初为人母
结婚的第二年六月，佳慧怀孕了，预产期在次年三月。
27岁的赵佳慧就要成为妈妈了！
得知自己怀孕后，赵佳慧既兴奋又紧张。虽然，她早就知道自己会成为一个妈妈，但当这一天真的摆在了眼前，似乎和少女时代的想象还很不一样。
现实是多么强大，推着你往前走，连停下来看看、想想的机会都没有。
在孩子出生前，赵佳慧在自家储藏室的一个角落看到了一本书，这本书已经很破旧了，大概是颜承亮的爸爸留下来的。
书是一位姓颜的老祖宗写给他的后世子孙的，算来至今已经有1600多年的历史了。
带着好奇，佳慧从地上捡起了这本沾满了灰尘的旧书。书的内页已经泛黄，还散发出一阵阵的霉味。佳慧差点就把它扔进垃圾筒了，不过她被扉页上写的一句话吸引住了——“古今家训，以此为祖。”佳慧掸去了书上的灰尘，反复地，在心里边读着书的名字——《颜氏家训》。
“太好了！”挺着大肚子的佳慧兴奋得几乎跳了起来。
“家训，家训！”她掂量着这两个字的分量。她即将成为妈妈，她实在太希望自己的孩子能够得到好的教育。但是，什么样的教育是好教育？从“家训”这两个字里，她朦胧地找到了一丝感觉。
在这之前，她构想过许多种教育的方式，比如：她想培养孩子的艺术特长，她觉得应该在孩子小的时候，送他去参加艺术特长班；她还想把孩子培养成绅士或者淑女；她觉得应该提供给孩子丰富的物质生活……她想的东西实在太多了，不过，她又总觉得缺少了点什么。
“家训，家训！”她想起了她自己的父母，两位善良的老人，他们勤劳、朴素，也要求佳慧正直、勤奋，成为一个对社会有益的人。他们对佳慧是宽厚慈爱的，同时，也是严格的。佳慧觉得她的人生因着这样的教育而变得充实、自在。从心底里，她是感激她的父母的，她也认同父母的教育方式。虽然，她的父母并不懂教育，但他们实在做得很不错！
佳慧意识到，父母的榜样、家庭的氛围，其实就是最好、最强大的教育资源。
她对这本《颜氏家训》产生了强烈的兴趣，她小心翼翼地把书收了起来，回到卧室，迫切地翻开书，一字一字地读起来。
书的开头是这么写的：
夫圣贤之书，教人诚孝，慎言检迹，立身扬名，亦已备矣。魏、晋已来，所着诸子，理重事复，递相模效，犹屋下架屋，床上施床耳。吾今所以复为此者，非敢轨物范世也，业以整齐门内，提撕子孙。夫同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服。禁童子之暴谑，则师友之诫，不如傅婢之指挥；止凡人之斗阋，则尧、舜之道，不如寡妻之诲谕。吾望此书为汝曹之所信，犹贤于傅婢寡妻耳。
吾家风教，素为整密。昔在龆龀，便蒙诱诲；每从两兄，晓夕温凊。规行矩步，安辞定色，锵锵翼翼，若朝严君焉。赐以优言，问所好尚，励短引长，莫不恳笃。年始九岁，便丁荼蓼，家涂离散，百口索然。慈兄鞠养，苦辛备至；有仁无威，导示不切。虽读礼传，微爱属文，颇为凡人之所陶染，肆欲轻言，不修边幅。年十八九，少知砥砺，习若自然，卒难洗荡。二十已后，大过稀焉；每常心共口敌，性与情竞，夜觉晓非，今悔昨失，自怜无教，以至于斯。追思平昔之指，铭肌镂骨，非徒古书之诫，经目过耳也。故留此二十篇，以为汝曹后车耳。
想到孩子即将到来，我感到兴奋，却又紧张，还有一些焦虑。
会是一个男孩还是女孩？
他（她）会长得像谁？
他（她）会是一个听话的还是调皮的孩子？
孕育生命的过程很神奇，你可以对它充满无限的想象和期待，也可以尽情勾画美好的未来。这个生命真实地存在着，它在你的身体里蜷缩着，有时候，它还会伸伸懒腰，踢踢腿，它的每一次活动似乎都在提醒着你：它存在着，不要忽略它！
这是一个鲜活的生命！
自从知道了这个小生命的存在，我们便开始虔诚地准备着成为爸爸和妈妈，这对于我们来说，是人生最重要的一次转变，比考上大学、结婚更重要！
无论我们如何虔诚，我们都觉得不够。
颜承亮说，不管是男孩还是女孩，都是自己的孩子，他都会喜欢。
我说，女孩更好一些吧，女孩会是妈妈贴心的小棉袄。不过，如果是男孩，也很不错，男孩会成为男子汉保护妈妈。
婆婆说，这个时代，男孩和女孩都差不多了。我知道，其实婆婆更希望是男孩，她的观念很传统。我想，她这样说是为了安慰我吧。
爸爸和妈妈说，我和孩子的健康最重要，男孩和女孩都一样！他们再三叮嘱我，一定要尊重和理解婆婆，不能因为观念不同而起矛盾。
经常，我觉得自己也还是一个孩子，爸爸和妈妈虽然不在我的身边，但他们时时牵挂着我，不时会打电话询问我的饮食和冷暖。
