开篇寄语
万事万物总是在不断的变化之中，任何事情都不可能一劳永逸，职业也是如此。随着科学技术的飞速发展，信息时代的到来，社会职业变迁不断加快，不同职业对人才素质的要求也在发生着前所未有的变化。面对日新月异的职业世界，大学生不能幻想着再凭一纸证书换回“铁饭碗”了。因此，在自我认知的基础上，不断提高对职业的认知，才能有针对性地提高自身素质，积攒将来进入职场的资本。只有做到“知己知彼”，方能“百战不殆”。
理论知识
1.1 职 业
1.1.1 认识职业
1.职业是人的生活方式
从人类社会产生开始，就有了劳动的分工，于是种种职业也应运而生。
“职业”，是人们经常挂在嘴边的一个词。人，一般都处在某种职业岗位上，这就使得每个人都成为“职业”这个社会劳动大机器中的一个部件，不仅受到社会方方面面的影响，同时又在社会的运转中扮演着一个特定的职业角色：教师、员工、医生、自由职业者……
在一个人漫长的一生中，职业生涯占据着长达四五十年的时间。在进入职业生涯之前的十几、二十几年，其生活也与未来的职业预期有着一定的联系；年老退休以后的生活，更是以前的职业际遇在某种意义上的延续。
2.职业造就人的命运
命运可以说是人们自身条件、自我努力与所处的外部环境相互互动的产物。一个人为了生活得更美好，进行方方面面的努力，于是才有了种种结果；而种种机遇、种种结果的累积，才形成一个人的命运。
从人生发展全过程的角度看，际遇、命运就是人的生涯。一个人长大成人、融入社会，有两项重大问题要解决，那就是寻找工作和组建家庭。“组建家庭”是婚姻社会化问题，“寻找工作”则是职业社会化问题。所谓职业社会化，就是一个人走上社会，寻求到一定的职业岗位并在这个岗位上工作，适应工作环境（包括物质环境与人际环境），然后在社会中寻找到自己的合适位置，并得到终身的归宿。从这个意义上说，职业造就了人的命运。
3.职业世界是不断变化发展的
一些传统职业正逐渐退出历史舞台，如铅字排版员、抄写工、翻瓦匠、寻呼台职工等，而一些新的职业正在不断兴起，如近年来新增的信用管理师、公共营养师、宠物健康护理员等。而在新旧职业更迭中，我们感受到的不仅仅是职业自身单纯的兴起与消亡，更多折射出的是社会的变化发展，而这种变化发展，却让人们对职业有了更多的思考。
1.1.2 职业的基本含义
职业，简单讲就是工作。从词义学的角度看，“职业”一词由“职”和“业”构成，“职”即职责、天职，“业”即事业、行业、业务。从劳动社会学的角度来说，职业是劳动者能够稳定从事的有酬工作，是劳动者足够稳定地从事某项有酬工作而获得的劳动角色。在英文里，从最原始的意义上讲，“职业”（profession）一词意味着声明或者宣誓（professing）的行为与事实，它意味着职业的从业者们具有较他人更多的知识。这些高度专业化的知识往往由通过科学研究与逻辑分析而获知的抽象原则所组成，并且是社会能够持续运转的必要条件。此外，职业的从业者对其工作应当具有利他性的动机，他们的职业活动被强调服务理念与客户利益的职业伦理所约束。
我们认为，所谓“职业”就是指人们在社会中为了谋生和发展而担任的职务或工作。它是人们生活方式、经济状况、文化水平、行为模式和社会地位的综合反映，本质上折射的是人与社会的关系。
需要注意的是，如果从事某项工作虽可获得报酬，但不为法律所认可，不能视之为职业。另外，凡帮助家人工作而间接获得报酬，且工作时间固定的也认为是有职业。有工作而无报酬，如义务从事公益工作者，不认为是有职业；有收益而无工作，如依靠财产生活者，也不认为是有职业的。
1.1.3 职业的特征
1.职业的社会特征
（1）同一性
首先是行业内的同一性。同一类别的行业内部，其劳动条件、工作对象、劳动强度、工作内容、操作内容、人际关系等方面都是相同或相近的。由于情境的同一，人们就会形成同一的行为模式，有共同语言，很容易相互认同。同事、同行，就是指有一定类似之处的人群。基于此，才形成了诸如行业工会、行业联合体等社会组织，才有从业者的利益共同体。
其次是行业之间的同一性。在不同行业的不同职业类型之间仍然存在着相同点，如工作时间固定、按劳取酬、岗位固定等方面基本相同。应当注意的是，职业的同一性特征随着社会的发展，在不同阶段的表现有所不同。
职业的这种同一性，往往会给人们打上社会印记。例如，张三是教师，人们就会认为他稳重踏实，有学问；张三改行当侦探，人们就认为他精明能干；张三又去搞影视，人们则认为他活泼浪漫，有才情。
（2）差异性
首先是行业性差异。不同行业之间存在很大的差异，其劳动条件、劳动强度、工作对象和劳动内容等方面都不相同，形成了不同的行为模式、语言习惯、道德规范和职业心理。一般来说，人类社会作为一个有机体，必然存在分工，存在多种多样的职业。古人说世上有三百六十行，现代社会则有着多达几万种职业，各类职业间大相径庭，隔行如隔山。
其次是时代性差异。在社会发展的不同时期，职业在同一行业、同一阶段、同一区域内的分布状况会有所不同，选择职业的方式上也有所不同。随着社会分工的细化、技术的进步、经济结构的变动和社会的发展，新职业不断产生，其数量要大于被淘汰的旧职业。当今社会，职业差异还在继续加大。
（3）层次性
首先是各类职业间的层次。众多的社会职业可以区分为不同的层次。尽管从社会需要的角度来看，“存在即合理”，职业间不必区分重要与否，或者说没有“高低贵贱”的等级性；但实际生活中，由于不同职业对人的素质要求不同，如医疗卫生、教育、工商税务、法律事务等职业，需要较高的素质和能力；另外，由于不同职业的体力、脑力付出不同和工作复杂程度的不同，以及工作的轻松性、教育资格条件、在工作组织权力结构中的地位、工作的自主权、收入水平、社会声望等方面的差异，产生了职业的层次之分。这种差别本身不以个人的意志为转移，也就决定了人们对职业层次的认识。
其次是各个职业类型内部的层次。这主要是根据劳动者所履行的领导职权和承担的责任不同进行划分的，也就是指职位。
（4）时代性
首先是职业随着时代的发展而变化，一部分新职业会产生，替代一部分过时的职业。例如，20世纪以来，出现了广播电视播音员、计算机程序设计员、计算机文字处理员、激光照排工、汽车玻璃维修工、婚姻家庭咨询师、化妆品配方师等新职业；而原来已有的农民、教师、会计等传统职业，其劳动的科技含量也越来越高；电话接线员、机械打字操作员、铅字工等职业已经或者趋于消失。
其次是不同的历史时期具有不同的热门职业。人们在择业时，受到社会对职业的需求情况、个人兴趣、社会观念、时代风尚、媒体宣传及社会舆论等的影响，就形成了不同时期的不同热门职业，如我国历次出现的“下海热”、“银行热”、“计算机热”、“炒股热”和“公务员热”等。这些热门职业的出现，都是符合社会发展趋势和各行业发展需要的。
