它的步伐和黑夜一致，因而看花人必须有一颗聆听的心，才会听得到夜及花开的声音。它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇敢果决？花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜，全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。
它一夜尽情绽开无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。
我随即发觉，即使在短暂漆黑的夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄疲惫。本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最为之伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的无法回转与挽留。
生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。唯有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。
辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过。将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的记录，其实不过是花与夜的争辉。
1.开头作者说“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又感叹“何等蓦然而来的惊喜！”体味文中加点词语包含的作者的感情，回答：（4分）
作者“心满意足”是因为；
作者“惊喜”是因为。
2.作者说：“它的来临使人震撼，也使人惊惶。”请结合文意谈谈你的理解。（4分）
3.在这篇散文中，作者认为昙花的与众不同之处是什么？（6分）
4.文章最后一段作者想告诉我们什么？（6分）
现代散文自选模块综合运用题（10分）
“哀而不伤”是本文的一大特色，请联系文章具体内容谈谈你的理解。
现代诗歌自选模块综合运用题（10分）
挽一多先生
朱自清
你是一团火，
照彻了深渊；
指示着青年，
失望中抓住自我。
你是一团火，
照明了古代；
歌舞和竞赛，
有力猛如虎。
你是一团火，
照见了魔鬼；
烧毁了自己！
遗烬里爆出个新中国！
全诗共分三段，从三个不同角度颂扬闻先生是“一团火”，试作分析。
专题三
雁南飞
胡同
①春天来了，小燕子乘着南风伴着细雨再一次回到了北方的那个屋檐下。看着它们忙忙碌碌地衔泥垒巢，我忽然想到，已经很久没有见过秋天里的大雁了，那些披着灰色的羽毛，舞着矫健翅膀的身影在不知不觉中渐渐隐退了，最后一次听到大雁的鸣叫是在什么时候？三年前？五年前？
还是十年前？每一个季节都有每一个季节的天空，但并不是每一个季节里都有属于自己的声音，只有秋天，只有雁过长空时的声声嘹亮而最悲凉的鸣叫，才能把一个季节渲染得如此有声有色。
②天空中永远都有吱吱喳喳的麻雀飞过，但我们无法像留住麻雀一样留住大雁。雁是过客，古称“宾鸿”，“一雁声嘶何处归”“雁飞高兮远难寻”，大雁似乎总是南飞，似乎从来就没有回来过。木兰从军，苏武牧羊，昭君出塞，文姬离家，清照南徙，从南到北，也要从北到南，追逐着太阳行走，只为着找寻生命不可缺少的快意与温暖，可到头来还是留下永远的漂泊，永远的哀伤。“为天有眼兮何不见我独漂流？为神有灵兮何事处我天南海北头？”这一唱三叹，是写给秋天的，写给大雁的，也是写自己的，大雁是一种能承载人类激荡的心灵的鸟。它早已具备了做人类朋友的资格。可当我们再一次想起朋友的时候，朋友却已经淡出我们的视野。
③没有了大雁的生活，就显得有些无味，孩子们依旧捧着课本，读着诗一样的句子：“秋天来了，树叶黄了，一群大雁往南飞。一会变成‘人’字，一会儿变成‘一’字。”他们抬起头问，老师，大雁到哪里去了？老师抬头，看看城市一角的天空，慢慢说，大雁已经成了一个故事。一个故事，写在《诗经》里，“雍雍鸣雁，旭日始旦”；写在《礼记》里，“季秋之月，鸿雁来宾”；写在唐诗中，“朔雁传书绝，湘篁染泪多”；写在宋词里，“断鸿声里，立尽斜阳”；写在崔莺莺长亭送别的元曲里，“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”；写在宋江南征方腊的明清小说中，“我想宾鸿避暑寒，离了天山，衔芦渡关，趁江南地暖，求食稻粱，初春方回。”
④我不知道该怎样给学生解释大雁消失的原因，因为这是一个根本无法解释清楚的问题。
作文课上，他们描写秋天，说秋天是一个收获的季节，遍地都是金黄的小麦，我说这是一个低级错误，但更低级的失误却在于我：他们面面相觑，竟然不知道错在何处？在都市中生活，谁还能像春天池塘的鸭子一样敏感于江水的冷暖，敏感于季节的变化，空调可以模糊夏与秋的界限，超市的货柜上永远摆放着四季的瓜果，钢筋水泥的房子不能标记春夏的变换，在一个被以文明的名义遮盖的封闭的笼子里，我们怎舍得这一处自我陶醉的世界？
⑤也许人们早已经不再关心窗外的天空，只是聚精会神于电子时代极度的物欲的张扬。当我们把电视当成主要的娱乐的时候，星辰就从夜晚的视野消失了；当我们把电脑作为生活的一部分的时候，草木虫鱼就变异成电子游戏里打打杀杀的怪兽；当乡村不再有青山绿水、都市不再有春夏秋冬的差别的时候，我们猛然间发现已经搞错了自己在这个星球上的身份是过客还是主宰。
⑥天高气爽，白云悠悠，黄叶飘飘。一行大雁从蓝蓝的天空掠过，撒下串串清脆的叫声。这记忆中的景象多美啊！我们还能再看到吗？我们的孩子能看到吗？
（选自2006年8月1日《青岛日报》，有删改）
1.第①、②段不先写大雁却写了燕子和麻雀，有怎样的用意？（4分）
2.第②段画线句“大雁是一种能承载人类激荡的心灵的鸟”有怎样的含义？（4分）
3.文章第③段引用《诗经》、《礼记》、唐诗、宋词、元曲和明清小说里的句子，除了说明“大雁是一种能承载人类激荡的心灵的鸟”这个用意之外，还有何目的？（6分）
4.结合全文，说说作者在这篇文章中表达了怎样的感慨。（6分）
现代散文自选模块综合运用题（10分）
歌手刀郎也有一首《雁南飞》：“雁南飞，雁南飞，雁叫声声心欲碎。不等今日去，已盼春来归，已盼春来归。今日去，愿为春来归。盼归，莫把心揉碎，莫把心揉碎，且等春来归。”你认为这首歌是否可以作为散文《雁南飞》主旨的注解？
现代诗歌自选模块综合运用题（10分）
给女雕塑家张得蒂
艾青
从你的手指流出了头发，
像波浪起伏不平，
前额留下岁月的艰辛。
从你的手指流出了眼睛，
有忧伤的眼神，
嘴唇抿得紧紧。
从你的手指流出了一个我，
有我的呼吸，
有我的体温。
而我却沉默着，
或许是不幸，
我因你而延长了寿命。
艾青诗歌的风格是“朴素”、“单纯”、“集中”、“明快”，请联系本诗谈谈你的理解。
