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第17章 新生儿的发育特点

第四篇 科学育儿

生长发育指标

孩子从出生之日起直到满28天为止称为新生儿。正常新生儿的胎龄大于或等于37周,体重在2500克以上。胎龄未满37周而出生的孩子,被称为早产儿,也称为未成熟儿。

若胎龄满37周,但体重却不足2500克,一般称为足月小样儿,又称低体重儿。平时说的新生儿一般是指正常足月产的孩子。

体重

2500~4000克

身长

47~53厘米

头围

33~34厘米

胸围

约32厘米

坐高

(即顶~臀长)约33厘米

呼吸

每分钟40~60次

心率

每分钟140次左右

新生儿大便

新生儿一般在出生后12小时开始排便。胎便呈深绿色、黑绿色或黑色粘稠糊状,这是胎儿在母体子宫内吞入羊水中胎毛、胎脂、肠道分泌物而形成的大便。

3~4天后胎便可排荆吃奶之后,大便逐渐转成黄色。

一般情况下,喂牛奶的婴儿大便呈淡黄色或土灰色,且多为成形便,常常有便秘现象。而母乳喂养儿多是金黄色的糊状便,次数多少不一,每天1~4次或5~6次甚至更多些。

有的婴儿则相反,经常2~3天或4~5天才排便一次,但粪便并不干结,仍呈软便或糊状便,排便时要用力屏气,脸涨得红红的,好似排便困难,这也是母乳喂养儿常有的现象,俗称“攒肚”。

新生儿一日尿量

新生儿第一天的尿量很少,约10~30毫升。在出生后36小时之内排尿都属正常。随着哺乳摄入水分,孩子的尿量逐渐增加,每天可达10次以上,日尿总量可达100~300毫升,满月前后每日可达250~450毫升。孩子尿的次数多,这是正常现象,不要因为孩子尿多,就减少给水量。尤其是夏季,如果喂水少,室温又高,孩子会出现脱水热。

新生儿的正常体温

新生儿的正常体温在36~37℃之间,但新生儿的体温中枢功能尚不完善,体温不易稳定。受外界温度、环境的影响体温变化较大。新生儿的皮下脂肪较薄,体表面积相对较大,容易散热。因此,要对新生儿注意保暖。尤其在冬季,室内温度要保持在18~22℃,如果室温过低容易引起硬肿症。

新生儿的睡眠

新生儿期是人一生中睡眠时间最多的时期,每天要睡16~17个小时,约占一天的70%。其睡眠周期约45分钟。睡眠周期随小儿成长会逐渐延长,成人为90~120分钟。睡眠周期包括浅睡和深睡,在新生儿期浅睡占1/2,以后浅睡逐渐减少,到成年仅占总睡眠量的1/5~1/4.深睡时新生儿很少活动,平静、眼球不转动、呼吸规则。而浅睡时有吸吮动作,面部有很多表情,有时似乎在做鬼脸,有时微笑,有时噘嘴,眼睛虽然闭合,但眼球在眼睑下转动。四肢有时舞蹈样动作,有时伸伸懒腰或突然活动一下。父母要了解孩子在浅睡时有很多表现,不要把这些表现当作婴儿不适,用过多的喂养或护理去打扰他们。新生儿出生后,睡眠规律未养成,夜间尽量少打扰,喂养间隔时间由2~3小时逐渐延长至4~5小时,使他们晚上多睡白天少睡,尽快和成人生活规律同步。同样,父母精神好了,就能更好地抚育自己的孩子成长。

新生儿的视觉

新生儿一出生就有视觉能力,34周早产儿与足月儿有相同的视力。父母的目光和宝宝相对视是表达爱的重要方式。眼睛看东西的过程能刺激大脑的发育,人类学习的知识85%是通过视觉而得来的。