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个人与时代精神的关系，往往也反映在人的职业取向上。例如，十年“文革”期间，知识分子被视为“臭老九”，受到非人的迫害，人们遇到知识分子唯恐避之不及；粉碎“四人帮”之后，人们都追求上大学，当科学家、做工程师；改革开放以来，许多人转而注重第三产业的职业，下海经商，不少人把从事商业经营、饭店管理当成“时尚”的工作。
2.职业活动的特征
（1）社会性
职业充分体现了社会分工，是社会生产力发展的产物，每一种职业都体现了社会分工的细化，体现了对社会生产和社会进步的积极作用。马克思明确指出：“每一种职业都是社会分工中的一定部门”。职业随着社会分工的产生而出现，随着社会分工的发展而变迁。每一个社会成员，只有在从事社会职业的活动中，才能体现自身价值。而社会整体也以全体成员的劳动成果作为积累而获得持续的发展和进步。
（2）经济性
所谓职业的经济性，是指人们从事某种职业活动，完成相应的工作任务并取得一定的经济成果，从而获得经济收入或报酬。这是社会、用人单位对劳动者付出劳动的回报和代价。正是因为职业具有明显的经济性，劳动者以此来维持生活，从而保证了整个社会的稳定。
（3）技术性
每一个工作岗位，都有相应的职责要求。职业是人们从事的专门业务，人们在社会生活中无论从事何种职业，都必须在一定程度上掌握和具备该职业所需要的知识、能力和特定的职业道德品质。例如，汽车维修工要有汽车构造等方面的知识，具备汽车故障诊断与维修的能力和精益求精的工作态度。
不过，从事某些职业活动所需要的知识和技术比较容易掌握，从事另一些职业活动的知识和技术不易掌握。有的职业活动的知识和技术必须在特定的学校、培训机构里获得，有的却可以在家庭、就业实践中获得。随着社会的发展和科技的进步，劳动的专业化程度越来越高，职业的专业性也越来越强。
（4）规范性
任何职业活动特别是技术性较强的职业活动必须遵从职业规范。职业规范主要包括人们在职业活动中应遵守的操作规则、办事章程、职业道德规范和在职业活动中养成的种种习惯等。这些职业规范或以法律、法规，或以组织章程和有关公约、守则的方式体现出来，或只是一些约定俗成的非正式的规范。无论何种职业活动都要受一定职业规范的约束。
（5）群体性
职业的存在常常和一定的从业人数密切相关。凡是达不到一定数量从业人员的劳动，都不能称其为职业。群体性并不仅仅表现为一定的从业人员数量，更重要的是一定数量的从业人员所从事的不同工序、工艺流程表现出来的协作关系，以及由此产生的人际关系。从业者由于处于同一企业、同一车间或者同一部门，他们总会形成语言、习惯、利益和目的等方面的共同特征，从而使群体成员不断产生群体认同感。个人对相关职业特性的了解和认同，能够促进其更有效地实现就业和职业生涯的发展。
（6）稳定性
任何一种职业都要经历一个从酝酿到形成，从发展到完善，再到消亡的变化过程。一般来说，构成职业生存的社会条件变化是比较缓慢的，使职业的生命周期具有相对的稳定性。尽管现代科技飞速发展，职业会随着人类社会的发展而产生和消亡，但是这种产生和消亡不涉及所有的传统职业，例如医生、教师、商人等，从古至今，堪称永久性职业；也不可能在短时间内完成，21世纪激光器的发明和应用是最快的，但也需要一年的时间，与此相关联的新职业发展少说也得几个年头。即使从业的个体面临着频繁的职业变化，但其本身还是在比较长的时间内从事一种职业，因此是相对稳定的。现在教育实行了专业化、规模化和科学化，使职业都具有稳定性。
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我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。
——高尔基
要从职业上获得幸福，必须具备下列三个条件：一是适合做哪些工作；二是工作量切勿过多；三是抱有必成的信念。
——富兰克林
1.2 职业分类
职业分类是以工作性质的同一性为基本原则，按照统一的分类原则，运用统一的标准和方法，对社会各行各业所从事职业进行的系统和全面的划分。通过职业分类，择业者可以更好地认识职业的特点和属性，把握不同职业的本质差别，并结合自身实际选择合适的职业。
1.2.1 职业分类的原则
1.同一性
同一性是职业分类的最基本的原则。具体来说，它是指构成一个职业类别，必须在工作范围、工作内容、操作方法、使用工具以及工作环境等方面都是同一的。
2.标准性
职业分类是一项复杂而又重要的工作，对于职业的分类，要有严格的标准。特别是对于政府管理来说，标准性是极强的。这种标准反映为一个国家的“职业分类标准”，即由政府有关部门组织制定和实施的“国家标准”。
3.多级性
社会职业是一个庞大而又复杂的现象，有着数千甚至上万个类别。对于这样一个庞大的体系，需要划分为几个不同的等级或者层次，每一个等级或者层次中一般都有许多的类别。这样，才能够把庞大而复杂的“职业”区分开。
4.现实性
职业分类是一个现实的范畴，它要反映社会实际，是基于一个社会的经济发展水平、产业结构、技术状态、社会文化状况，以及对于人的劳动状况来划分的。
5.应用性
职业分类虽有作为理论和学术研究的用途，但其主要用途是应用。职业分类的用途非常广泛，可以用于国家对于“人”的数据的标准编码管理；可以用于国民经济与社会发展状况的统计；可以用于人口普查和劳动力统计调查；可以用于大中学校职业指导；可以用于学校毕业生的职业选择；可以用于政府劳动管理机构的职业指导、职业介绍和就业管理工作；也可以用于企事业单位的员工的管理等。
1.2.2 职业分类的方法
1.国际标准职业分类法
从国际角度看，联合国劳动领域的专业性组织——国际劳工组织，在20世纪40年代末，开始组织许多国家的有关专家和国际组织，共同编制职业分类的工具书。1958年国际劳工组织的工作机构——国际劳工局颁布了第一部《国际标准职业分类》，它成为各国编制职业分类的依据和各国间交流的标准。
国际标准分类体系，是一个提供了包括全部文职工作人员所从事的职业在内的系统化的分类结构。在这个体系中，包括8大类、83个小类、284个细类、1506个职业项目。在这一分类体系中，每一个分类体系中，每一个职业都有一个5位的职业编码、一个名称和一个定义，职业定义说明该职业工作者的一般职权、主要职责和任务。
2.国家标准编码法
（1）国外的国家职业分类标准。许多国家的政府都组织本国的有关部门和专家学者编制职业分类的本国标准。各个国家的经济条件不同，又有不同的管理需要，因此其国家职业分类标准就有所不同。
加拿大组织300个专家经过7年编制的《加拿大职业分类词典》于1971年出版。该词典包括 7000 多个职业名称词条，其职业词条的内容包括：定义和职责、考核和提升要求、从业者必须具备的各方面条件和素质等。该词典内容丰富全面、概念清楚、描述翔实，具有很高的实用价值，社会用途面非常广泛，是一部具有很大国际影响的工具书。美国劳工部的职业分类目录，也是具有较大影响的实用性职业分类标准。
