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第10章 灵光乍现篇(1)

王安与小麻雀

◆文/佚名

有一个六岁的小男孩儿,一天他在外面玩耍时,看见一个鸟巢被风从树上吹落在地,从里面滚出一个嗷嗷待哺的小麻雀,他决定把小麻雀带回家喂养。

当他托着鸟巢走到家门口的时候,他忽然想起妈妈不允许他在家里养小动物,于是,他轻轻地把小麻雀放在门口,然后进屋去请求妈妈。在他的不住哀求下,妈妈终于答应了。

小男孩儿兴奋地跑回门口,不料小麻雀已经不在了,他看见一只黑猫正意犹未尽地舔着嘴巴。小男孩儿为此伤心了很久。但从此他也记住了一个教训:只要是自己认定的事情,绝不可优柔寡断。这个小男孩儿凭着他坚定的信念,终于在长大后成就了一番事业,他就是华裔电脑名人王安博士。

王安一时的犹豫让小麻雀失去了生命,这样的事情一生只需要一次就足够了。人在任何时候都要保持清醒的头脑,弄清楚自己想要的是什么,以及应该怎样做,接下来惟一需要的就是坚持。

她给我上的一堂宽恕课

◆文/[美]杰瑞·哈伯特

43年的时间似乎已经很长,长得足以使人忘记一个熟人的名字,我自己就有过这样的经历。有一位我曾经很熟悉的老夫人,我现在已经记不起她的姓名了,她原本是我在威斯康星州的迈阿密送报纸的时候认识的一位客户。那是1954年的岁末,那一年我12岁。虽然已经隔了这么多年,她曾经给我上的一堂宽恕他人的课还像是昨天刚刚发生过的一样,我只希望有一天我能把它传授给其他人。

那件事发生在一个风和日丽的午后。那天,我正和一个朋友躲在那位老夫人家的后院里朝她的房顶上扔石头。我们饶有兴味地注视着石头从房顶边缘滚落,看着它们像子弹一样射出,又像彗星一样从天而降,我们觉得很开心很有趣。

我拾起一枚表面很光滑的石头,然后把它掷了出去。

也许因为那块石头太光滑了,当我把它掷出去的时候,不小心,它从我手中滑落,结果砸到了老夫人家后廊上的一个小窗户上。我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样从老夫人的后院里飞快地逃走了。

那天晚上,我一想到老夫人后廊上被打碎的玻璃就很害怕,我担心会被她抓住。很多天过去了,一点儿动静都没有。这时候,我确信已经没事了,但我的良心却开始为她的损失感到一种深深的犯罪感。我每天给她送报纸的时候,她仍然微笑着和我打招呼,但是我见到她时却觉得很不自在。

我决定把我送报纸的钱攒下来,给她修理窗户。三个星期后,我已经攒下七美元,我计算过,这些钱已经足够修理窗户了。我把钱和一张便条一起放在信封里,我在便条上向她解释了事情的来龙去脉,并且说我很抱歉打碎了她的窗户,希望这七美元能抵补她修理窗户的开销。我一直等到天黑才鬼鬼祟祟地来到老夫人家,把信封投到她家门前的信箱里。我的灵魂感到一种赎罪后的解脱,我重新觉得自己能够正视老夫人的眼睛了。

第二天,我去给老夫人送报纸,我又能坦然面对老夫人给予我的亲切、温和的微笑,并且也能回她一个微笑了。她为报纸的事谢过我之后说:“我有点儿东西给你。”原来是一袋饼干。我谢了她,然后就一边吃着饼干,一边继续送我的报纸。

吃了很多块饼干之后,我突然发现袋子里有一个信封,我把它拉了出来,当我打开信封的时候,我惊呆了。

信封里面是七美元和一张简短的便条,上面写着:“我为你骄傲。”

如果别人无意间伤害了我们,请以文中这位老夫人温暖的话语回报他们的歉意,欢乐会重新回到我们身边。

先把泥点晾干

◆文/王悦

德国军队向来以纪律严明著称。在一本德国老兵的回忆录中,我发现他们有条耐人寻味的军规:一名士兵可以检举同伴的错误,被检举人也有权反驳。但如果长官发现检举和反驳的士兵曾在近期发生过冲突,那么两个人都会受罚。发生过冲突的人至少要等一周,等情绪完全冷静下来后,才可以告对方的状。

读研究生时,我的导师吉纳也经常告诫我们,不要一时冲动,成了情绪的奴隶。有一年圣诞节,她送给我的礼物是一只咖啡杯,上面印着亚里士多德的一句名言:

“发脾气是值得赞扬的,如果你能做到:在适当的场合,向正确的对象,在合适的时刻,使用恰当的方式,因为公正的理由而发脾气。”

