米卢走了，他一个人悄悄的走了，这位在前几天还被众多的中国人看作是神奇教练的传奇人物，走的时候据说只有迟尚斌一个人到机场为他送行，和来到中国闯江湖时所受到的隆重的待遇不一样，他的走显得尴尬和冷清。我想假如米卢是位诗人，假如是在容易叫人感伤的秋季，米卢在登上飞机远离中国的时候，一定会感慨万千，写出非常真挚的诗歌来。可惜，米卢不是诗人，他离开的时候，也不是在多情的秋季。米卢“便纵有千种风情，更与何人说”。
卸磨杀驴，兔死狗烹，中国人向来是用得着你靠前，用不着你靠后，你说是中国人没有良心也好，你说是中国人缺乏真诚也罢，中国人就是这样的不知道热爱英雄。这是一种典型的功利思想在作祟，它让人迷失了自我，完全颠倒了对待一个人，一件事情的看法。
中国人，应该记住米卢，中国人，应该感谢米卢。中国人应当把米卢当作是一位自己的民族英雄来厚待。不仅仅是因为米卢帮助中国人实现了四十四年来足球冲出亚洲的梦想，更重要的是米卢给我们带来了独特而先进的足球理念，叫我们明白了足球仅仅是一个游戏，他拨去了笼罩在足球上的那曾神圣的光环，引导我们从足球上体味快乐。
米卢的成功在于他的快乐足球的理念，他在世界杯上带领中国球队所取得的三战皆负的糟糕战绩，也会使人对他所倡导的“快乐足球”的理念大声挞伐，但是，毕竟米卢的思想道出了足球这一世界第一运动的精髓。
足球最早兴起于人们的一种娱乐，它现在被全世界的人所推崇，也是缘于能够给人们带来巨大的快乐，作为从事这项运动的足球运动员来说，只有抛弃功利思想，不再患得患失，才能够真正有酣畅淋漓的发挥，才能够有创造性的表现。巴西人把足球看成是一种艺术，他们所发明的“桑巴足球”令全世界的人尽情享受到了足球的魅力，所以巴西足球长盛不衰；法国球员在世界杯前还为了高额的奖金忙于欧洲各国的联赛，世界杯期间还忙于做广告，换取钞票，所以新贵法国人没有进入十六强便打道回府。
这使我想起了我们的教育。
在我们的国家，升学作为大多数的中国人改变自己命运的手段，在不能普及大学教育的今天，还是受到了人们的普遍的重视，因此，在升学尤其是高考这根指挥棒的引导下，我们的教育在艰难的前行着。
从事教育的老师没有快乐可言，因为他们要提高学生的成绩，要处理好和领导、同事还有学生的关系，要应付各样的必要的和没有必要的检查，要注意自己的形象，还要倾听包括学生家长在内的社会各界的评判，承受一般人难以承受的心理和身体双重压力。他们是默默的耕耘者，是勤奋的黄牛，是社会的脊梁。可是，在一些地区，他们的报酬却是少的可怜，有的刚刚分配的老师一个月仅仅有二十五元的生活费，有的农村教师每月不足四百元，还不能够按时发放。即使这样也无法确保手里的饭碗可以端的安稳，稍微有点风吹草动，受到惊吓的首先是老师，稍微有点改革的动作，首当其冲的还是老师。难怪老师们厌倦了，累了。
学生呢，更苦，首先当然是来自升学的压力。没有好的学校就意味着没有好的前途，在这样的思想重压下，学生的身心受到极大的摧残。没有娱乐甚至被剥夺了体育课和音乐课，一天到晚完全演变成了承载知识的机器，整天为了分数而忙碌，一点也没有获取知识的快乐。为了防止学生出问题，保证学生守规矩，一些学生被像是犯人一样的看管起来，失去了行动的自由，当然思想也因此凝固了。一些升学成绩较好的学校，往往是以学生的高负荷为代价的。难怪有的学生把自己的母校称作是“监狱”。在这样的状态下培养出来的学生，只能是高分低能，是与当前提倡的素质教育相背离的。
传播知识和获取知识应该是一个快乐的活动。真的希望有一天，我们的教育主管部门可以取消一切的评比，不要用一些条条框框来束缚老师的思想和手脚，叫他们放开手脚，真的希望我们的学生可以拥有更多的可以自由支配的时间，充分发挥他们的想象，创造性的去做好他们应该做的一切事情。真的希望，我们的课堂不再那样的沉闷，我们的校园不再那样的严肃。每天都是阳光明媚，每天都有一个快乐的心情。
老师在教学中快乐，学生在学习中快乐。那样的生活真的是一个美丽的诱惑。