（2）我国的国家职业分类标准。我国第三次、第四次、第五次全国人口普查中的职业，采用大类、中类和小类三个层次的体系。与此相关，我国国家统计局和国家标准局在 1986年发布了《中华人民共和国标准职业分类和代码》。1995 年，我国开始编制详细的职业分类大典。我国职业分类大典的编制工作，由原国家劳动部主持，共组织了 50 多个部委、机关从事涉及职业分类的劳动人事干部和有关研究机构、大学的专家学者近千人参加。该大典的体系与国际标准基本对应，于2000年颁布。
我国颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，比照国际标准，把职业分为四个层次，包括8大类，66个中类，413个小类，1838个细类。职业分类大典中的“细类”，是我国分类体系中的最基本类别，即我们所关心的“职业”。内容包括职业编码、职业名称、职业概述、职业定义、职业内容描述，以及归属于本职业的工种的名称和编码。
3.部门工作标准法
对于政府不同部门来说，由于所进行职业方面的管理内容、角度不同，因而也有着特定的职业分类。政府劳动部门从就业、劳动管理和职业技能的角度进行分类；政府教育部门从学校专业设置和学生职业选择的角度进行分类。例如，我国政府劳动部门制定了工作类别的“工种目录”，政府教育部门制定的学科分类和专业设置与职业分类也有着相当紧密的关系，如税务专业、机械专业、文秘专业、烹调专业和计算机专业等。
4.职业指导分类法
职业指导是一个涉及面广、意义重大的领域，从对人进行职业指导工作的角度，也有着若干种职业分类方法，而且这些分类与心理学对“人”的划分紧密联系。职业指导领域的职业分类方法主要有：
（1）霍兰德分类法。这一方法把职业分为现实型（即技能型）、研究型、艺术型、社会型、企业型（即领导型）和传统型（即常规型）6种。这是一种非常重要又应用普遍的分类法。
（2）兴趣分类法。这一方法与人的活动兴趣相联系，把职业划分为户外型、机械型、计算型、科研型、说服型、艺术型、文学型、音乐型、服务型和文秘型10种。
（3）教育学科分类法。这一方法把专业大类分为人文科学、社会科学、理科、工科、农学、医科、家政、教育、艺术和体育10种，职业则与之近似或相关。
（4）DPT分类法。这一方法把职业分为与资料打交道为主的工作（D）、与人打交道为主的工作（P）和与事物打交道为主的工作（T）3 种。有的学者还增加了“思维性工作”（I）的内容，这一方法成为DPIT分类法。
5.人力资源管理实用分类法
从现实人力资源管理的角度看，职业或者工作、岗位，首先是体力和脑力两个最大的类别。进一步来说，能够为用人单位掌握、用于招聘选拔人员和进行岗位管理的职业，可以划分为科学研究、工程技术、经济工作、文化教育、文艺体育、医疗卫生、行政事务、法律公安、生产工人、商业工作、服务工作和农林牧渔12个类别。
在人力资源管理的具体工作业务中，也使用上述霍兰德分类法或DPT分类法等。
6.社会地位分类法
在社会科学研究和统计工作中，还把职业按照社会地位或者社会阶层进行划分。主要划分方法是爱德华兹的职业地位划分法。该方法把职业分为专业人员（或专门性人员）、业务经理、官员及类似职业、熟练工人与工长、半熟练工人和非熟练工人等。
1.2.3 西方国家的职业分类
世界各国国情不同，其划分职业的标准也有所区别。根据西方国家一些学者提出的理论，在国外，一般按三种方式对职业进行分类。
1.按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类
这种分类方法把工作人员划分为白领工作人员和蓝领工作人员两大类。白领工作人员包括：从事专业性和技术性工作的人员、农场以外的经理和行政管理人员、销售人员和办公室人员。蓝领工作人员包括：从事手工艺及类似工作的工人、非运输性的技工、运输装置机工人、农场以外的工人和服务性行业的工人。这种分类方法明显地表现出职业的等级性。
2.按心理的个别差异进行分类
这种分类方法根据美国著名的职业指导专家霍兰德创立的“人格——职业”类型匹配理论，将人格类型划分为6种，与其相对应的是6种职业类型，即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。
3.依据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类
这种分类方法较为普遍，以两种代表示例。其一是国际标准职业分类。国际标准职业分类将职业由粗至细分为4个层次，即8个大类、83个小类、284个细类、1506个职业项目，总共列出职业 1881 个。其中 8个大类是：①专家、技术人员及有关工作者；②政府官员和企业经理；③事务工作者和有关工作者；④销售工作者；⑤服务工作者；⑥农业、牧业、林业工作者及渔民、猎人；⑦生产和有关工作者、运输设备操作者和劳动者；⑧不能按职业分类的劳动者。这种分类方法便于提高国际职业统计资料的可比性和加强国际交流。其二是加拿大《职业岗位分类词典》的分类。它将分属于国民经济中主要行业的职业划分为 23 个主类，主类下分 81 个子类，489个细类，7200 多个职业。此种分类对每种职业都有定义，逐一说明了各种职业的内容及从业人员在受教育程度、职业培训、能力倾向、兴趣、性格及体质等方面的要求，有较大的参考价值。
1.2.4 我国的职业分类
我国是最早开展职业分类的国家。两千多年前，《春秋》里就有记载：“古者有四民，士民、商民、农民、工民”。《周礼》里也论述了不同职业的分工：“国有六职，有王公、士大夫、百工、商旅、农夫、妇功。”
我国现有的职业种类丰富多彩，职业种类之多，远远超过我们常听到的“三百六十行”。《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业分为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类（职业）。8个大类分别是：
第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类；
第二大类：专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类；
第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类；
第四大类：商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类；