毕业后的一个雨天,我回系里探望吉纳教授。正赶上一名学生有急事要请教她,吉纳让我在外面的小客厅等她一会儿。小客厅和吉纳的办公室只隔了薄薄一道装饰墙,屋里的对话不时传进我的耳朵。那位同学声音激动。原来其他实验室的另一名研究生出言不逊,当面讽刺他理论过时、见解平庸,令他大为恼火。他不知道是该直接找那个学生论个明白,还是应该找对方的教授评理。他这次来,就是要征求吉纳的意见。

“年轻人,”我听见吉纳教授慢条斯理地说,“有时候,别人的言行是很难理解的。如果你不介意,让我给你一个小建议。批评和侮辱,跟泥巴没什么两样。你看,我大衣上的泥点,就是今早过马路时溅上的。如果我当时立即去抹,一定会搞得一团糟,所以我把大衣挂到一边,专心干别的事,等泥巴晾干了再去处理它,就非常容易了。瞧,轻轻掸几下就没事了。”好恰当的比喻!

老教授的处世智慧令人叹服。那个聪明的学生也顿时醒悟,连连道谢。吉纳最后说:“我年轻时不善于控制情绪,深受其害。慢慢地我发现,最好的办法是先把让我恼火的事搁在一边,晾一会儿。等我冷静下来后,再去对付它们。如果你现在就去质问他,你会更生气,矛盾会更严重。我建议你等情绪的水分都蒸发掉了,再来想这件事。到那时,如果你还打算讨伐他,请再来找我。不过晾干水分后,你也许会发现那泥点也淡得找不到了!”

不要让一些无谓的小事成为弄脏心灵的泥点,正所谓“大事化小,小事化了”。微笑是解决问题的最好方法。

真正的原谅

◆文/[美]詹姆斯·牛顿王永生

有一次,发明大王爱迪生和他的助手们制作了一个电灯泡。那是他们辛苦工作了一天一夜的劳动成果。

随后,爱迪生让一名年轻学徒将这个灯泡拿到楼上另一个实验室。这名学徒从爱迪生手里接过灯泡,小心翼翼地一步一步走上楼梯,生怕手里的这个新玩意儿滑落。但他越是这样想,心里就越紧张,手也禁不住哆嗦起来。当走到楼梯顶端时,灯泡最终还是掉在了地上。

爱迪生没有责备这名学徒。过了几天,爱迪生和助手们又用一天一夜的时间制作出一个电灯泡。做完后,还得有人把灯泡送到楼上去。爱迪生连考虑都没考虑,就将它交给了那名先前将灯泡掉在地上的学徒。这一次,这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。

事后,有人问爱迪生:“原谅他就够了,何必再把灯泡交给他拿呢?万一又摔在地上怎么办?”爱迪生回答:“原谅不是光靠嘴巴说说的,而是要靠做的。”

宽容就是给予他人再多一次机会,原谅他的错误,真诚地信任他,这样才能更好地相处。

“瓦罐式”的宽容

◆文/张爱文

一位朋友谈了这么一段经历,让我经久难忘。

20多年前,他上乡中学时,各方面的表现都比较优秀,但家境困难,每次交几元钱的学费,都要跟家里哭闹一场。一次又要交书费,可家里实在没钱了。恰巧他发现一位老师的抽屉里有十元钱,便顺手牵羊拿走了。

当时的十元钱还算一笔不小的数目。钱丢后,学校很重视,他的班主任——刘老师,当时刚升任校长,通过调查,知道钱是他拿的。不过刘老师没有单独找他,更没有当众公开。而是借题发挥,对全校进行教育,在一次师生大会上,刘老师说:“钱,我们已经知道是谁拿了。相信这位同学是一时糊涂,做了错事。现在他一定很后悔,只要知错就改,就是好同学。我们全体师生也都会欢迎他,并为他高兴的。大家说,是不是?”“是!”同学们异口同声地回答……

为了“治病救人”,也为了让全体同学都能吸取教训,刘老师让大家都好好地反省一下自己过去的缺点和错误,还别出心裁地搬出了自己家盛面的瓦罐,放在办公桌上,第二天自习课上,让大家排着队,要求手插在兜里,依次进入办公室,不许向瓦罐里面看,只能抽出手来,把拿的钱,或自己过去的缺点、错误,一起丢到里面去,从此忘掉过去,好好学习,争做优秀学生……事后,听说瓦罐里不仅有他丢进的十元钱,还有别人放进里边的一支钢笔、一把小刀……钱丢了进去,也丢下了他心头的石头。可书费又没了着落。收书费时他没交钱,他已做好了休学的准备……

发新书的那天,刘老师搬来一摞新书,拍着他的肩头说:“书费我给你垫上了,好好学吧!”听到这儿,他禁不住流下了眼泪。

是啊!人谁没有说错话、做错事儿的时候?当做错而知错时,我们多么渴望周围的人们多一份宽厚、仁爱之心,多一点“瓦罐式”的宽容,给我们一次改过的机会!

