《买橘子》——对自我，常反省
自省，通俗地讲，就是“认识自我”的能力，即一个人了解自我，善于对自我进行分析、反思的能力。苏格拉底曾说：“未经自省的生命不值得存在。”也就是说，但凡为人，都必须学会自我反省，只有懂得自我反省，才能认识自我、完善自我、不断取得进步。
但是，作为妈妈，我们总是试图包容孩子的一切，善的、恶的、好的、坏的，但这样无原则的包容只会让孩子身陷爱的泥潭。唯有让孩子学会自省，孩子才能真正成长起来，这样，遇到困难和挫折时，才能够及时调整自己的情绪，积极进取，度过一次次难关，一步步走向成功。所以说，学会自我反省的孩子，就等于掌提了自我完善和健康成长的秘方。
不过，在幼儿时期，孩子尚未形成完备的自我意识，自我反省的能力还处于萌芽阶段，因此，还需要妈妈正确引导，从小培养孩子的自我反省能力。
如果你的孩子还不会自我反省——
妈妈讲一讲：《买橘子》
李东进公司两年了，对待工作一向认真、投入、尽职尽责。他每天准时上班，而且为自己从未受到过批评感到自豪。
某天，李东去找经理理论，他说：“先生，我在公司工作了两年，认真敬业，但是我感觉自己受到了忽视。刘明6个月前来到公司，和我的职位一样，现在却已经升职了。”
经理显得有点伤感，对他说：“一会儿我们再解释这个问题，你现在可不可以帮我一个忙？我想给全体员工准备一些工作午餐用的水果。街道拐角有一家水果店，请帮我看一下有没有桔子。”
李东跑去后5分钟就回来了。
经理问他：“李东，有桔子卖吗？”
“先生，那里有桔子卖。”
“价钱是多少？”
“啊，我没有问这个。”
“那卖的桔子够不够所有员工吃的？”
“我也没有问这个，先生。”
“那有其他水果卖吗？”
“我不知道，但是我想……”
“哦，你先请坐下稍等一会儿。”
经理打电话叫来了刘明。刘明来了之后，经理给了他与李东相同的指示。10分钟后，他回来了。
经理问他：“刘明，你给我带来了什么消息？”
“先生，那里有桔子卖，数量足够全体员工吃。除此之外，他们还有香蕉、木瓜、甜瓜和芒果。桔子的售价是每公斤1.5比索。店主告诉我，如果买的多，他还能给我8%的折扣。我先预定了桔子，不过如果您选择其他水果的话，我就再回去下一次订单。”
经理转向一脸惊讶地等在旁边的李东，问道：“李东，刚才你要和我商量什么问题？”
“没什么，先生，我感到十分抱歉。”
妈妈点一点：
孩子，你知道李东懂得了什么了吗？他为什么道歉呢？是的，他在反省自己的行为，他在反省中看到自己能力上的不足。
你要知道，这个世界上从来都没有无缘无故是事情，如果别人做着与自己同样的事情，别人成功了，而自己却失败了，应该先学会反省自己，到底我哪里做得不如人家了，而不是觉得心有怨恨，认为别人对自己不公平。只要本着这样的态度，你也同样能够获得成功！
妈妈锦囊：培养孩子的自我反省能力，妈妈需注意：
1.不直接对孩子的错误横加指责
当孩子做错事时，妈妈不要一味给予斥责，这样易引起孩子的反感，对妈妈产生抵触情绪，使孩子内在智力的发展受到限制。这时，妈妈可采用冷静的态度，从侧面引导孩子进行自我反省，明辨自己的过失。
2.让孩子自己承担犯错的后果
孩子做错了事，许多妈妈常常替孩子去承担犯错的后果，使孩子觉得做错了也没关系，丧失责任心，不利于培养其自我反省的能力，使他以后容易再犯类似的错误。所以，家长应该让孩子自己去承担犯错的后果，让孩子明白，一旦犯错，将会造成不良甚至严重的后果。
3.重视负面道德情感的良好效应
羞愧、内疚等负面道德情感与正面情感相比，更能在孩子的心中留下深刻的记忆，促使他不断自我反省，区分好坏、是非、对错和美丑，改正错误。因此，当孩子犯错时，应让他懂得羞愧和内疚。如孩子做错事，家长可直接平静指出错误所在，促使孩子自我反省，激发起他的羞愧感和内疚感，以后不再犯此类错误。
《黄美廉眼中的自己》——做自己，爱自己
每个孩子都与生俱来拥有一个神秘的宝藏，那就是他们的天赋才能，即“潜能”。如果这个宝藏从未被开采，一直处于休眠状态，那是非常可惜的一件事情。而激发潜能的黄金时间就是孩童时代，心理学家认为，在孩子6岁以前，如果他的潜能被发现并得到培养，那么，他的未来就更容易突破平庸，也能产生更多的自我满足感，增强对自我的肯定与认知。
