二“啊，三郎，你还活着？！”
幼年的不幸经历，铸就了曼殊那种落落寡合、孤僻不群的性格；所幸的是，在大同学校就读期间，他终于找到了睽隔多年的母亲河合仙……
随着严冬的消逝，曼殊的命运出现转机。
清光绪二十四年（1898），曼殊与表兄林紫垣一起东渡求学——这是曼殊回国后第一次重返他的出生地——日本横滨。
甫抵横滨，曼殊便进入横滨华侨界创办的私立学校——大同学校就读。这是一所中西合璧的学校，也是维新派与革命派初次携手合作的产物，校名由康有为亲定，取《礼运》篇的“天下为公”之意。学校里弥漫着浓厚的儒学气息和强烈的爱国主义氛围。在康有为弟子们的主持下，学生们必须对孔圣人像行三拜九叩之礼。与此同时，校长徐勤“专以救国勉励学生，每演讲时事时，恒慷慨激昂，闻者莫不感动”；而“国耻未雪，民生多艰，每饭不忘，勖哉小子”的校训，更是充溢着强烈的爱国御侮的精神，对曼殊的影响綦巨。在此期间，曼殊先在仅授中文的乙级学习二年，又升到兼授中英文的甲级。由于天资颖悟，加之孜孜向学，曼殊在学业上颇有进境，而其绘画上的天分，更令同学们刮目相看。他无师自通，涉笔成趣，常常随心画些小品赠与同学，其中没有刻意雕琢的匠气，处处洋溢着纯真而朴拙的生机。
在课习之余，曼殊仍想方设法寻找靡日不思的母亲河合仙。可是，连一点点追寻的线索也没有，他只能凭着幼年依稀留存的印象，东奔西找，结果一无所获。后来，在煦亭的帮助下，曼殊才终于找到了河合仙的居所——云绪町。
“请问，河合仙夫人是住在这儿吗？”曼殊站在虚掩着的门外问。
“哦，是住这儿，请问，你是哪位啊？”说着，从屋里走出一位姑娘。
“哦，我姓苏，是从中国来的，刚到横滨，请您进去通报一下。”
“您是哥哥？”那姑娘惊愕地睁大了眼睛，怔怔地望着曼殊。
“请问您是……”曼殊迟疑地问。
“哦，我叫惠子，请您等一下，我这就去告诉阿娘。”
不一会，就听得惠子在楼上喊道：
“阿哥，请上来。”
曼殊来到幽暗的楼上，只见靠窗的“榻榻米”上，半躺着一个老妇人，她头发散乱，面容憔悴。她久久地凝视着曼殊，眼光里闪动着几分惊喜，也透出几分疑虑。
“你是……三郎？”
“阿娘，我是三郎！”
“你还活着？”
“是啊，阿娘，我这不是站在您老人家面前吗？”
“儿啊！”河合仙哽咽着说，“几年前，我曾接到苏家的信，说你被虎吃了！”
“那是二婶骗人！娘，我是你的亲儿子啊！”此时，盘郁在曼殊心头的酸楚和隐痛，热烈地上升，大颗的泪从眼里滑到睫毛尖，凝结成圆的光亮，不可重拾地坠下……