我们多么不希望人们当众抓破我们的脸皮,墙倒众人推,使我们再也没有勇气见人,再没法做人。

宽容可以拯救我们的心灵,指引我们走上正确的道路。请不要吝惜你的仁厚之情,把它施予需要它的人吧!

“仇恨袋”的故事

◆文/陈文杰

古希腊神话里,有一则“仇恨袋”的故事,说的是一个威风凛凛的大力士名叫赫格利斯,从来都是所向披靡、无人能敌的,因此,他是何等的踌躇满志、春风得意,惟一的遗憾就是找不到对手。

有一天,他行走在一条狭窄的山路上,突然,一个趔趄,他险些被绊倒。他定睛一瞧,原来脚下躺着一只袋囊。他猛踢一脚,那只袋囊非但纹丝不动,反而气鼓鼓地膨胀起来。赫格利斯恼怒了,挥起拳头又朝它狠狠地一击,但它依然如故,仍迅速地膨胀着;赫格利斯暴跳如雷,拾取一根木棒朝它砸个不停,但袋囊却越胀越大,最后将整个山道都堵得严严实实。气急败坏却又无可奈何之下,赫格利斯累得躺在地上,气喘吁吁。

不一会儿,一位智者走来,见此情景,困惑不解。

赫格利斯懊丧地说:“这个东西真可恶,存心跟我过不去,把我的路给堵死了。”智者淡淡一笑,平静地说:“朋友,它叫‘仇恨袋’。当初,如果你不理会它,或者干脆绕开它,它就不会跟你过不去,也不至于把你的路给堵死了。”

人生在世,人际间的摩擦、误解乃至纠葛、恩怨总是在所难免,如果肩上扛着“仇恨袋”,心中装着“仇恨袋”,生活只会是如负重登山,举步维艰了,最后,只会堵死自己的路。

放下心中的“仇恨袋”吧,在人生的旅途上,只有轻装上阵才能走得更远,宽容能够给予心灵足够的空间。

宽容的人最潇洒

◆文/黄阔登

一天,老师问班上的学生:“你们有没有讨厌的人啊?”学生们想了想,有的默不作声,有的则用力地点点头。老师接着便发给每人一个袋子,说:“我们来玩一个游戏吧。想想看,过去这一周,曾有哪些人得罪过你?他到底做了什么让你不开心的事情?想到后,把他的名字和不开心的事写在小纸条上,放学时间到河边去找一块石头,然后贴在石头上,如果他实在很过分,你就找一块大一点儿的石头,如果他犯的只是小错,你就找一块小一点儿的石头。每天把‘战利品’用袋子装好送到学校给老师看看。”

学生们感到非常新鲜有趣,放学后,每个人都抢着到河边去找石头。第二天一早,大家都提着装鹅卵石的袋子到学校来,兴高采烈地谈论着……一天过去了,两天过去了,三天过去了……有的人的袋子越装越大,几乎提不动了。

终于,有同学提出了抗议:“老师,好累啊!”老师笑了笑说:“那就放下这些代表着别人过错的石头吧!”“学习宽恕别人的缺点,不要把它当宝贝一样记在心上,扛在肩上,时间久了,谁也受不了……”

宽容是通向快乐的阶梯。宽容的人最潇洒!

记着别人的过错,只会让自己的心更累,以平静的心情对待周围的人和事,才能感到快乐。

扔掉土豆

◆文/覃事忠

一位小学老师发现班上同学之间不够和睦,决定让她班上的孩子们玩一个游戏。她让孩子们每人从家里带来一个塑料口袋,里面要装上土豆,每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字。

第二天,每一个孩子都带来了一些土豆。有的是两个,有的是三个,痛恨的人越多口袋里土豆的数量也就越多,有的甚至带来了五六个。然后老师告诉孩子们,无论到什么地方都要带着土豆袋子,即使是上厕所的时候。日子一半个月后,游戏结束,孩子们终于解放了。

老师问他们:“在这些天里,你们对随身带着土豆有什么感觉?”孩子们纷纷沮丧地表示,带着土豆袋子行动不便,还有土豆腐烂后散发的气味很难闻。

这时,老师告诉他们这个游戏的意义。她说:“这就和你心里嫉恨着自己讨厌的人一样。嫉恨的毒气将会侵蚀你的心灵,而你无论到什么地方都要带着它。如果你连腐烂土豆的气味都无法忍受两个星期,你又怎么能让嫉恨的毒气占据你的一生?”所以不要让一生都背负仇恨的包袱,原谅别人的过错,自己也得到了解脱。

不要用他人的错误惩罚自己,这是愚蠢的做法。宽以待人才是正确的做法。天天过去,土豆开始发芽,然后腐烂,散发出难闻的气味。另外,那些带着很多个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。

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