第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类；
第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类；
第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类；
第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。
1.3 职业能力
1.3.1 职业能力
职业能力是指从业者心理、知识、素质和技能等在职业活动中的外在综合表现，由专业能力、方法能力和社会能力组成。职业能力作为一种综合能力，它是人们从事某种职业必须具备的多种能力的综合，是就业和择业的基本条件，是胜任职业岗位工作的基本要求，还是个人立足于社会、获取生活来源、取得社会认可和谋求自我发展之本。
1.3.2 职业的能力要求
1.商业经营人员的能力要求
（1）创新能力——头脑灵活，在短时间内能产生各种新颖想法。
（2）信息处理能力——善于处理从市场获得的信息，辨别其价值，及时反馈。
（3）情绪表达能力——对周围的世界以及商场即战场的感受比较灵敏，在贸易场合善于表达自己的意向。
（4）文字写作能力——涉及经济合同等经济文书，考虑周到，用词准确。
（5）组织管理能力——对进、销、储、运业务活动组织协调得当。
（6）果断决策能力——及时对经营做出正确的抉择。
（7）改革挑战能力——不满足于现状，勇于开拓新领域。
2.政府机关公务员的能力要求
（1）公务员要有较高的政治素质。要坚持四项基本原则；坚持改革开放；执行党的路线、方针、政策；全心全意为人民服务；遵纪守法，保守国家秘密；公正廉洁；有高度的责任感和强烈的事业心。
（2）具有扎实的基础知识、专业知识、管理知识和宽广的知识面。
（3）具有较强的组织管理能力、协调能力和决策能力。
（4）具有较强的调研能力和较高的政策水平。
（5）具备良好的思维能力，分析、综合、比较、抽象概括能力；要有一定的发展水平，思维的广度、深度、独创性、灵活性等应有相当的发展水平。
（6）较强的文字能力和应变能力。
（7）具有一定的社会交往能力，且能坚持原则性和灵活性的统一。
3.工程技术人员的能力要求
工程技术人员可分成四类：
一是科学家类工程技术人员，即那些具有抽象思维才能的工程技术人才。他们有深厚的理论基础知识，善于发现现有的工程系统或技术装备的缺陷，善于把一些抽象的概念用新的方式联系起来，以达到工程实用的目的，能预见到技术发展的方向。
二是革新发明家类工程技术人员，即那些创造性地运用当代知识来进行发明或创造的人才。他们主要在开发研究室、工程设计院等部门工作，考虑的主要是工程的适宜性及经济性和合理性。
三是现场类工程技术人员，即那些在现场从事建造、操作和维护复杂机器、工程系统的人才。他们要具备数学、现代科学和工程学的知识，有很强的实践能力。
四是技术规划与管理类工程技术人员，即那些在管理部门工作，业务仍然以技术革新背景为主的人才。他们的知识面比较宽，对科技和企业的发展方向有敏锐的洞察力。
各类工程技术人员除了一些特殊要求外，还要具备如下一些共同的素质：
（1）扎实的专业知识和较宽的知识面；
（2）不满足于现状，较强的创造、革新和实践精神；
（3）试验操作、模型制造、解决操作难题等实践能力强；
（4）较强的组织能力，保证技术的攻关和实施；
（5）求知欲旺盛，不断学习新知识、新技术；
（6）对科技发展、应用有敏锐的洞察力和预测能力；
（7）严肃认真、实事求是的工作态度。
4.推销、采购人员的能力要求
（1）独立性和自我管理能力较强；
（2）善于捕捉信息，灵活应变；
（3）时间观念强；
（4）善解人意，劝说能力强；（5）诚实、守信用；
（6）善于控制情绪，喜怒不形于色；
（7）性格外向，人际交往能力强；
（8）口头表达能力和洞察能力较强。
5.金融财会人员的能力要求
（1）廉洁奉公，有正义感，能抵制各种诱惑，坚持原则；
（2）责任心强，时间观念强，慎重细致；
（3）有较强的数字反应能力和汇总、规划能力；
（4）具有较强的社交能力；
（5）具有扎实的专业知识和宽广的知识面，金融财会人员要学习有关经营、制造、推销和采购等方面的知识；
（6）较强的理解、分析、综合、判断和推理的能力。
6.律师的能力要求
（1）具有坚持真理，坚持原则，不畏权势的人格品质；
（2）具备扎实的法律学以及广博的心理学、社会学、经济学、逻辑学等方面的知识；
（3）具有较强的理解国家有关法律条文的能力和准确断案的能力；
（4）具有较强的书面和口头语言表达能力；
（5）有较强的稳定性和自我控制能力；
（6）具有敏锐的观察力和较强的抽象思维能力。
在选择职业类别的过程中，了解各类职业发展轨迹也是十分重要的。这不仅能帮助大学生更好地了解这种职业，也能为大学生在工作过程中提供前进的动力。
1.3.3 用人单位对毕业生的一般要求
1.有主见
在工作中有主见、勇于开拓创新的人，最容易被聘用，因而有主见的人是具有创造潜能的人，他们会给集体带来意想不到的经济效益和社会效益。
2.有敬业精神
敬业表现为干一行、爱一行、钻一行。而那些这山望着那山高、常常跳槽的人，就很难讲敬业了。从一般情况看，爱“跳槽”的人对于企业和自身的相对稳定和管理工作，总是带来这样或那样的麻烦，这样的人不被聘用自然是合乎情理的。
3.有一技之长
就业的人有很多，但有一技之长的人却占很小的比例。有一技之长的人，本身就说明他们的个人素质较高，在职业素质上超过一般人，如果能够给他们创造一个良好的环境，他们就可成为企业的骨干，甚至是单位领导的得力助手。
1.4 职业道德及其规范
1.4.1 职业道德的含义
由于职业的不同，人们对社会所承担的职责就不同，职业的对象和职业活动的条件也会不同，为了保证职业活动的正常进行，各行各业逐渐产生了一些约定俗成的特殊要求，经过有关专家的总结概括，由政府行政部门或职业团体颁布，形成从业者的行为规范，这就是职业道德。职业道德是人们在职业活动中所遵守的行为规范的总和。它规定了从业人员在职业活动中的行为要求，体现了本行业对社会所承担的道德责任和道德义务。
在社会中，各行各业都有自己具体的职业道德规范。比如，教书育人是教师的职业道德规范，救死扶伤是医生的职业道德规范，廉洁奉公是公务员的职业道德规范。“教书育人”、“救死扶伤”、“廉洁奉公”虽然是不同行业的职业道德规范，但都集中体现着为人民服务的要求，都应把为人民服务作为各行各业的职业活动的出发点和归宿。
1.4.2 社会主义职业道德的基本规范
