我首次展露非凡的写作才华，是在上小学二年级的时侯。那时老师要求我们每天写日记上交，由老师讲评。其实当时优秀日记的标准就是雷锋日记，但是班上的同学都不能明白老师的苦心，净写些家长里短和鸡毛蒜皮，任凭老师怎么启发也不开窍。
终于有一天，我写了一篇在公共汽车上给老大娘让座的日记，这让语文老师如获至宝，她把这篇日记当作范文，在语文课上大讲特讲。从此我福至心灵，一写而不可收拾：从给老大娘让座，到帮老大爷扫地，还有在马路上拣到两分钱……我的“好人好事”层出不穷、花样翻新。我的每一篇日记被老师讲评后，我们班的日记就会出现大量雷同的情节，甚至有个同学一个星期给老大娘让好几次座儿，语文老师不耐烦地在其日记上批注：不要吃别人嚼过的馒头！
为了鼓励我写出更好的日记，妈妈给了我一个高级的塑料皮日记本，这是我人生第一个最好的日记本。我在扉页精心地画上青松和梅花，然后工整地写上：我不愿做温室里的花朵，我要做暴风雨中的海燕。想了想，觉得这句话太幼稚，又改成：生命属于人只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。写下这个警句后我常常幻想：自己因为在烈火中保护国家的财产而牺牲，或者因为在洪水中抢救落水儿童而捐躯，我牺牲后大家发现了我的日记，所有人都感动地流下了热泪……想到这里，我自己也被感动得鼻子发酸。
换了新日记本不久，我们班换了语文老师，新语文老师毫不客气地在我日记上批注：要表现自己的真情实感，避免华丽辞藻的堆砌。在这种打击下，我渐渐失去了写日记的热情。