可见，能否充分激发孩子的潜能，对孩子的一生有关键的影响。因此，作为妈妈，我们有责任发现孩子潜藏在身体里的伟大潜能，并运用正确的方法加以辅导，让孩子明白，求人不如求己，没有人有义务和责任一直给予你鼓励和支持，重要的是要学会自我激励，这样孩子在没有外人鼓励的前提下，也可以获得大的进步。
如果你也希望孩子掌握自我激励的能力——
妈妈讲一讲：《黄美廉眼中的自己》
黄美廉是一位自小就患上脑性麻痹的病人，因此，她从小她就活在诸多肢体不便和丧失讲话能力中。然而身体的痛苦及周围异样的眼光，并没有击败她内在奋斗的精神，她昂然面对，迎向一切的不可能，最终获得了加州大学艺术博士学位。
一次演讲中，全场的学生都被黄美廉博士不能控制自如的肢体动作震慑住了。于是，一个学生小声的问：“请问黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你就没有怨恨过吗？”
问题一出，很多人担心黄美廉会受不了。那我们看看博士是怎么做的吧。
“我怎么看自己？”黄美廉用粉笔在黑板上重重的写下这几个字。接着，她停下笔来，歪着头，回头看着发问的同学，然后嫣然一笑，回过头来，在黑板上龙飞凤舞的写了起来：
一、我好可爱！
二、我的腿很长很美！
三、爸爸妈妈这么爱我！
四、上帝这么爱我！
五、我会画画！我会写稿！
六、我有只可爱的猫！
七、还有……
忽然，教室内一片鸦雀无声，没有人敢讲话。她回过头来定定的看着大家，有一种永远也不被击败的傲然，写在她脸上。再回过头去，她在黑板上写下了结论：“我只看我所有的，不看我所没有的。”
掌声在学生群中响起，很长时间都没有平息。
妈妈点一点：
黄美廉，是一个身受残疾折磨，没有说话能力和肢体活动困难的人，却获得了博士学位，靠的就是自我精神激励。无论在什么时候都懂得自我激励的人，才能最有可能收获成功。
我的孩子，人生其实就是一个大舞台，每个人都是主角。你要知道自己的价值，明白自己心里需要什么，去勇敢地追求。不要在乎别人对自己的评价，心中有自己前进的目标，只要自己认为这个目标是正确的，不管别人说什么，踏踏实实走自己的路。
当然，妈妈要求你做你自己，并不是让你妄自尊大，自以为是。无论在任何时候，也不管你面对的是鲜花还是荆棘，你都要能够清醒地认识自己，保持自己的理智。记住了，得意忘形自命不凡只能说明自己肤浅无知。
亲爱的孩子，妈妈希望你在人生的舞台上，真实本色地演好自己的每一个角色，告诉自己：“我就是我，虽然我微不足道，但我很重要。”
妈妈锦囊：自我激励的“黄金”步骤
在拿破仑·希尔的《思考致富》一书里面，首次揭示出六个自我激励的“黄金”步骤：
1.你要在心里确定你希望拥有的财富数字——泛泛地说“我需要很多、很多的钱”是没有用的，你必须确定你要求的财富具体数额；
2.确确实实地决定，你将会付出什么努力与多少代价去换取你所需要的钱——世界上是没有不劳而获这回事的；
3.规定一个固定的日期，一定要在这日期之前把你要求的钱赚到手——没有时间表，你的船永远不会“泊岸”；
4.拟定一个实现你理想的可行性计划，并马上进行。你要习惯“行动”，不能够再耽于“空想”；
5.将以上四点清楚地定下——不可以单靠记忆，一定要白纸黑字；
6.不妨每天两次，大声朗诵你写下的计划的内容。一次在晚上就寝之前，另一次在早上起床之后——当你朗诵的时候，你必看到、感觉到和深信，你已经拥有这些钱！
这是一个经济学中的步骤，但是在家庭教育中也有重要的意义，妈妈可以将其作为参考，利用到对孩子的教育当中，让孩子读懂这个黄金步骤，在此基础上，制定自己的学习步骤，从而实现自己的理想。
《99个钉子孔》——坏脾气，伤害人