虽然各行各业的职业道德规范有所不同，但有些是共同的和基本的。我国社会主义职业道德的基本规范是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。简言之就是尊重和热爱所从事的工作，并在工作中表现出敬业的态度、诚实负责的精神，认真做好每一件事，做好自己的本职工作，遵守职业应有的道德要求，完成工作职责，让自己的表现获得认可和尊重，进而使自己在职业中有更好的发展及成就。
1.爱岗敬业
爱岗敬业就是要求人们热爱自己的本职工作，用一种恭敬、严肃的态度对待自己的工作。爱岗敬业要做到乐业、勤业、精业。
2.诚实守信
诚实守信是为人处世的基本准则，是我们中华民族的传统美德，是从业人员对社会、对人民所承担的义务和职责，是人们在职业活动中处理人与人之间关系的道德准则。
诚实守信要求人们做到诚信无欺、讲究质量、信守合同。3.办事公道
办事公道是人民对每个从业人员的基本要求，是提高服务质量的最起码的保证。说到“公道”，人们会想到“公平”“公正”“大公无私”等。
4.服务群众
这是为人民服务思想在职业活动中的具体表现，它表明了社会主义职业活动的目的。服务群众就是要做到热情周到，满足需要。服务群众不仅是对领导机关、领导干部的要求，也是对每一个从业者的要求；服务群众不仅是对服务性行业的要求，也是对各行各业共同的要求。
5.奉献社会
这是一种无私忘我的精神，是职业道德的出发点和归宿，是每个从业者职业道德修养的最终目标。
奉献社会作为职业道德规范，要求从业者能自觉地意识到自己的社会责任和历史使命，切切实实以自己的职业活动为社会做出实实在在的贡献，并以此作为检验职业道德状况的标准。
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中外职业道德精华之梗要
贯穿我国社会每个时代、每个职业于始终的优秀传统职业道德有如下几个方面：
一是以国家、民族利益为重，以天下兴亡为己任的高度责任感；二是自强不息，艰苦奋斗的顽强拼搏精神；三是提倡礼仪仁爱、人际和谐的人道主义原则；四是倡导见利思义、以义制利的道德价值取向；五是忠诚坦白、恪守信义。
西方国家职业道德中的合理因素有如下几个方面：
一是崇尚独立自主、个性自由发展的人文主义精神；二是社会正义、天赋人权的平等精神；三是开拓创新、勇于探索、勇于奉献的进取精神；四是忠于职守、勤奋刻苦的敬业精神。
1.5 职业的发展趋势与热门职业
1.5.1 职业的产生与发展
1.职业的产生
职业是人类社会发展到一定阶段的产物，是随着社会分工的产生而出现的。
原始社会是人类历史上最初的社会形态，氏族是社会的基本生产单位和组织。氏族成员中存在着自然劳动分工，一般是年轻男子捕鱼、打猎，女子采集植物果实、料理家务，年老的人主要是制作劳动工具。这种分工几乎是纯自然和自发的，是建立在性别、生理差异和年龄状况基础上的，还不能称为职业分工。
随着社会生产力的发展和人类征服自然能力的提高，原始农业在社会生产中的重要性越来越明显，农业在社会生产中起主导作用。随后，由于社会生产力的逐步发展，产生了三次社会大分工。第一次社会大分工，畜牧业从农业中分离出来；第二次社会大分工，工业从农业中分离出来；第三次社会大分工，出现了商业。经过三次社会大分工之后，氏族解体，私有制产生，阶级出现，导致了体力劳动和脑力劳动的分工和对立。由于有了这些社会分工，便出现了人类社会最初的职业，如农夫、牧人、工匠、商人等。人类社会产生了各种各样的职业，职业家族就慢慢地分化扩展起来。
2.职业的发展
人类社会进人阶级社会后，出现了脑力劳动和体力劳动的大分工。
进入奴隶社会，随着生产力的进一步发展，出现了大量的剩余产品，使社会上的一部分人有可能脱离体力劳动，依靠别人的剩余产品来生活。于是奴隶主和富商们完全摆脱了体力劳动，其中一部分人专门从事管理国家、组织生产等活动。这样就出现了体力劳动和脑力劳动的分工，因而职业的种类也就有所增加。
封建社会使职业得到了发展。随着封建社会农业经济和社会的发展，冶铁、纺织、陶瓷、造纸、印刷、造船、酿酒、制糖、制茶、漆器和武器制造等手工业得到了进一步发展，商业、自然科学、文学艺术等领域也有了很大进步。除在奴隶社会已经出现的农民、手工业者、商人和生产管理者外，又出现了诸如艺术家、诗人、文学家、科学家、医生、教师等新的职业。在新行业产生与兴旺的同时，一些旧的、落后的行业就逐渐消失了，如冶铁技术的兴起和发展，逐渐将青铜铸造业挤出了历史舞台，从事青铜铸造业的人就改行从事其他职业了。
进入资本主义社会后，工业革命使人类进入现代工业社会，科学技术的广泛运用促使生产力迅速发展，社会分工越来越细，带来了许多前所未有的职业，如织布机的出现以及圈地运动使成千上万的农民失去了土地成为纺织行业的工人。
时代发展到今天，职业得到了空前的发展，职业世界展现出一幅崭新的图景。未来将会有许多全新的职业在人们面前崛起，也将有许多传统的职业在社会上逐步消失。同时，未来新旧职业变化和增多的速度会越来越快，因此，人们必须树立终身学习的意识，不断学习，掌握新的专业技能，才能适应职业的快速变化。
1.5.2 职业演变的特点
随着生产力的发展和社会分工的变化，职业从产生以来一直处在不断的更新过程中，有的兴起、有的消亡，有的繁荣发达、有的凋零衰败，各自经历着不同的命运。但从总体上看，职业演变呈现出以下特点：
1.职业种类不断增加
在职业产生初期，种类少，发展缓慢。但随着社会以及科技的发展，出现了许多新的职业，如计算机操作、电话服务、汽车美容、家居装修、科技咨询、经纪人等。目前我国人力资源和社会保障部认定的职业数目是1979个。
2.职业种类更新加快
社会的进步和科技发展速度的加快，使得新职业不断产生和旧职业的不断衰退，加快了职业的新陈代谢。例如，20世纪中期，晶体管收音机进入百姓家，从事晶体管生产的人员非常多。如今在家庭生活中，人们使用的是影碟机和音响设备，晶体管收音机的生产和从业人员随之减少，而从事电子计算机行业的队伍却随之空前壮大。
技术创新已经成为经济发展的决定性因素，在发达国家生产技术每年的淘汰率高达20%，技术平均寿命仅为5年。因此，新旧职业更替的速度加快。到目前为止，经劳动部门认定的职业已近2000种，其中不少是近几年新出现的。
3.职业分工由简单到精细，一种职业又被细分为多种职业
例如，农民过去是指从事作物种植的农业劳动者，而现在则划分为农艺工、果树工、蔬菜工、桑园工、蚕业工、茶园工等。再如，计算机出现后，有了硬件操作员、软件操作员、专门的计算机教师、计算机销售员、计算机维修员、网络维护员等不同的职业。
4.职业的内容不断弃旧更新
同样的职业在不同的时代，工作内容会有很大的变化。旧的业务知识和技术方法过时了，逐步被新的业务知识和技术方法所取代。例如，过去用铅版印刷时，印刷工人需要有铸字工、拣字工、排版工、打纸型工和印刷工等一系列工种；现在绝大多数印刷厂用电子计算机排版代替了铅版，胶印代替了铅印，使印刷工人的工作内容有了根本性的改变。
