回到班上，马老师马上展开了调查。重点调查对象，当然就是刘雨丝。
大家纷纷把当天发生的情况告诉马老师，马老师想：既然是这样，首先应该把那块怀表给找出来。可是，那块怀表现在到哪去了？几乎没有一个人能够想起来。刘雨丝也很肯定地说：自从唐球球出事以后，那块怀表她再也没有见过了。
唐球球出事的那天，大家都忙着去看他，谁还有心思去留意那块怀表啊？它到底在什么地方，大家几乎都没有印象了。
马老师想：会不会有哪个孩子贪玩，偷偷把怀表藏起来呢？后来，她很快就把这个念头打消了。这个班的孩子虽然比较调皮，可是家庭环境都不错，不会在乎这么块手表。而且，唐球球昏迷得这么突然，大家都手忙脚乱地去看他，应该不会有人百忙中还记挂着那块手表。那手表到底哪里去了呢？实在让人百思不得其解。
唉，还是算了吧。虽然那块手表很重要，可已经丢掉了，目前最重要的，还是让唐球球尽快醒过来才对。
唐球球已经昏迷三个星期了。在他昏迷的这些日子里，他的父母急得几乎要疯掉了。
星期一全校开早会的时候，校长用动情的声线，感人的语调，把唐球球昏迷的事情告诉了全校同学。天上下着蒙蒙细雨．一滴接一滴的雨犹儿打在树上，树叶绿得透明而多情，几乎每片叶子上都挂着晶莹剔透的水珡，好像孩子们心上的泪。
牀有小孩子都蛆中弨操场上，大厶都没有像平日一样，逮住一个机会就讲点小话。就连往日最不喜欢集会的崔明皓，这天也乖乖地站奿，他看着田欣宁的背影－更？搀念唐球球？往日，仒应？看着崐球球的背影才对＜夛么希望那个有点胖乎乎，有点阻碍视线纄后背早点重新出现在队伍里。全校学生，没有一个拿手厫遮挡雨水，也没有丈个发出半丝声音，每颗尝小的心駌都？着一个纯真的愿望：希望跙位叩做唐球球皀校友能够尽快醒诇来。
唐球球班上的同学们都轮流来看望他，大家约好了，每天放学后都来两位同学，大家分批来，既不会一次来太多人影响唐球球休息，也不会让喜欢热闹的唐球球感觉到寂寞。
五年1班的课室里挂满了大家折好的纸鹤，全班同学都在心里默默地替他加油，希望他能尽快醒过来。
