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第10章 自强者,天下莫能与之强(2)

人生在世,不可能一下子就把所有的事情都做得那么好,有时候可能还会失败,甚至一个接着一个地失败。这些都不可怕,关键是要永不言弃,要敢于重来。永不言弃是一种坚持到底的精神,更是一种超乎常人的品质;敢于重来是一种相信自己能够做得更好的勇气,更是人生的一种大智慧。

在大海上航行的船没有不带伤的,在困难、挫折、失败面前,重要的不是我们有没有能力去战胜它,而是我们的精神状态如何。有的人一遇到困难,便以为自己已经无能为力了,便幻想奇迹会出现,会有人前来救他,而一旦这种幻想破灭,他们就失去了坚持下去的精神和勇气,自己的努力功亏一篑。别怕付出辛苦,付出辛苦才能收获甘甜;别怕一百次的失败,有一百次的失败才有最后一次的成功。在困难、挫折和失败面前,能救我们的只有坚持到底的信心和勇气。不惧怕失败,永不言弃,敢于重来,就会为自己打开人生的另一扇窗,就会为自己走向成功打开另一条通路。坚持不放弃,意志坚定,以必胜的心态去坚持奋斗,持之以恒地朝着正确的方向前进,成功的机会就会向我们走来。

知识窗:

刘邦:汉太祖高皇帝,秦朝沛郡丰邑中阳里人。出身农家,为人豁达大度,曾任沛县泗水亭长。秦时,因释放刑徒而逃匿芒砀山中。陈胜起义后,他带领三千子弟响应,攻占沛县等地,称沛公。后投项伯,秦朝灭亡后被项羽封汉王,不久与项羽争夺天下,打败项羽,建立汉朝。他是汉民族和汉文化伟大的开拓者之一、中国历史上杰出的政治家、卓越的战略家和指挥家。对汉族的发展,以及中国的统一和强大作出了突出贡献。

5.寒暑易节身不知

微启读:

一个人为了追求成功,能刻苦到寒暑不晓,冷暖不知,那么,他还有什么办不到呢?

在我们的人生奋斗过程中,很多人都明白努力的重要性,很多人都在“努力”,可是,为什么我们每个人付出努力了却不一定能收获成功呢?世界上的事情,如果我们想获得成功,那就看我们努力到什么程度。

1896年,他出生在日本冈山县御津郡大野村一个普普通通的农家。那时的农家孩子,只要能够劳动了就要下地帮助父母干活。他也不例外,每天放学回家,放下书包就要下地劳作,挖地下种,锄草施肥。干农活占据了他很多的时间,农忙时,他常常要耽误几天甚至几个星期的课程去参加劳动。尽管一家人不停地劳作,也只能勉强吃饱穿暖。艰辛的生活使他萌发了坚定的信念:一定要完成学业,改变自己的人生。他很聪明,学习也很努力,在田地里干活时,常常偷偷地带着书本,休息时就看几眼书,写几笔作业,可经常性的停课还是影响了他的学习成绩,经过三次失败之后,他才考上了理想的关西中学。

中学毕业时,老师都劝他读帝国大学,可是他考虑到自己家庭不富裕,他不想因为自己的学业让父母为难,最终决定报考东京高等工业专科学校。

不料想,第一次应考竟然名落孙山了。他下决心复习一年,这一年,除了学习,他什么都不做。为了尽量节省吃饭的时间,他早上吃饭时把中午和晚上的一起带到自己的书桌旁,中午和晚上边学习边随便吃一上口。秋冬季节变换,他看到同学们都换上了棉衣服,还觉得有点奇怪。看看自己还穿着单薄的衣服,这时才感觉到有些冷了,才脱下单衣把棉衣换上。一年的呕心沥血,终于结出了硕果。第二次考试,报考东京高等工业专科学校的考生有三千多,他以第一名的成绩被录取。他叫土光敏夫。