三个产业部门中的许多传统职业，在新的条件下发生着较大的调整和变化。在第一产业中，传统的农民转换为农技师、农艺师或专业性更强的从事无土、无害栽培工作的现代农艺师。在第二产业中，传统的手工绘图员转换为使用计算机的电子绘图员，采煤、采油向高科技转变，产生了新型的煤炭液化、汽化职业以及海洋石油开采等职业。在第三产业中，变化则更为迅速，过去的理发师转换为形象设计师，销售、库管人员转换为物流配送师等。事实上，所有职业都会随着生产技术的进步而发生一些调整和变化。
5.综合化和多元化发展趋势明显
随着科学技术的发展，有些职业的专业化越来越强，若不具备一定的专业能力，达不到职业的要求，就不能适应职业的岗位需要。例如，邮电行业，由于新技术的广泛应用，缺乏现代电子技术的人就难以胜任工作的要求。职业除了专业性越来越强以外，开始向综合化、多元化的方向发展，打破了以往每种职业都有相对固定范围的界限，职业与职业之间相互交叉延伸，界限模糊。例如，以前的研究人员只管科研成果，但现在的很多研究人员，既是研究者又是市场的开拓者和经营者，有的还是管理者。而就生产部门来说，现在很多企业变成以一业为主、兼营别业，这些企业的工作虽在一个职业岗位却同时具有多种职能和身份。
6.职业结构在调整，第三产业的数量大量增加
随着科学技术水平的提高，产业结构的调整，第三产业在国民经济中所起的作用越来越大，如金融、商务、传媒、物流、卫生、教育、旅游等。第三产业就业人数不断增加，这是现代社会发展的大趋势。据亚洲开发银行报告，1990年，第三产业在国民生产总值中所占的份额，泰国为50.1%，新加坡达到了63.8%，我国的香港地区和台湾地区分别为70%和52.3%。第三产业从业者占全部从业者的比例，在发达国家和地区均已超过50%。而我国大陆地区目前第三产业从业者的比例仅为24%，因而发展潜力相当大。预计到2015年，我国发达地区第三产业的就业人数可达到或超过就业总人数的50%。
7.体力劳动脑力化
任何一种职业都需要劳动者付出一定的体力和脑力劳动，人们常把付出体力劳动为主的职业称为体力劳动职业，把付出脑力劳动为主的职业称为脑力劳动职业。随着科技的不断发展以及机械化和自动化的普及，越来越多的职业体力消耗减少，脑力消耗增加，于是就出现了体力劳动脑力化。
1.5.3 未来职业发展的趋势
21世纪，人类社会进入知识经济时代，产业结构、行业结构、社会结构以及由此决定的职业结构发生了巨大变化，职业越来越呈现出高科技化、智能化、专业化和综合化的发展趋势。
1.职业的高科技化
职业的高科技化是指随着科学技术的迅猛发展，与高新技术有关的职业将得到发展。高新技术的主要特征是高效益、高智力、高投入和高风险。我国高新技术及其产品分为9类：①电子与信息技术；②生物医药技术；③新材料技术；④光电一体化技术；⑤新能源、高新节能技术；⑥环境保护技术；⑦航天航空技术；⑧地球空间及海洋技术；⑨核应用技术。在我国加快高新技术发展政策的实施过程中，这些高新技术产业将得到进一步发展，并会促进社会职业增多，为就业提供新的机遇。
2.职业的智能化
职业的智能化是指在职业活动中，体力劳动的比重减少，脑力劳动的比重增加，体力劳动脑力化。职业的智能化要求各种就业岗位对单纯体力劳动者需求量明显减少。
3.职业的专业化
职业的专业化是指职业分工越来越细、越来越专业，社会对职业的专业技术水平要求越来越高。职业的专业化特点之一是要求各种相应的职业岗位需要有受过专门培训、接受过专业教育、掌握更新技术的人才能上岗。
4.职业的综合化
职业综合化是指职业之间相互交叉、重叠，职业对从业人员的技能、知识经验、能力与素质等要求越来越全面。例如，对产品推销员，不仅要求掌握产品推销知识，还要求具备公关能力；对会计师，不仅要求掌握专业知识，还要求会操作电脑。职业的综合化对就业人员提出了更高的要求，各种就业岗位更欢迎那些有多方面综合能力的人才。
1.5.4 热门职业
1.认识“热门”职业
什么是热门职业呢？我们可以从两个角度来认识它。首先从人们的普遍认识看，热门职业是指有较高经济收入、有舒适的工作环境、有较高的社会地位的职业。而其中经济收入是最为主要的，这是合乎情理的，毕竟职业是从业者获得经济收入以维持生存的主要手段。从社会学角度看，热门职业产生于新兴行业（如电子商务、网络开发）和成长型行业（如通信、房地产业）。这是由行业对从业人员的需求与从业人员数量的供求关系所造成的。新兴行业是新知识、新技术应用最早、最活跃的领域，必然要求高知识层面的从业人员，而由于人们对新技术、新知识认知过程的相对滞后，造成满足行业需求的人才匮乏。对于成长型行业而言，其发展的快速性要求知识技术的不断更新、行业规模的不断扩张使从业人员需求数量增大，而人才的培养和成长又无法跟上行业的成长速度，从而造成供求关系的失调。因此在这两类行业中易产生热门职业，正所谓“物以稀为贵”。
2.“热门”与“冷门”的辩证发展
我国在 1978 年以前，虽然国家已发行了一些国库券，但不允许进行市场流通，所以证券业务几乎为零，证券交易职业无人问津。而随着改革开放及股市的建立，尤其是国家对部分企业进行股份制改造，并允许股票进行交易，再加上允许国债进行流通，使我国的证券交易非常活跃，这一行业得到迅速发展。证券交易员也成为热门职业，而在 20 世纪末期股市大跌，交易量急剧萎缩，证券交易员被打入冷宫，直到 2006 年初股市开始复苏，交易量开始回升，证券交易员职业才又开始升温。
我国在 20 世纪 90 年代中期，随着传呼机使用的推广，“传呼小姐”这一职业得以迅速发展，从业人数剧增，当时很多人都非常喜欢这一职业；可到了21世纪，随着社会的发展、科学技术的进步，手机的普及程度越来越高，传呼机逐渐被取代，“传呼小姐”这一职业也逐渐衰败，走向消亡。
通过以上两个例子，我们不难发现职业的“冷”和“热”不是一成不变的，而是随着时间的推移、社会的发展而变化的。社会的不断进步带动经济的发展，并不断改变着经济结构，由此而带动职业结构发生变化，产生新的职业，淘汰落后的职业。曾经备受冷落的职业可能变得受人瞩目，而今天众人趋之若鹜的所谓“热门职业”，在将来可能无人问津。因此职业的“冷”和“热”不仅是相对而言的，而且是不断变化，甚至可以相互转换的。面对飞速发展的现代社会，盲目地追求所谓“热门”职业而忽视其本身的发展规律是不可取的。大学毕业生在选择职业时，不仅应该看到职业的今天，而且还要看到它的过去和未来，客观、冷静地做出适合自己的选择。
3.未来社会的热门行业预测