新生儿70%的时间在睡觉,每睡2~3小时会醒来一会儿,当孩子睁开眼时,你可以试着让宝宝看你的脸,因为孩子的视焦距调节能力差,最好视聚距离是19厘米。还可以在20处放一红色圆形玩具,以引起孩子的注意,然后移动玩具上、下、左、右摆动,孩子会慢慢移动头和眼睛追随玩具。健康的宝宝在睡醒时,一般都有注视和不同程度转动眼和头追随移动物的能力。

新生儿的听觉

新生儿的听觉是很敏感的。如果你用一个小塑料盒装一些黄豆,在新生儿睡醒状态下,距小儿耳边约10厘米处轻轻摇动,新生儿的头会转向小盒的方向,有的新生儿还能用眼睛寻找声源,直到看见盒子为止。如果用温柔的呼唤作为刺激,在宝宝的耳边轻轻地说一些话,那么,孩子会转向说话的一侧,如换到另一侧呼唤,也会产生相同的结果。新生儿喜欢听母亲的声音,这声音会使孩子感到亲切,不喜欢听过响的声音和噪声。如果在耳边听到过响的声音或噪音,婴儿的头会转到相反的方向,甚至用哭声来抗议这种干扰。

为了使孩子发展听力,你在喂奶或护理时,只要宝宝醒着,就要随时随地和他说话,用亲切的语声和宝宝交谈,还可以给宝宝播放优美的音乐,摇动柔和响声的玩具,给予听觉刺激。新生儿的触觉

婴儿从生命的一开始就已有触觉。习惯于被包裹在子宫内的婴儿,出生后自然喜欢紧贴着身体的温暖环境。

当你抱起新生儿时,他们喜欢紧贴着你的身体,依偎着你。

当宝宝哭时,父母抱起他,并且轻轻拍拍他们,这一过程充分体现了满足新生儿触觉安慰的需要。

新生儿对不同的温度、湿度、物体的质地和疼痛都有触觉感受能力。

就是说他们有冷热和疼痛的感觉,喜欢接触质地柔软物体。

嘴唇和酥是触觉最灵敏的部位。触觉是婴儿安慰自己、认识世界和外界交流的主要方式。

新生儿的味觉和嗅觉

新生儿有良好的味觉,从出生后就能精细地辨别食品的滋味。给出生后只有1天的新生儿喝不同浓度的糖水,发现他们对比较甜的糖水吸吮力强,吸吮快,所以喝得多;而比较淡的糖水喝得少;对咸的、酸的或苦的液体有不愉快的表情,如喝酸橘子水时皱起眉头。

新生儿还能认识和区别不同的气味。当他开始闻到一种气味时,有心率加快、活动量改变的反应,并能转过头朝向气味发出的方向,这是新生儿对这种气味有兴趣的表现。

新生儿的运动能力

孩子一出生就已具备了相当的运动能力。当父母温柔地和宝宝说话时,他会随着声音有节律地运动。开始头会转动,手上举,腿伸直。当继续谈话时,新生儿可表演一些舞蹈样动作,还会出现举眉、伸足、举臂,同时有面部表情如凝视和微笑等。

新生儿与大人的沟通

新生儿是用哭声和大人们沟通的。哭是一种生命的呼唤,提醒你不要忽视他的存在。如果你能仔细观察新生儿的哭,就会发现其中有很多学问。首先是哭声,正常新生儿有响亮婉转的哭声,使人听了悦耳。有病新生儿的哭声常常是高尖、短促、沙哑或微弱的,如遇到这些情况应尽快找医生。正常新生儿的哭有很多原因,如饥饿、口渴或尿布湿等,在入睡前或刚醒时还可以出现不同原因的哭闹,一般在哭后都能安静入睡或进入觉醒状态。宝宝会用不同的哭声表达不同的需要。

大多数新生儿哭时,如果把他抱起竖靠在肩上,他不仅可以停止哭闹,而且会睁开眼睛。如果父母在后面逗引他,他会注视你,用眼神和你交流。一般情况下,通过和孩子面对面地说话,或把你的手放在宝宝腹部,或按握住他的双臂,约70%哭着的新生儿可以经过这种安慰停止哭闹。

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