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第10章 思维的翅膀——想象思维(3)

很多人幼时都有过这样的幻想,也许有人会说,这些还算什么幻想,已经是现实了。没错,但是,在几千年或几百年前,这些在人们眼里都曾经是“异想天开”,正因为有了这些“异想天开”,人类才有了现在的成就。

很显然,大胆幻想、敢于“异想天开”的价值是非常大的。世界就是在人们的各种各样的幻想中改变着原来的面貌,人类也正是在把一个个被视为“异想天开”的幻想变成了现实的过程中不断地前进的。

很多的发明家、科学家的事例也都证明了幻想对于创新的巨大价值。

大发明家爱迪生小时候看到鸡孵蛋孵出小鸡,便幻想自己也能像母鸡那样孵出小鸡。他在仓库做了个鸡窝,拿了几个鸡蛋,一本正经地孵起了小鸡。当他看到气球充气能升空时,便幻想人体充气也能像气球一样进入天空。于是他让邻居家的孩子服下一种名叫“沸腾散”的泻药,自己守在旁边观察他如何起飞,幸亏大人发现才避免了大祸。

这些在大人眼里是恶作剧的行为,却体现出爱迪生有富于幻想的头脑。后来他的成功与他从小养成的幻想能力是分不开的。

幻想是想象的升华,虽然有时幻想近似神话,看似荒诞,却往往能给人以创新的灵感,在人类的创新活动中起着重要的作用。大家要学习改造世界、创造世界的本领,就应该有幻想精神和幻想思维。幻想不仅能引导大家发现新的事物,而且还能激发大家作出新的努力、探索,去进行创造性劳动。

然而,很多时候,幻想在人们眼里被视为“离谱”、“异端”、“白日梦”、“水中捞月”,受到各种非议。这是因为幻想往往是打破陈规、破旧立新的做法,为此,大家必须要有勇气坚持。

大家对升旗再熟悉不过了。然而高高的旗杆上,一旦出现故障真的非常麻烦。一直以来,人们都对其无可奈何。可是有一位同学,幻想着能发明一种机械人去解决这一难题。当他将自己的想法告诉别人时,受到了很多人的非议。但他仍执着地坚持,并脚踏实地、一步一步地分别设计解决了使绳扣松弛解脱的解扣器、可把穿入管内的旗棍抓住并拽下来的拽旗器、利用杠杆原理工作的穿鼻引线器及将上述三者送上旗杆顶端的攀缘臂等。最后,他成功发明了“旗杆顶端故障排除器”,并获了奖。

创造力让人去“胡思乱想”,想那些常人不敢想的、做常人认为怪异而不敢做的事情。开始时也许是空想,但如果能全力以赴、持之以恒地为之奋斗,理想就可能变成现实。也就是说,幻想不应该只停留在“想”的阶段,而应该努力将幻想变成现实。

青少年正处于爱幻想、思维活跃的黄金时期,请珍惜自己的这一宝贵财富。千万不要轻视和遏制自己的想象力,说不定有一天,你们的异想天开变成现实,让所有的人目瞪口呆呢!

智力体操:拓展想象力的方法

想象力是培养形象思维能力的核心,想象力提高了,人们才能真正地有所创新。

不过,在现实生活中,有些人的想象力似乎有点弱,或者自己很有想象力,但却无法在更高的层次上或者更广阔的范围内发挥。如何解决这些阻碍想象力发展的屏障呢?以下几点建议或许可以帮助大家。

1.培养兴趣

要想培养自己的想象力,先要有兴趣。因为想象力必须要有较强的热情做支撑才能得到良好的发展,如果对事物没什么兴趣,则想象力不会得到良好地发展。

2.拓宽知识面

想象并不是凭空产生的,必须以丰富的知识和经验作为基础的。没有以知识与经验为基础的想象只能是毫无根据的空想,只有扎根在知识和经验基础上的想象,才能闪耀出创新的光芒。

我们常常感叹大发明家爱迪生的想象力之丰富,可你知道吗?爱迪生从小勤奋好学,很小的时候就阅读了《美国史》、《罗马兴亡史》、《大英百科全书》,接着又阅读了牛顿的一些著作,以后又阅读了诸如电学家法拉第等人的著作。正是由于他从小涉猎各种书籍,积累了丰富的科学知识,才为他以后发挥超常的想象力,创造近千项科学发明成果打下了坚实的基础。

3.置身于想象中

在日常学习和生活中,有空的时候不妨做做下面的想象训练,这对锻炼想象力很有用。

第一,看看天花板的污渍或云朵的形状,然后在脑海中描绘出它的形象。多做几次后,就会出现效果。

第二,在公共汽车车厢,看见某杂志周刊的广告,或是看了某本书的题目,便想象其中的内容,然后,与实际的内容做检查比较,如此一来,就可以充分地把握自己的想象力。

第三,看书的时候,采用跳读方式。运用想象力想象跳过的地方的内容。

第四,以琐碎的小事和资料为基础,创造出一个故事。第五,从地图、照片,想象实际的情况、实际的地方和事物。对于尚未去过的地方,想象它周围的风景、建筑的样式以及室内的建设。第六,将自己沉浸在另一时空中。例如读一部好的历史小说或科幻小说,让想象力自由发挥,让历史上的事件浮现在脑中,想象历史上的每一位人物的言行举止以及他们的心理。这个时候,不妨问问自己“如果我生活在过去或者未来,会是怎么样的情况呢?”就这样思索着、思索着,过去或未来的形象便丰富地浮现在脑中了。从现在到未来,从过去到现在,从未来到现在,自由自在地想象不同的时空,这种感觉真的很棒!