由于科学技术的发展，产业结构发生了新的变化，社会将出现或已经出现一些新的职业或者职业群。主要有：第一产业中的基因和转基因工程师、遗传工程师、细胞工程师、生态农业技师和技工；第二产业中的加工中心工程师和技师、环境监测工程师、计算机辅助设计工程师和技师（CAD）、计算机辅助制造技师和技工（CAM）、纳米材料生产技师和技工以及航空航天材料技师和技工等；信息服务业中的计算机工程师、计算机系统分析师及计算机基础科学和各个领域的应用专家与操作技术人员；管理和咨询服务业中的金融分析师、投资咨询师、心理咨询师、人力资源管理师、保险评估师、保险精算师、税务代理师、理财代理师等；社会服务业中的家政服务助理、养老护理师、育婴师、形象设计师、健身教练、室内装饰设计师等。
就世界范围来说，从事以下技术的职业是最热门的行业：①光电子技术；②生物工程；③机电一体化工程④环境保护；⑤国际经贸；⑥律师；⑦现代农业技术；⑧软件与信息技术；⑨新能源新材料技术。
未来学家预测，在 21 世纪新兴的众多行业中，增长最快的行业将是：①计算机操作与信息处理，其中最重要的是程序设计、系统分析等；②院外保健，从事集体健康保健、戒酒、戒毒等；③新的服务项目，诸如咨询、演说者机构、电话电信服务、商品清理等。另外还将兴起许多新的职业，如废物管理员和废物处理师等。
小资料
21世纪中国社会的主导行业
我国的人事管理机构根据全国各类专业协会的有关统计资料，对我国未来急需人才进行了分析和预测。分析结果认为，我国未来一个时期的主导职业包括：会计、计算机技术、计算机软件开发、环境保护、中医和健康医学、咨询服务、保险、法律、老年医学、家庭护理服务、公共关系、市场营销、生物化学和生物技术、心理学、旅游和人力资源管理等 16 个行业。我们将这16个行业的职业的基本情况及相关专业提供给广大毕业生作为择业参考。
1.会计类
随着社会经济的发展和财务管理规范化，社会上的各种企事业单位对会计的需求也大大提高，会计也将成为各行业中的一个热门专业，其社会地位和收入也较高。该行业的从业者应具有助理会计师、会计师、高级会计师和注册会计师不同职称或专业认证资格证书。要从事这一行业一般需要具有会计专业、财经专业、统计学专业等专业的学历或学位，并首先参加会计从业资格考试并获取会计从业资格，在获得会计从业资格的基础上，按会计职称等级高低由低到高，逐一通过国家的各等级的会计师资格考试，获得会计师上岗的各种资格证书。关于会计资格考试的相关信息可查阅中国会计证考试网（http：//www。kuaijizheng。com）。
2.计算机技术类
随着计算机技术的发展和广泛应用，计算机硬件、软件的开发、应用和维护成为社会各行业工作的重要组成部分，相应的就有一些计算机技术人员从事计算机软硬件方面的安装、调试和维护工作。因此，各行业（如银行、医院、政府部门、企业等）对计算机技术方面的专业人才的需求也越来越大，待遇也比较优厚。这些行业需要的专业人才包括计算机硬件工程师、程序员、网络管理员、系统维护专家及数据库管理人员等。这些专业人员一般需要获得计算机、信息技术、电子技术或相关专业的学历或学位。
3.计算机软件开发类
计算机技术的普及促进了计算机软件业的飞速发展，软件开发成为计算机行业的重要开发领域，软件设计专家成为软件开发业的热门人才。软件开发专家主要从事操作系统、开发工具、应用软件等计算机软件的开发工作，要求具有计算机软件专业或相关专业的学历或学位，并具有一定的软件开发经验。这项职业在未来相当长的时间里，将成为社会上的高技术和高待遇的职业。
4.环境保护类
随着环境污染的加剧和国家与公众环保意识的增强，社会对环境保护类专业的人才需求将呈直线上升趋势。环境保护具体包括环境监测、环境质量评价、环境治理（环境工程）和环境卫生等方面的工作，需要环境科学、地理学、生物学、环境化学、环境工程学等方面的专业人才。
5.中医和健康医学类
改革开放以来，我国的人均收入和生活水平有了大幅度的提高，人们对自己的生活状态和健康状况也越来越关注，健康医学应运而生，医用保健品的市场也越来越大，中医学和健康医学成为一个受大众关注的领域。由于西医对一些疑难病症的疗效不大，而中医在辨证治疗和整体治疗方面具有独到之处，而且与当今的生物制药领域有密切的关系，因此，社会对中医师和健康医学人才的需求量将逐渐增加。通常这方面职业的从业者需要获得生物医学或中医学专业方面的学历或学位。
6.咨询服务类
当今的社会是一个信息膨胀的社会，信息获取已经成为科学技术发展和商业运作的关键环节。社会分工的精细化和专门化促进了信息咨询和相关咨询行业的发展，并成为社会发展和进步的一个主导职业。目前社会上的咨询行业有企业咨询、心理咨询、信息咨询（包括各种信息服务咨询）、教育咨询等。从事咨询业需要具有教育学、心理学、管理学、信息科学、经济学等方面的学历或学位。
7.保险类
社会经济结构的变化和各种不可预期的因素给人们的工作和生活增添了很多不确定的因素，这就需要有完善的社会保障体系。社会保障体系的不断完善促进了保险业的发展，保险业的发展将人们生活中的不确定因素造成的损失降低到最小的限度。社会对保险业务员、管理人员、精算师和索赔估价员的需要也不断增加，待遇也高于一般的职业。一般从事保险业的人员需要具有保险专业、金融专业、经济类专业、管理类专业的学历或学位。
8.法律类
随着社会的发展和进步，法律法规也不断健全和完善，国家颁布的各种法律法规将越来越多、越来越详细。一般的老百姓对众多的法律条文不可能了解得很清楚，从事司法工作的政府机构（如法院、检察院）也需要高素质、高学历的法律人才。同时，为了更好地开展法律咨询和处理各种刑事和民事案件，对律师的需求量将越来越大，律师行业将成为一个高智商、高社会地位和高收入的职业。从事律师行业需要具有法律或其他相关专业领域的学历或学位，并获得国家的律师资格证书。
9.老年医学类
人口老龄化是全世界，也是我国面临的一个严峻的问题。随之而来的就是老年人的医疗、社会保障、心理问题等一系列社会问题，如何解决这样一个庞大群体上述方面的需求，成为一个重要的、亟待解决的问题。其中老年医疗和保健是最突出的一个问题，老年医学方面职业的社会需求也将大大增加。社会将急需医学、老年医学、健康保健和护理等方面的专业人才，从事老年人医疗保健事业。如此大的社会需求也将为这个行业的从业者带来丰厚的经济回报，同时也将为老年人的身心健康做出贡献。
10.家庭护理服务类
社会生活和工作节奏的加快使家庭成员的压力加大，照顾病人、老人和孩子成为年轻和中年父母的沉重负担，家庭护理的需求量也因此大大增加。相关的热门人才为幼儿教师和家庭服务人员，这类人员通常不需要很高的学历。但是，对于这个行业的管理者，则需要具备社会服务、管理学等方面的学历或学位的专门人才。
11.公共关系类
公关对一个公司或企业的发展是至关重要的，公关行业因此成为极有发展前景的职业，该职业的从业者一般需要获得公共关系学、社会服务类专业、经济贸易类专业、管理类专业的学位，并具有相关的工作经验。