我们每个人都曾经是孩子，我们又会有自己的孩子，我们的孩子也会长大成人，像我们这样。
这样的轮转和繁衍，无穷无尽。
我发现，我从爸爸和妈妈那里得到的滋养会传递给我自己的孩子，不管他是男孩还是女孩。
我不厌其烦地问颜承亮：你希望我们的孩子长得像谁？
他总是一本正经地回答：长得像谁都没有关系，不管孩子是丑还是美，他都喜欢，他只希望孩子是健健康康的。他又修正道：“不管孩子是怎样的，我都爱他！”
说真的，我也不知道孩子会像谁，我原本是想讨颜承亮一些漂亮话，比如说：孩子的眼睛得像他那样大而有神，孩子的鼻子得像我这样挺拔，孩子的嘴巴最好是像我……在我的内心里，我希望我能够生一个漂亮的孩子。
可是，我们对孩子的爱不会因为他的漂亮而增加，也不会因为他的不够漂亮而减少。就像颜承亮说的，不管孩子是怎样的，我们都爱他，我们的爱始终是满满的。
同事张倩和我年龄相仿，但还没有结婚，我们在同一间办公室，她对女人生孩子这件事情，似乎带了一种非常复杂的情绪。
“佳慧，怀孕辛苦吗？”
“挺辛苦的。”
“……其实吧，我觉得养孩子会更辛苦。现在的孩子呀，大多都很有主见。”
“孩子有主见，我们更有主见，那不就扯平啦？”
“哪有这么容易？你真不成熟！现在哪个当爸爸、做妈妈的不是小心翼翼的？社会竞争激烈，家长的压力大，孩子的压力更大，我觉得挺可怕的。也许将来，我会结婚但不会生孩子。”
“别这么早下定论！我们得认可和尊重我们自己，也得认可和尊重我们的孩子。虽然，我们不是必须要生孩子，但是，张倩，孩子会使我们的人生更完整、更丰富。”
“孩子还会带给你一堆麻烦，你不觉得吗？你看看我们周围有孩子的人，哪个不是围着孩子转？”
“我觉得孩子一旦出生，他就是一个独立的个体，从生理上和心理上都是，他会有他自己生理的和心理的需求，不被我们的意愿所左右，我倒更愿意在我的孩子出生后，认真地观察他，了解他，熟悉他，和他建立平等的、友好的、双向沟通的关系，我还预感到，我的孩子会教给我许多新的东西，他会改变我……”
“佳慧，打住！你越说越离谱了。到底你是孩子还是你的孩子是孩子呢？你把我说得一头雾水。你是一个理想主义者，你想得太美好了。等着吧，现实是残酷的。”
“我要坚定不移地成为一个理想妈妈，为此，我愿意学习，愿意和孩子一起勇敢长大！张倩，有一天，当你决定想要一个孩子的时候，你也会有这样强烈的感觉的，它很美好，很神奇。”
肚子里的小生命在渐渐地成长，我的思想也在成长、成熟。我拿什么来献给我即将出生的孩子？我虔诚地准备了“尊重”二字，我尊重他作为独立生命个体的存在，我尊重这个独立个体的价值！
我迫切地想与他见面了！
理想妈妈语录：尊重孩子个体生命的价值
通常，我们怀了美好的愿望来迎接新生命的到来，我们希望，最好，他们能够实现我们的愿望，圆我们昔日的梦想。
愿望固然美好，可是，它也牵绊着我们，让孩子和我们纠结在其中。当我们发现，孩子离我们的愿望越来越远，我们便开始恼怒。当孩子发现，我们企图把他变成我们的附属品，把我们的思想强加给他，他也开始恼怒。我们认为，孩子错了；孩子认为，错的是我们。谁都不肯认错，于是，旷日持久的战斗便开始了，热战、冷战轮番上场。我们打的是进攻战，我们想把孩子的思想攻破，让他缴械投降，服从我们。孩子打的是保卫战，他努力维护自己的思想主权完整，坚决抵制我们对他思想领土的侵略。
其实，孩子想要的是拥有他自己的愿望和梦想！他最想告诉你的是，他不是你！他是独立的、自由的个体，他要成为他自己！
这一点，如果我们能够在孩子出生，甚至是孩子出生前就认识到，那么，这之后的战争就不会有了。
很多妈妈在经历十月怀胎的时候，想的是：“这是我的孩子，他在我的肚子里！”当孩子出生，想的是：“这是我的孩子，他是从我的肚子里出来的！”当孩子渐渐长大，妈妈围着孩子团团转，想的是：“这是我的孩子……”于是，才有了妈妈和孩子的“战争”。
如果换一种模式——当妈妈在经历十月怀胎的时候，想着：“这是一个小生命，他每天都在我的肚子里长大，多么神奇！我要和他一起成长，迎接他的到来！”当孩子出生，想着：“孩子终于来到这个世界了，他多么了不起，我得好好去了解他！”当孩子渐渐长大，妈妈和孩子之间的关系也在发生着转变，先是妈妈牵着孩子走，然后是妈妈和孩子并肩走，接着是孩子走在前面……
请千万记得：孩子从出生的那一刻起，就拥有个体生命的独立性，你应该尊重他，只有这样，他才能成为一个有思想的完整的人，才会拥有健康、快乐和独立的人生！
