相信许多家长都认为，衡量一个孩子听话与否的标准之一就是他是否会和家长争辩，也就是我们常说的“顶嘴”。可是在德国，父母们却鼓励孩子与大人争辩，也就是与父母顶嘴。他们为什么这样做呢？这是不是自找麻烦？
经历上次的超市事件后，我改变了很多，在很多事情上都能顾及小欣欣的感受，尽自己最大努力避免当着别人的面发脾气。可是我渐渐地发现——小欣欣的脾气变得很大，不时在很多问题上和我“争吵”。当然，这种争吵不是“对骂”，而是我们平常所说的“顶嘴”。
记得在我很小的时候，也曾经和父母顶嘴，当然最后的结果就是挨了一顿打，从此以后再也不敢顶嘴，父母说什么就是什么，从来不敢有二话。
现在自己做了父母，面对欣欣的顶嘴，我是不是应该像自己的父母一样，狠狠地揍她一顿，让她永远闭嘴呢？在这个问题上，我拿不定主意。不过很快，我就找到了答案。
那天，我和老公刚从学校把欣欣接回家，正准备做饭的时候，就听到蓓儿太太和她的女儿弗兰妮在争吵，并且吵得很凶，彼此的语言都非常尖刻，弗兰妮甚至有占上风的苗头。
顶嘴是孩子走向成人的重要一步吗
“要是我当年敢跟我妈这样吵的话，肯定得挨一顿揍。”回到房间之后，我跟老公说。
“是啊，我们当年都受到过一样的待遇，所以我们不到万不得已，不敢和父母顶嘴。”老公之所以这么说，无非是想让欣欣知道，以后不要和父母顶嘴了。
“可是为什么弗兰妮姐姐敢和她妈妈顶嘴呢？难道她不怕挨揍吗？”欣欣的一句话提醒了我们：对啊，为什么弗兰妮敢这样跟蓓儿太太说话呢？
晚饭快做好时，弗兰妮和蓓儿太太的争吵结束了，按照我们的想法，彼此肯定会转头进入各自的房间生闷气。然而实际情况并非如此，蓓儿太太最后对弗兰妮说：“你今天表现得很不错，让我发现了自己的错误，谢谢你。”说完就和弗兰妮一起动手准备晚餐。
她们的表现太奇怪了，以至于我不得不好奇地询问：“蓓儿太太，你可以容忍弗兰妮这样跟你顶嘴吗？”
“嗯？为什么不可以呢？”蓓儿太太显得很惊讶，“难道你不愿意欣欣和你顶嘴吗？”
“是啊，在我们国家，顶嘴是不礼貌的一种表现，特别是像你和弗兰妮刚才的争吵，我们做父母的更是不能容忍。”
“在我们国家，大家都认为孩子顶嘴是一件好事，这表示他的独立思考能力正在提高，也就是说他在长大。”
蓓儿太太笑着对我说：“顶嘴是孩子走向成人的重要一步，所以我们鼓励孩子与我们争辩，发表自己的意见和看法。”
“难道孩子顶嘴，你不觉得烦吗？”我还是不太理解。
“不烦啊，我们和孩子之间都是平等的，就像你和你丈夫争辩一样，这有什么呢？哦，我明白了，你们之所以认为孩子顶嘴是不礼貌的，原因是在你们的潜意识里，仍然没有平等对待孩子，没有尊重孩子。是不是？”蓓儿太太的问话非常尖锐。
“可能是吧，至少我不喜欢欣欣和我顶嘴，毕竟我说她什么也是为了她好！”
“但如果你不让她辩解的话，怎么让她知道你是为了她好呢？真理越辩越明，你们中国人不是常说这句话吗？”蓓儿太太一直在学中文，经常说出一些她觉得很有意思的话。说完，蓓儿太太就端着做好的水果沙拉走出了厨房，留下我一个人呆呆地站在那里反思。
德式自律教养23
鼓励孩子与大人争辩
“孩子和你顶嘴，说明她在长大，走向成熟。”“如果不让她辩解，又怎么能让她知道你是为了她好呢？”
回味着蓓儿太太的这些话，我慢慢地明白了：让孩子参与辩论，有利于欣欣的成长，更有利于培养欣欣独立思考的能力。
“唉，德国人的教育方式表面上看起来有点无厘头，但自有它的道理。”在饭桌上，我和老公讨论起这件事情。
“这不叫无厘头，只不过与我们的教育理念不同。我们的教育理念受儒家文化影响较深，讲究‘礼’‘序’‘尊’‘卑’。其中有些观念已经落伍了。”老公无奈地说。
“落伍？”
“是啊，如果将它们搬到德国，肯定会‘水土不服’！”
“啊！那怎么办？”
“到什么山唱什么歌，到德国就得用德国的理念教育孩子，而且‘鼓励孩子与家长争辩’，我觉得有很多好处。”
“其一，就像蓓儿太太说的，孩子与你争辩，表示他已经开始具备独立思考能力，只要加以引导和鼓励，就能得到很好的发展。对于孩子来说，这是走向成熟非常关键的一步。其二，能让孩子觉得父母是讲道理、尊重他、平等对待他的，从而让孩子更加喜欢父母、更加尊重父母。其三，通过争辩，让孩子明白你为什么要他这么做，他就会心悦诚服地去完成。同样地，我们如果有难题，让孩子参与争辩，也能受到启发。”
“原来如此！”听了老公的话之后，我打着自己的如意算盘：经常鼓励欣欣和我顶嘴，既能让她知道我是最在意她的，也最尊重她，又能提高我们的口才，这下可是一举数得了！
孩子与你争辩，表示他已经开始具备独立思考能力，只要加以引导和鼓励，就能得到很好的发展。对于孩子来说，这是走向成熟非常关键的一步。