与成人相比，孩子的情绪调控能力相对来说是比较弱的，如果有什么事情不顺他的心，无论在家里还是在外面，他都可以闹个天翻地覆。这个时候，妈妈应该教孩子怎样去正确释放自己的情绪，让他们学会管理自己的情绪。如果他们能够恰当地把握和控制，及时忍耐并积极反省，往往会出现令人惊喜的得体反应，养成受人欢迎的心理品质。
不过，帮助孩子形成初步的情绪调控能力，这并不一件简单的事情。让孩子学习控制情绪，首先应尽量做到使孩子在合理范围内有充分表达情绪的权利，因为孩子能够充分地、合理地表达自己的情绪，正是孩子心理发育基本健康的标志。但毕竟是孩子，他的情绪表达方式难免会有偏颇，例如孩子因发脾气与别的孩子争吵打架，可能伤着自己和对方，冲着长辈和老师发脾气则是不礼貌行为，或者脾气上来碰头捶胸、摔砸物品等都是不合情合理的。这时，需要妈妈进行严厉制止，让孩子知道发泄情绪也应有一定的界限，并尽量鼓励孩子用语言表达自己的情绪，告诉他遇到问题时要讲道理，说原由，而不要动不动就乱闹、发脾气。
儿童时期是孩子情感教育的黄金期，而家庭又是孩子的第一所学校，因此，妈妈应当充分发挥家庭在孩子情绪调控能力形成中的特殊作用，创设良好的家庭情感氛围，让孩子在潜移默化的实践和自然感受的体验中形成初步的情绪调控能力。
如果你的孩子也经常发脾气——
妈妈讲一讲：《99个钉子孔》
从前，有个叫强强的小孩子，动不动就发脾气。
有一天，强强的爸爸递给他一个装满钉子的桶和一把锤子，并且说道：“以后每当你对别人发火的时候，就往木板上钉一个钉子吧。”
强强觉得很开心，每次他发火的时候，就钉一个钉子。举起锤子“铛铛”敲钉子的时候，他觉得心里好像特别畅快。过了一个月，他数了数，已经钉过九十九个钉子了。
强强看到这九十九个钉子的瞬间，突然觉得心底的什么地方有些不能平静。“我发了那么多次脾气吗？”他想，心里有点不好意思。
爸爸又把他叫过去。“从今天开始，每当你要发火的时候能忍住一次，就去拔掉一个钉子吧。每拔掉一个我就会奖励你一次。”
强强觉得很不好意思，想要早点把钉子都拔掉，于是从那天起就学着控制自己的脾气。过了五个月，强强终于把钉子全都拔掉了。
爸爸拉着强强的手，来到钉钉子的木板前，说道：“孩子，你做得很好。可是你看，虽然钉子被拔掉了，可是木板上的钉孔却不能恢复了，再也变不成之前那块光滑的木板了。你生气的时候说的话，会刺伤别人的心，就像这些钉子一样，在别人的心上留下伤痕。不管事后说多少次对不起，那些伤痕都会永远地留在那里。你明白了吗？”
妈妈点一点：
孩子，伤害了别人以后，无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道，身体上的伤口和心灵上的伤口一样难以恢复。朋友是人的一生中最宝贵的财产，你需要他们的时候，他们会支持你，向你敞开心扉。所以，无论在什么情况下，都要控制自己的情绪，不要因为自己的坏脾气，吓跑了朋友，以至于最终孤苦伶仃。
妈妈锦囊：孩子发火时，妈妈这样做
1.孩子火最盛的时候不要企图不计代价地让他安静下来。他要表达自己的苦闷，要脱离它，随他去。
2.深呼吸，集中全力尽量弄清楚他身上到底出了什么事。别问他为什么哭，他说不出来。他如果赌气，帮助他摆脱出来，跟他说：“我知道我不给你冰淇淋吃你很生气，真的。”诸如此类的话。说话要充满底气让他信服。
3.如果他敲东西还想打人，抓住他，别太用力，但一定要坚决，同时和他说话帮助他自制。他有侵略性是因为他渴望接触，害怕分离。
4.年龄稍大一点的，可以让他一个人到另一个房间发泄完了为止。平静下来，他自会和往常一样。
5.如果你也被气得难以自制，最好还是离开一下，让你的丈夫接着帮他摆脱坏情绪。
6.有时候，发火、哭闹是为了向大人们施加压力，特别是在公共场合。这时妈妈绝不能屈服，保持冷静，不要管周围的人怎样看你。
7.职场妈妈下班后经常要面临孩子无休止的哭泣和其他要求，这是孩子在表达：我需要妈妈的爱。妈妈不要因为自己无法经常照看宝宝而有犯罪感，否则，他们会不停地利用这一点。到家后，多亲亲他、抱抱他通常会缓解宝宝的坏情绪。
8.不要被孩子“你真坏，我不爱你了”这样的话弄乱了阵脚，要轻松地对待这样的要挟。
