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第4章 听觉记忆能力开发训练

27.听声音

游戏过程

在宝宝要睡觉、洗澡或给宝宝进行抚摸的时候,都可以给宝宝放一些音乐。所选择的音乐主要以钢琴、古琴等轻音乐为主,一些儿歌也是可以的。在下雨天,可以引导宝宝去听下雨的声音,宝宝也许并不知道什么是雨声,这个时候妈妈可以告诉宝宝:“宝宝快听,外面在下雨,小雨点是从天上降下来的,小雨点跑得很快”等,这些都可以提升宝宝对于声音的敏感度。

温馨提示

无论想要宝宝听什么样的声音,都不要选择太大的声响,这样反而不利于宝宝听觉记忆的发展。通过听不同的声音,让宝宝分辨不同的声音。

28.大自然的声音

游戏过程

尽可能地让宝宝听大自然的声音。妈妈可以录一些流水的声音、鸟鸣声或其他动物的叫声,然后把这些录音放给宝宝听。在宝宝听的过程中,妈妈要随着声音进行讲解,比如告诉宝宝:“这是喜鹊的叫声,它正站在枝头唱儿歌呢。”“这是猫咪的叫声,猫咪对着宝宝打招呼呢。”当宝宝听到这些声音的时候,就会表现得非常高兴。

游戏目的

通过让宝宝听不同的声音,让宝宝对大自然有一个比较初步的认识,这样有利于煅炼宝宝的听觉记忆能力。

29.钟表滴答

游戏过程

妈妈可以先为宝宝准备一个滴答作响的钟表,然后把这个钟表慢慢向宝宝的耳朵靠近,让宝宝听一下钟表秒针所发出的声音,通常宝宝都会被钟表所发出的声音所吸引,这样宝宝就会一直听下去,在宝宝仔细听着钟表滴答声时,要告诉宝宝所发出声音的物体的名称,这样能够逐渐加深宝宝的听觉记忆能力。

温馨提示

这个游戏有助于宝宝辨别声音的差别,在刺激宝宝听觉能力的同时,也提高了宝宝的注意力,同时提升了宝宝的敏感度。

30.响动的铃铛

游戏过程

首先妈妈在宝宝的面前摇晃一下铃铛,然后把这只铃铛系在大花球上,让宝宝呈仰卧的姿势,然后把这只大花球吊在宝宝能够看见的地方,拉一条绳子,把绳子的一端绑在球上,另外一端系在宝宝的手腕上。妈妈扶着宝宝并且摇动着宝宝的手,这个时候就能够听见铃铛所发出的响声了。让宝宝自己舞动自己的四肢,宝宝就会晃动自己的身体让铃铛发出声响,可以轮流把绳子系在两只脚踝上面。

温馨提示

通过游戏不仅让宝宝在无意识当中锻炼了全身,让大脑对肢体运动进行指挥,同时也促进了宝宝听觉记忆能力的发展。

31.辨别声音、认识图片

游戏过程

在日常生活中,妈妈可以把生活中的不同声音录下来,如各种交通工具的喇叭声、乐器声、铃声、不同性别的说话声等,把这些声音播放给宝宝听,同时让宝宝看与之对应的实物图片,让宝宝将事物的声像可以联系在一起。

游戏功能

这个游戏不仅能有效发展宝宝对声音精细的分辨能力,也可以让宝宝把不同的声音和相对应的事物进行联系,促进宝宝的听觉记忆能力。

32.故事里的小男孩

游戏过程

首先妈妈拿一个和宝宝同样性别的娃娃图形,然后把娃娃图形粘在图画板上,并且画出昼夜、季节、小动物、房子或其他一些东西。妈妈坐下,面对着宝宝,然后把图画板立在膝盖上,让宝宝能看得清楚。妈妈根据这个画板讲一个故事,只要把图画板里面的东西编到故事里就可以了。例如,“从前有一个小男孩,他住在一个漂亮的房子里面,他养了一只小宠物……”讲到某个事物的时候,就把相应的图片拿给宝宝看。

温馨提示

妈妈将所讲的故事和图片结合起来,加深了宝宝的记忆能力,同时促进了宝宝的听觉记忆能力的开发。

33.敲打出来的声音

游戏过程

妈妈手里拿一根棍子去敲打空罐头盒或用手指去敲打手鼓,这些物品所发出的声音能引起宝宝的极大兴趣,要告诉宝宝这是敲打什么物品所发出的声音,宝宝也会学着妈妈的样子用手去敲打。妈妈可以尝试用不同的工具对不同的物品进行敲打,如果配上一些音乐,宝宝就可以随着节奏来进行敲打了。

