孩子习惯的培养要趁早
我们认为，读书成绩的好坏，最重要的是看孩子自身的综合素质，包括孩子的学习习惯、学习能力。在这方面，家长、老师其实是排在第二位的。
事实上，我们觉得一个好的学习习惯的养成，不是一天两天的事，学习方法的优化，也是在学习过程中逐步地体验、纠正，并最终完善。所以，家长要特别注重在孩子读书过程中，对孩子学习习惯的养成和学习方法的优化这些方面给予一定的指导，不对的地方要及时纠正，这是非常重要的。
在赵君秋很小的时候，我们就特别注重培养她的学习习惯。在她还没上学之前，我们就把书当成她的玩具，教她看书识字，从而激发她的兴趣和积极性。她上学以后，我们就有意识地培养她的阅读能力，为了拉近和孩子的距离，我们变换角色，我以一个小伙伴的身份同她一起看书，跟她比赛朗诵，看谁的发音更标准，看谁可以读得更好、更生动，朗读获胜的人可以得到一份小礼物。就是在这样的氛围中，赵君秋形成了良好的阅读习惯，也有了竞争意识，孩子也慢慢能明白，每一个小礼物都要通过努力才能得到。
上学后，主要就是培养她的学习习惯了。这时的孩子还不能很好地融入到学校这个环境中，要让孩子知道：学习是自己的事，包括怎么上课、怎么写作业。赵君秋从小到大，学习的自觉性表现得比较好，这都有赖于我们对她的引导和教育。但在她学习的过程中，总会出现一些小毛病，比如她最开始写字总是很随意，字写得歪歪扭扭，作业不够工整，于是我们对她进行了一段时间的强化训练，直到她把字写工整为止。到了初中，我们便开始培养孩子的逻辑思维能力，一般就是和她比赛做数学题。
赵君秋有一个很显著的特点，就是“待得住”，她这次高考能有这么好的成绩，也得益于这种个性——无论做什么，都能沉得下心。这和小时候对她的培养是分不开的。
除了引导孩子学习习惯之外，也要注重孩子的素质教育。赵君秋小时候，我们也让她学乐器，但从来不让她去考级，只当做培养她的审美能力。我们从小教导她要尊老爱幼，平时乘公共汽车时，遇见老人，这孩子会主动让座。平时生活中我们也注意培养孩子的环保意识。孩子只有全面发展，才能算真正的成才。
做孩子学习上的良师益友
在学习上，我们根据自己的经验，有以下几点心得：
第一，不要求孩子一定考满分。从赵君秋上小学开始，我们就告诉孩子：我们不要求你门门考试都是100分，尽了力就好。孩子对学习的兴趣要比分数更重要，苛求分数，反而抹杀了孩子对学习的热情。所以我们一直跟她强调，学习是自己的事情，一定要尽自己的努力好好对待。另外，家长也应该给孩子树立好榜样，父母对待工作的积极态度，对孩子也会产生很大的影响。
第二，家长要多提一些积极的建议。高中阶段，选择学文科还是学理科，往往是件让人头疼的事，这时家长和孩子都颇费脑筋。赵君秋数学学得非常好，这是她的强势科目，我又是教物理的，所以我们很希望她选择理科。但赵君秋认为文科更适合自己，理由是她热爱阅读，对时政、文史更感兴趣。我们思量再三，最后尊重了孩子的选择，但我们同时也指出了她的薄弱点，告诉她：虽然你选择了学文，但你的英语并不占优势，而且你的政治、历史等科，基础也不够牢固。为了将来能有好的成绩，我们建议她这时不要均衡地对待科目了，要把主要精力放在薄弱学科上面。赵君秋接受了我们的建议，进步很快。
第三，认真地对待错误。孩子对知识的掌握，最直接的体现就是平时或考试出现的错题，千万不要小看这些做错的题目。出错的原因，也许是由于马虎，但更多的还是孩子对知识掌握得不牢固，或者是对知识在认知上有一定的错误。所以我们就要求赵君秋为每个科目都准备一个小本，专门记录她出现的错误，好帮孩子矫正错误，巩固知识，没事时她自己也会拿出来翻看一下。高三毕业时，像这样的小本子，孩子已经积累了很多。
第四，家长要做孩子学习上的良师益友。每次孩子学习了新知识，我们就会跟她一起讨论一下，并采用发散思维的方式，引导女儿往更深的层面去思考。或许在知识上，我们帮不上孩子什么大忙，但是在端正和调整孩子的学习态度上，还是能起到一定作用的。记得高考之前的最后一次模拟考试，赵君秋语文才得了90分，刚刚及格，这样的成绩对她打击很大，她变得没有以前那么自信了，对她自己的目标也开始动摇。我们没有责备孩子，反而以很轻松的态度安慰她说：“没考好，说明知识上还有缺漏，现在知道这些缺漏，赶紧弥补过来就行了，总比高考的时候再输在这些错误上强吧。”孩子在我们的开导下，认真分析了试卷，确定错误在哪里，然后就有目的、有侧重点地去复习了。这件事之后，我们又告诉她：千万不要积累情绪，要从阴影中走出来，以良好的心态去迎接考试；而且你基础一向打得好，只要正常发挥就可以了。高考靠的不是运气，那是靠努力换取的。
一个好的爱好就是一种好的放松方式
孩子都会有一些业余的爱好，这很正常，如果什么爱好也没有，生活反而会太单调。我们家赵君秋平时也没什么特别的爱好，就是特别喜欢唱歌，胸前总是挂着MP3。平常我们还是很鼓励她多一些爱好的，从某种意义上讲，这也是一种放松的方式。但有的时候也是很花时间的，比如听歌，特别是搜索一些新歌，这时候我们也会有顾虑。但是反过来想，孩子也该休息了，她喜欢这么做，我们就顺着她一些吧。其实，一个宽松的家庭环境，能让孩子更自由、更快乐地成长。
其实，赵君秋喜欢唱歌、听音乐，也是受到我们的影响。孩子小的时候，我们常常在家里唱歌，这时她就在一旁跟着咿呀学唱，慢慢地在家庭环境的熏陶下，她也迷上了音乐和唱歌。反正孩子是心情好的时候会唱，心情不好的时候也会唱。无论怎样，都是一种情绪的宣泄。
像做作业一样对待高考
我本身也是做教育工作的，这么多年也有一定的经验，对小孩的期望值也不太高，她只要发挥自己的水平我就很满意了。
但在解决高考压力这件事上，挺难做的，毕竟我们也都参加过高考，也曾有紧张失误的时候，每个人的心态、心理素质可能是不相同的。我们也只能按经验去做。考前我们总是强调，不在乎名次的前后，她只要发挥正常就行。每次考试都强化这个观念，强化我们对孩子的要求，实际上也是帮她减轻心理负担。我们的期望并不是特别高或者超过了她的能力，我们就希望孩子能正常发挥，像做作业一样去对待考试。