12.市场营销类
市场营销包含了企业经营中与市场有关的一切活动，是一项包含销售在内的整体性和综合性的活动过程，其目的是为了创造销售产品的机会。消费品公司、工业设备公司、服务行业等均需要市场营销方面的人才。如今，一些非盈利部门，如学校、医院、社会组织等也进行市场营销活动，有相应的人才需求。从事这方面的人员一般需要具有市场营销学、管理学、经济类专业的学历或学位。
13.生物化学和生物技术类
生物化学和生物技术是近些年科学研究与生物技术开发的一个热门领域，该领域在生物制药、保健品开发、治疗疑难病症的药品的研制、人工蛋白质的合成等方面有巨大的发展潜力。目前的新药主要是生物化学家与生物技术专家开发出来的，并对治疗和预防疾病起到了重要的作用。该领域的从业者一般需要具有生物化学、生物技术、生物医学、分子生物学等专业的学位。
14.心理学类
我国已经将心理学列为21世纪重点发展的十几个学科之一。自1997年起，教育部在北京师范大学、浙江大学、华东师范大学等重点院校建立了心理学学科基础研究人才培养基地。此后，国家在心理学领域的投入力度逐年加大，心理科学也逐渐成为一个受国家和社会关注的专业，在社会各行业中的需求也不断增加。如从事市场研究、人力资源开发、心理咨询与心理治疗、学习障碍的矫正与教育心理学研究、人机交互作用的研究等均需要大量的心理学人才。在我国，心理学作为一门新兴的学科，也得到了国家政府部门、社会各行业的广泛关注和重视，并在社会的各领域中得到广泛应用。从事心理学方面的职业需要获得心理学专业或应用心理学专业的学位。
15.旅游类
随着人们收入和生活质量的提高，对户外娱乐、休闲和旅游活动在经济和时间上的投入也逐渐增加，促使旅游业迅速发展。旅游业是投入少、收益高的行业，获取的利润较为丰厚，在 21 世纪旅游业将迅速发展。人们在旅游方面的消费将大幅度提高，随之对旅游代理公司的需求会大幅度增加，同时也将带动相关产业的迅速发展，如航空公司、出租车公司、客轮公司、商业、宾馆和餐饮业等。旅游业的发展将促进社会经济的全面发展，旅游业也将成为国家重点开发的产业之一。该职业的从业者一般需要具有旅游管理或管理学、地理学或相关专业的学位或学历。
16.人力资源管理类
未来社会的竞争是人才的竞争，谁拥有人才谁就将在激烈的竞争中拥有立足之地。在近几年的发展中，无论是政府机构还是企业，都建立了专门负责招聘人才的人事机构或人力资源部。其职能已不再是传统的人才的档案管理，其主要的职能是招聘和培训员工，使人尽其才，最大限度地开发人力资源的潜力，创造最大的经济效益和社会效益。人力资源管理也因此倍受企事业单位的重视，并成为政府机构和企业的重要职能机构。如人事部考试中心有专门负责公务员和企业人力资源开发方面的中心，在国内的企事业单位人才选拔和安置方面做了大量的工作，开发了一系列人才选拔方面的工具。国内新兴的大型企业和国外的大公司中也都设有专门的人力资源部，负责企业和公司的各级人才的选拔和员工培训。在未来社会发展中，对人力资源专家的需求也将不断增加。从事这方面职业需要具有人力资源管理、心理学、管理学等方面的学历或学位。
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职业资格证书制度
1.从业资格和执业资格
职业资格是对将要从事某一职业的劳动者所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。
从业资格是指从事某一专业（工种）的学识、技术和能力的起点标准，也是基本的标准或最低要求。
执业资格是指国家对某些责任较大，社会通用性强，关系国家、社会公共利益的专业（工种）实行准入控制，是依法独立开业或者从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准。
2.职业资格证书与职业资格证书制度
目前，职业资格证书是国家对达到职业资格规定的必备的学识、技术和能力的劳动者发给的证明。要获得职业资格证书必须经过考试、考核。
目前，职业资格分别由国务院人力资源和社会保障部及其委托的机构，通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式评价，对合格者授予国家职业资格证书。其中资格考试，一般分为笔试和口试，同时还有多种多样的实际操作考核。职业资格证书是求职、任职、独立开业和用人单位录用的主要依据。《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出：“一切从业人员，首先是专业性、技术性较强的行业的从业人员，都要像汽车司机经过考试合格取得驾驶证才准许开车那样，必须取得考核合格证书才能走上工作岗位。”可见，在现代社会里，要工作就要按照标准干；要达到标准，就要考取职业资格证书。
职业资格证书制度就是对劳动者取得什么证书、怎样取得证书、取得证书后的作用等一系列问题所做的规定而形成的制度。职业资格证书制度由从业资格证书制度和执业资格证书制度组成。
从业资格证书是国家对达到从业资格的劳动者发给的证明。执业资格证书制度是国家对某些承担较大责任，社会通用性强，关系国家、社会公共利益的重要专业岗位实行的一种管理制度，主要通过全国统一考试取得证书、注册有效和政府监管的方式进行。凡具备相关专业规定的学历、实践工作年限的专业技术人员都可以报考。目前，执业资格证书由人力资源和社会保障部与国务院有关主管部门共同用印，一次注册三年有效。取得执业资格证书并经过规定机构注册登记者，可以依法独立执业。我国已实行执业资格证书制度的职业有：注册会计师、注册律师、注册资产评估师、监理工程师、注册建筑师、房地产评估师、注册税务师、企业法律顾问等。
3.学历证书与职业资格证书的关系
学历证书是一个人接受教育的年限、所具有的文化程度或者学业程度的证明，是由教育部门颁发的；职业资格证书是一个人能否胜任某一职业的证明，是由人力资源和社会保障部门或由其委托的部门颁发的。
学历是一个人学习的经历，是表明一个人在某个学校学习某类专业，是毕业还是肄业。学历证书又称为文凭，是教育部门颁发给学生作为学历证明的文件，也就是毕业证书。当一个人按期完成某类正规教育，经考试合格后就会得到一份证明性文件，来证明其接受过这段教育。
当然，学历并不等于能力，在职业生涯中，学历很重要，但学历高的人能力并不一定高，学历低的人能力并不一定低。比尔·盖茨虽然没有很高的学历，但他同样成就了一番事业。事实上，没有学历并不等于没有知识、没有职业能力。有些人是靠自学或实践而成才的。当前，对企事业单位用人的调查显示，选用人才，学历并不是唯一的条件，用人单位越来越看重的是人的潜质和综合能力。因此，同学们在校学习期间，应