在大学里,由于他为人正派,成绩突出,很快就成为学生们的领袖。大学毕业时,为了找个好工作,学校里弥漫着强烈的火药味,同学们都抢着去联系那些来招聘的好单位。土光敏夫是学生干部,按理说他有优先权选择一个好单位。可他告诉同学们:“你们去挑选,最后没人去的单位是我的。”就这样,他进了一家叫石川岛造船所的企业,成了一名正式的透平设备的技工。在工厂里,他没日没夜地学习和工作,知难而进,永不向困难低头,技术进步得很快,所以,当他对设备设计技术提出创见性的修改建议时,造船所里上至总经理,下至一般普通工人都尊重他的意见。很快,他就成为技术部门的负责人,就这样,他永不疲倦地探求技术和管理,一步一个脚印地前进着,最终成为这家企业的总经理,并把这家企业带进世界一流企业的行列,土光敏夫也位居全世界造船业的第一把交椅。此后,日本著名的东芝公司经营失利时,已经退休的土光敏夫又被任命为东芝公司总裁。75岁时,他从东芝公司卸任,又被日本政府任命为由日本最大的由700多家公司组成的,代表着日本所有企业的日本经团联会长,成为“日本的财界总理”。

一个人饱尝了挫折和艰辛,为了成功而不隐不退,依旧执着进取,奋斗不止;一个人为了自己的追求,能刻苦到寒暑不晓,冷暖不知,那么,他还有什么办不到呢?

记住王国维在《人间词话》里的话:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”进入这三个境界,人生何能不成呢!

知识窗:

日本的郡:日本的一级行政区划单位为都、道、府、县,相当于我国的省、自治区、直辖市。日本全国划分为1都、1道、2府、43县。郡是日本自1878年起所设立在都、道、府、县下的行政区域,通常辖有数个町或村的自治地方,但这类的郡制已于1926年废止,目前郡只作为地名的表示,并无任何治理功能。

6.搬开那块绊脚石

微启读:

义无反顾地清除人生路上那些绊脚石吧,那是不需要也不容你有更多思考的,否则你就会被绊倒。

人生道路坎坷,上面的绊脚石有很多,大大小小、密密麻麻的遍布路上,使人防不胜防,一不留神就让你摔个四脚朝天。如果不能搬掉这些绊脚石,我们就会被它绊倒,成为前进路上的失败者。

1927年,山内溥出生不久,父亲便抛弃了母亲和他,与他人私奔而去。本来,山内溥的外祖父山内积良家经营的任天堂株式会社,专门生产与销售手工制造的日本花牌。经过两代人的努力,企业已经有了很不错的积累。可是,外祖父没有儿子可以承继家族香火,依照当时日本人的惯例,必须招赘女婿来帮助维持企业管理。可是女婿又跑了,外祖父只得把希望寄托在山内溥的身上。因此,山内溥从小被外祖父母带在身边,为了督导他学习治理家业,对他的管教方式也类似斯巴达式的魔鬼训练,相当严厉。

中学毕业后,根据外祖父母的安排,他进入了早稻田大学研读法律,可是他大学还没毕业,外祖父即突发脑中风去世。临终前,外祖父把任天堂托付给了山内溥。年少气盛的山内溥只得中途退学,接下了重任,成为任天堂第三代社长。

在这个年仅22岁的年轻人走入任天堂大门的时候,很多高级雇员都是第一次见到他,更不要提对他的了解了。年轻、缺乏经验,在大多数人的心目中,山内溥只是名义上家族的继承人,企业里的一些人在背地里称呼他为“纨绔子弟”。可以想象,那些手握大权的重臣对一个乳臭未干的小子有多不屑。类似“那个东京回来的浪荡子会把任天堂搞垮”的流言开始在任天堂内部散布。山内溥的话没有人听,他的想法无法付诸实践,甚至有些高管,特别是那些与山内溥有些沾亲带故的长辈,当面就给他冷脸子。

山内溥知道,不把这些人开除出公司管理层,那些迂腐的思想、落后的管理方式就不会得到改变。于是,山内溥采取了比他的外祖父还要高明的强硬手腕,上任后在很短的时间内,将反对自己的公司元老、高级经理一个一个扫地出门。这一做法令那些人大跌眼镜,他们对山内溥“大开杀戒”严重持有异议。山内溥把这些人召集在一起,拿出了外祖父山内积良的一纸遗命:原来山内溥对任天堂内部管理的弊端早就洞若观火,在外祖父去世前,他游说外祖父,将在公司管理高层中与家族有血缘关系的高层一律剔除,弥留之际的外祖父同意了他的想法,并给了他这纸遗命,这下,那些人都灭了火,个个哑口无声了。

把这些影响自己决策和管理的绊脚石踢除后,山内溥以出人意料的高薪招揽自己早稻田大学的同门进入任天堂,山内溥在任天堂极具特色的铁腕管理就此展开。

任天堂这家以制作花牌起家的百年老店,在山内溥的管理下,不仅一手创立了红白机时代十二年的辉煌,还成为引领游戏界潮流的电玩巨子。山内溥对全球游戏产业有着非常深远的影响,做出了巨大的贡献。

