蓝蓝打来电话，说她刚得到了六张音乐会的门票，邀请斯语和我，张天育和汝袂一起去。
蓝蓝在电话里还说，她准备再要一个孩子。
“两年前就开始准备了。”
“你？你，你不是说不敢再生了吗？”
“我还是想再要一个孩子，最好是女儿，一切重来，我想我会把孩子教得更好一些。昊昊让我有一种严重的挫败感！”
“你和昊昊说了吗？”
“说了，我们经常问他：妈妈给你生个妹妹，好不好？”
“他怎么回答？”
“他呀，小脸一拉，小脑袋摇得像拨浪鼓似的，他说，不要，坚决不要！”
“为什么他不想要妹妹？”
“大概是怕别人和他抢玩具吧。还有，抢爸爸妈妈。咳，现在的孩子，都太霸道了！你说，我以后能够指望上他吗？”
“你不能对昊昊失去信心啊，我倒觉得你应该调整好自己的心态。”
“你说奇怪不奇怪，我老公总是批评我，说我该管的不管，不该管的全管，他说不要把孩子送去培训班，要多让孩子玩，这话怎么说得和你一样？”
“蓝蓝，往往男人经历得比女人多，所以，他们更能够明白对于一个孩子来说什么是重要的，什么是不重要的，他们比女人更理性。”
“道理我也懂，但我不知道该怎么去做。”
“我们多交流吧！”
周末的晚上，蓝蓝、汝袂和我带了各自的孩子去音乐厅听音乐会。
一路上，我向斯语叮嘱：“斯语，你现在知道音乐会是什么了吗？”
“知道，爸爸说了，就是很多人在舞台上表演各种各样的乐器，这些声音碰到了一起，就变成了非常好听的音乐。”
“爸爸还说了什么？”
“爸爸说，参加音乐会不能说话，不能笑，总之，不能发出声音来。”
“那是为什么呀？”
“对表演的人要表示尊重和礼貌啊！”
“哦，原来如此！你把你知道的和妈妈再说一说，这可是妈妈和斯语一起第一次参加音乐会，妈妈想做得好一些！”
“好，妈妈，我帮助你！”
很多家长带着孩子去参加音乐会，蓝蓝说，这些孩子大多是在学乐器的，她觉得我不送斯语去学一门乐器实在是可惜了。
音乐会现场，和交响乐同样嘹亮的是孩子们的奔跑声、嬉戏声，家长的斥责声、孩子的哭喊声和乐器声合在一起，组成了非常不和谐的音乐会！
斯语听着听着，就趴在我的怀里睡着了。
余骋昊又开始坐不住了，到处乱跑，和她妈妈玩起了捉迷藏，蓝蓝一把逮住他，把他抱到了外面，过会她打电话来，说她先带孩子回家了。
张天育趴在她妈妈的怀里，伸长了脖子，向舞台上张望，不发出一点声音，还时不时地朝他身边其他的孩子示意：“嘘！嘘！不要吵了！”
音乐会结束的时候，斯语还没醒过来，我抱着睡得香甜的她打车回了家。斯语第二天清晨才醒来，她居然伸伸懒腰说：“音乐会，真好听啊，下回，我还要去听！”
“你不是睡着了吗？”我问。
“我在梦里听见了呀。”
“好！我下回在梦里请你去听音乐会！”
理想妈妈语录：艺术与人生
什么是艺术？
它也许是一个声音，也许是一幅画面，也许是一阵气息，也许是一种滋味，又也许是一袭触摸。
而艺术的欣赏，是这些艺术的形式触动了我们内心的某个地方，引起了共鸣，使我们感动不已，流连忘返。
对于艺术的感悟和我们自己的人生经历有关系，譬如音乐吧，每个年代的人都有自己喜欢的音乐形式，七八十年代的人喜欢抒情的歌，到了90年代以后，摇滚乐开始流行，不同的音乐表现的是不同时代人的心情。
对于孩子来说，他们对于艺术的欣赏还只能停留在艺术形式的本身，很多时候是出于好奇的心理。孩子的好奇心理大多很强，而他们的好奇心会激发他们探究的欲望，这个时候就需要成人的引导了，家长可以进一步激发他们的好奇心，帮助他们深入探究，逐渐地，好奇心会变成稳固的探究精神。譬如孩子学琴，起先，孩子会对琴发出来的声音感到好奇，家长可以引导孩子关注琴本身，看这架琴究竟如何发出如此美妙的声音。然后，孩子就可以进入学习环节了。
不要逼迫孩子去欣赏那些他们还不懂的艺术，如果他们对这些艺术连好奇心都没有，家长可以耐心等待，顺其自然，因为每个孩子都是不同的，尊重他们各个不同的选择，成就各个不同的未来，这个世界从来都是因为丰富而多彩！在未来，当他们经历了人生，也许他们会有新的选择——艺术和人生有关，没有人能够提前设定人生，所以对待艺术的选择，请务必顺其自然！