温馨提示

对不同物品进行敲打,能够让宝宝的眼、耳、手之间互相协调,促进了宝宝的听觉记忆能力。

34.敲小鼓

游戏过程

准备一个小鼓,拿着小鼓和小锤子在宝宝的面前展示一下。当着宝宝的面,用小锤子敲一下小鼓,让宝宝注意到声音。稍微停顿片刻,再次对小鼓进行敲击,让宝宝能够确认声音就是从小鼓发出来的。然后当着宝宝的面连续敲击几下小鼓,让宝宝感受一下所发出的声音和敲击之间的关系,妈妈也可以握着宝宝的小手,帮宝宝拿起小锤子,让宝宝敲一下小鼓。

温馨提示

这个时候的宝宝会对周围的一些声音有所关注,所以爸爸妈妈可以尝试用一些声音来吸引宝宝的注意力,这对于宝宝的听觉记忆能力及节奏感都有一定的促进作用。

35.小动物叫

游戏过程

准备一些动物卡片,从动物卡片上找出小鸭、小鸡、小猫、小羊、小狗等,然后给宝宝讲故事:有一天,小鸭、小鸡、小猫、小羊、小狗举行歌唱比赛。小鸭先唱“嘎嘎嘎、嘎嘎嘎”然后小鸡接着唱“叽叽叽、叽叽叽”,小羊慢慢唱着“咩—咩—咩”,小狗争着唱“汪汪汪、汪汪汪”,最后小猫唱“喵、喵、喵、喵、喵、喵”……妈妈每学一种小动物的叫声的时候,都要把图片拿给宝宝看,可以反复多次。

游戏目的

这个游戏不仅发展了宝宝的语言能力,更重要的是发展了宝宝的听觉记忆能力。

36.从哪儿发出的声音

游戏过程

妈妈准备一些铃铛或拨浪鼓,然后在宝宝面前摇晃以吸引宝宝的视线,要让宝宝的注意力都集中到妈妈的身上,这个时候可以喊着宝宝的名字,并且和宝宝说话,虽然宝宝不能听懂妈妈所说的话。妈妈也可以在不同的地方发出一些声响来,然后让宝宝去寻找一下声音是从哪里发出来的。

温馨提示

只有宝宝拥有良好的听觉能力,宝宝才能更快地学会说话,对宝宝听觉的锻炼也是对宝宝语言能力激发的一种方式,所以在和宝宝玩耍的过程中,妈妈可以从不同的地方发出声响,以此来锻炼宝宝的听觉能力。

37.伐木歌

游戏过程

首先妈妈坐在床上或沙发上,然后让宝宝背坐在妈妈的腿上。妈妈把宝宝的两只脚踝抓在手里,让宝宝自然地靠在妈妈的身上,然后给宝宝唱一首儿歌:“伐木工,砍大树,嘿咻,嘿咻,嘿咻,这儿一下,那儿一下,砍不动,砸了脚,哎呦,哎呦,哎呦。”在儿歌的节奏中,妈妈轻轻拍打宝宝的小脚丫。当妈妈唱到“哎呦”的时候,就可以停下来,然后挠一下宝宝的脚心。

温馨提示

妈妈可以把这样的游戏融入到宝宝的生活中去,但是在选择歌曲的时候,要挑选节奏轻快、旋律优美的,最好是押韵的诗词,这种方法能很好地激发宝宝的听觉记忆能力。

38.碰触铃铛

游戏方法

首先在宝宝周围的几个方向挂几个小铃铛,然后妈妈触碰不同位置上的铃铛,让声音从不同方向传过来,观察宝宝听到从不同方向传来的声音时有什么样的反应。或者只用一个小铃铛在宝宝头顶的不同地方让铃铛声响起,在小范围内对铃铛进行移动,然后观察宝宝有什么样的反应。

注意事项

在选择铃铛的时候,要选择声音清脆悦耳的。对铃铛触击的时候,每一个时间段只能有一个声音,不要让铃铛同时响起,这样可有效避免响起来的声音太过复杂。

39.跟着拨浪鼓走

游戏过程

首先拿着拨浪鼓停在宝宝耳边15厘米左右的地方,然后轻轻摇晃一下拨浪鼓,继而缓慢移动。妈妈要一边走动一边摇晃着拨浪鼓,这样宝宝的头和眼睛就会跟着拨浪鼓走,拨浪鼓最好在距离宝宝眼睛30厘米左右的范围内进行移动,这个时候要观察一下宝宝有什么反应。

注意事项

在日常生活中,妈妈要主动为宝宝创造一些音调比较缓和的声音让宝宝倾听,以此来吸引宝宝的注意力,这样不仅锻炼了宝宝颈部的肌肉,也培养了宝宝的听觉记忆能力。

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