经营企业是这样,人生何尝不是如此呢!困难、挫折、经验、敌手、不良的人际关系……都是人生路上的绊脚石。有人因为“绊脚石”而痛不欲生,寻死觅活;有人因为“绊脚石”而无聊堕落,一蹶不振;有人因为“绊脚石”而不敢面对,躲避矛盾……然而有的人遇到绊脚石之后,能够冷静地思考对策,积极寻找解决问题的办法,踢开了绊脚石,走上了成功之路。

义无反顾地清除人生路上那些绊脚石吧,那是不需要有更多思考的,否则你就会被绊倒。

知识窗:

纨绔子弟:纨同裤,细绢裤。衣着华美的年轻人。旧时指官僚、地主等有钱有势人家成天吃喝玩乐、不务正业的子弟。古人有“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”的诗句,意思是说从古至今英雄人物总是要经历磨难才能成就大业,而娇生惯养之辈总是缺少气概难以成就伟业。

7.胸怀“大我”

微启读:

把个人的成长与国家和民族的命运联系起来,心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉,只有胸怀“大我”,我们的青春才会绽放出瑰丽和光彩。

每个人都应该有两个“我”同时存在内心中,一个是“大我”,一个是“小我”。小我是指一个快乐、阳光、理性、创造的我;大我是指一个人心中始终装着他人、国家、民族、社会。心有大我的人,人生之路才宽广,人生的目标更高尚。

1912年,江苏苏州太仓的一户吴姓的书香门第诞生了一个小女孩,族人依“英雄豪杰”命名,故给小女孩起了个男孩的名字“健雄”。虽为女儿身,但女孩的父亲也希望她不让须眉,胸怀男儿志,积健为雄。那时候,父亲在家乡创办了明德女子职业补习学校,并且提倡男女平等,所以,吴健雄从小就能与其兄弟一样读书识字。

父亲深明大义,洞识教育之重要,特别关注女性教育,课余时常常带女儿到镇上的天妃庙去玩,寻觅郑和航海事迹碑,向女儿讲述郑和率船队下西洋的故事。在不经意中滋润、激发着吴健雄对科学的兴趣、探索精神和爱国主义情怀。

在家乡读完小学后,吴健雄考入苏州市第二女子师范学校,四年后以优秀的成绩从师范学校毕业,并在一所小学任教,做了一名无忧无虑的教师。一次,父亲和她谈起人生的志向,虽然年轻的吴健雄知道自己应该做一番事业,但她不知道自己应该怎么做。父亲对她讲:一个有志青年应该做“大我”,而非“小我”,应该把个人的成长、个人的人生之路与国家的前途命运结合起来,胸中要装着国家。吴健雄明白了父亲的教诲,从此把“大我”装在胸中。在父亲的鼓励下,做了两年小学教师的她毅然放弃教职,考入中央大学(南京大学)数学系,一年后转入物理系学习。她学习刻苦,成绩优秀。有一天,三个教不同学科的老师聚在一起,说班上有一个女生总是考一百分。当三个人各自把这个学生的名字写下来,拿出来一看,结果三个人写的都是吴健雄。大学毕业两年后,她又去美国读博士,并在美国参加了多项重要的科学研究工作,成为当代著名的实验物理学家、核物理学家,被称为“东方居里夫人”。

吴健雄身在国外,但十分关心中国科技事业的发展。她多次回国讲学,被聘为北京大学、南京大学的名誉教授。她为祖国的科技事业慷慨解囊捐出巨款,自己生活则十分节俭。后来,她当选为中国科学院首批外籍院士。为表彰她在科学上取得的杰出成就和为华人社会的进步与发展作出的贡献,美国全美华人协会于1994年授予吴健雄夫妇“全美华人杰出成就奖”。

先贤梁启超的《少年中国说》中说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”国家的发展离不开社会每位公民的责任和担当,民族的振兴需要一代代人前仆后继的努力。青年是社会最富活力的群体,一个时代的青年总有一个时代的任务,所以,我们要心系天下,将热情化为实践,将爱国化为行动。弄清楚“大我”与“小我”的关系,把个人的成长与国家和民族的命运联系起来,心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉,只有胸怀“大我”,我们的青春才会绽放出瑰丽和光彩。

知识窗:

《少年中国说》:是清朝末年近代中国启蒙思想家、文学家、戊戌变法运动领袖之一的梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年。文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

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