极、自卑统统埋葬掉。记得我上初中的时候，总觉得学习无聊、乏味、枯燥并且压力很大，于是跑去问老师：“学习没有意思，怎么办？”老师说了一句非常普通而具有哲理性的话：“意思是人创造出来的。”是的，乐趣会和主动发现它的人在一起。当你发现工作的价值和意义，你就会对它产生兴趣。
吝啬的人是贫穷的，即使他们手中有钱，那些钱也不叫钱，只能叫金属或纸张。因为他们不愿与别人分享他们的金钱和智慧，而智慧是越使用越多的东西。分享是更高层次的学习。
在工作中只要有智慧贯穿始终，就同时有效率和创新伴随。成就喜欢拥抱有智慧的人。
智慧一旦发挥作用就会产生财富，财富不仅仅只是金钱，它更多的包含了成就、荣誉、价值与幸福感。
在我们所工作的企业或单位，有着许多知识渊博、满腹经纶的人，但他们的职位和薪水为什么是贫穷的呢？原因就是他们只学知识却不用知识，也就是说他们没有把知识与工作相结合的缘故。
知识使我们在独处时能体验快乐。知识使我们能在与人交往中表现出高贵与才华。知识还能使我们对事务具有分析、判断和处理的能力。用知识去工作，工作中会闪现出智慧的光芒。
培根说：“狡诈的人蔑视学问，愚笨的人羡慕学问，聪明的人运用学问。”所以，如果你在工作中正面临着困难和障碍，请开始学习知识并开始运用它，这是唯一解决问题的办法。