4.多问“如果……会如何”

在学习和生活中,要多问问“如果……会如何”,这样会使自己产生更多新颖的创意,还能对事物产生新的看法。亲自尝试一下,“想象”这个问题不仅非常简单,而且是行之有效、充满惊奇和乐趣的。

5.培养多种爱好

广泛的兴趣和多方面的爱好可以使人思路开阔,想象也就有了广阔的天地。大千世界是复杂多样且彼此相关的,多方面的爱好和广泛的兴趣可使各种知识互相补充、启发。

6.培养丰富情感

人的情绪和情感往往是想象活动的直接动力。有研究结果显示,人在情绪低落时的想象力只有平常的一半或者更少,此时人们主观上根本就不愿去多想。因此,平时大家一定要保持乐观的心态,调节自己的情绪。

另外,经常旅行、接触想象力丰富的人,也会让自己变得更有想象力。多做一些游戏,诸如填字游戏、拼图游戏等都是激发大家想象力的好方法。

人的头脑的发展是无限的,如果大家努力充实自己的头脑,使其所具有的想象力不断得到发展,就会变得更有智慧。

思维测试:你的想象力如何

想象力是人不可缺少的一种智力,是人们培养创新思维的有效方法。大家的想象力如何呢?做做下面的测试就能得出结果。

说明:请依据题干描述,在选项中选出与自己行为最为接近的一项。

(时间为30分钟)

1.你不得不撒一个毫无恶意的谎时,你的表现如何?A.总是慌乱,不抱希望,结果让对方听出自己在说谎B.编造得过于详细,结果引起对方怀疑C.话讲得恰到好处,令人信服

2.当你受到表扬时,你会怎么想?A.完全拒绝表扬B.认为这些表扬是合理的、正当的C.觉得自己做事总是正确的

3.你相信自己的谎言吗?A.相信B.不相信C.差不多相信

4.你来的时候,人们骤然不语,你会怎么想?A.他们准是在谈论你B.这是谈话中的正常间断C.他们是在对你打招呼

5.与某人见面,到了约定的见面时间,对方还没到,这时你怎么想?

A.担心他出了什么交通事故B.假定他被什么平常事耽误了C.至少在一个小时内不会担心

6.你在影院看电影哭过吗?A.哭过B.没哭过C.已多年不哭了

7.如果你晚上孤身一人回家,你会害怕吗?A.感到害怕B.并不觉得害怕C.有点怕,但又能消除

8.当你面对着一张有图案的墙纸时,你通常会怎么样?A.看了很长时间,你才能看得出其中的格局B.不怎么注意它C.只不过单纯地注意它的设计图样

9.你在空闲的时候,经常做什么?

A.以思考为自娱B.要是能找到什么事做的话,你觉得很快活C.很高兴对特别有兴趣的问题进行考虑

10.你会如何讲述自己的有趣经历?A.总是夸大其词,以便把自己的经历说得更好一些B.坦率地讲述自己的经历C.只修饰某些细节

11.你幻想的时候,能幻想到什么程度?

A.能虚构出大量的错综复杂的情节B.只能模糊地想出一些中意、合乎需要的情节C.偶尔能把某些细节安插进去

12.你对别人倒霉、失意经历的反应如何?A.流泪B.同情C.厌烦

13.你在一处陌生的地方睡觉,突然被奇怪的声音弄醒时,你会有什么反应?

A.会想到鬼B.会想到是夜盗C.会想到可能是下水管道

14.你对一本书或一部电影的情节描述、内容结构上还有什么更好的主意吗?

A.经常有B.有时有C.从来没有

15.你在心里改写过电影或小说的结局吗?A.在这个故事给自己很深的印象时才想过B.经常如此C.从来没有

16.你幻想吗?

A.经常B.有时C.很少

17.你晚上外出散步时,习惯到哪些地方去?A.总是喜欢在你熟悉的地方B.每次都试试不同的地方C.有时换换新地方

18.听灵异故事时,你会作何反应?

A.会使你发笑B.会使你感到毛骨悚然C.会使你对超自然的事感兴趣

19.当你看到自己熟悉的小说改编成影片时,你会如何?

A.觉得看电影更能享受其中的乐趣B.觉得很失望C.发现这个故事由于电影的特点而改变了计分方法:1~2题,选择A计1分,B计2分,C计3分。

3~11题,选择A计3分,B计1分,C计2分

12~16题,选择A计3分,B计2分,C计1分。

17~20题,选择A计1分,B计3分,C计2分。解析:

20分~30分——想象力较弱。你的想象力较弱。你好像一点也不能进入想象的境界,你的生活将因此变得呆板。或许你会很注重实际,讲究实惠,不喜欢幻想。

31分~40分——想象力弱。你不太喜欢想象,但你具有一定的想象力,只要有可能,你总是尽力消除幻想。建议你去大胆幻想吧,你会发现不一样的世界。

41分~50分——想象力较好。你的想象力较好。你还能站在别人的立场思考,这使你做事更有效果。想象给你带来的好处是显而易见的,但你的想象力还被你的见识和阅历所限制,你应努力扩大视野,向更高级的想象迈进。

51分~60分——想象力好。你具有很强的想象力。但由于你的想象过于丰富,所以对周围的事物十分敏感,你可能具有较高的艺术天分。每当你设法利用自己的想象力时,你便产生一系列丰富的想象。这真的很不错,要继续保持!

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