秋天，我爱独自一人到山边去看那满山遍野盛开的红叶花。这个爱好隐藏着一个无人知晓的秘密，只有在我心灵的净土稍有空隙时，才会悄悄地将她打开，让她晒晒太阳，见见阳光，让那鲜艳的红叶花在这片寂静的山林里尽情绽放。
每一次来到这里，总感到红叶花开得特别的艳丽，而且遍野都是。可今年的红叶花与往年相比艳得有所不同。我明白这反常的红叶花如同我心中反常的故事一样在尽情开放，是那样的美丽……
我独自一个人来这儿不知有多少回，每一次到来，远远地都会看见那满坡的红叶花给这静寂的山林增添生气。
看到红叶花，就想起了心中那神秘的人儿——红叶。
红叶是我的一个的学生，眉目清秀，乖巧伶俐，戴一幅眼镜，颇显气质的高雅与青春的靓丽。特别是她那双睁亮而含情的目光，蕴藏着少女楚楚动人风韵，氤氲着若即若离的魅力。
红叶的学习成绩算中等，各科发展不算很平衡，她尤其偏爱语文，特别是她的作文常常用浪漫的笔法，写出少女特有体验与朦胧的感受，让我这位要到不惑之年的男人能拾起一片青春的激情……
在有“开明教育思想”的我的细心指导下，我并没有用棍子将少女的奇思幻想击碎，而是输导又输导。每一次，都会让红叶的作文有一定的进步。
就是在这一点一滴的言传身教中，一声声的呵护中，润物细无声地感化中，红叶成长着，两年来的学习成绩一天天好起来，人也一天天漂亮起来……
爱美是人的天性，作为老师当然喜欢成绩好、气质好、懂礼貌、天真快活的少女。对她们的喜欢如同父母对儿女的喜欢一样，无私圣洁美丽。可红叶有一段时间怪异的目光，打乱了我的阵脚，让我惊恐得害怕。
那是春季，是阳光明媚的日子，乡村的原野早已山花烂漫，大地上泛滥着春的风情。我照例天天按部就班，活跃在课堂与学生之间。可有天上午最后一节课中，我无意中发现一双异样的目光痴迷地盯着我，那目光包含着一个初春少女的脉脉深情，那目光是我多年来没有碰见过的，是盯人般的，像针，像刺，瞬间刺扎我的心口……
这份少女的深情比春天里的桃花，李花，杏花，梨花，油菜花香还要让人沉醉。
透过她灵动的双眸，我感觉到那双目光是那样的诱人，而且还有些痴，还有些傻……那痴痴的样子像闪电瞬间把我击倒，让我在讲台上慌乱得不知所措，心跳也在加速，我的课差点讲不下去了。但稳重与镇静提醒下，我深深地吸了一口气。后来，我不知怎样结束我的讲课，只知道下课后，我像逃犯躲避追捕一般迅速离开了教室。
那天晚上我久久的不能入眠。我辗转反侧，思绪紊乱，内心惊恐，难道说这不就是老师的魅力让一个青春期少女的痴迷吗？只要稍微不慎，一下子意乱情迷，可能会发生不可想象的故事。这可能吗？我不敢去多想……
以后的日子，我还是照常上课。“传道，授业，解惑”的工作，我依然进行着。可每次我都会感受红叶的目光是那样的怪异。多少次，我发现她不时用手遮住眼睛，用余光偷偷的来碰我的目光，悄悄的，轻轻的，默默的……我真不知所措。
我不知道该怎样来处理这微妙的说不清道不明的如“幽灵”般的“纠缠”。从那以后，红叶的成绩没有下降，反而越来越好，只是在她的文章中，有一种朦胧的爱，一种不敢戳破的爱。
难道说这就是纯情少女情窦初开的爱吗？我深知自己笨拙，对儿女之情懂得很晚，甚至更不懂新时代少女思想，怎么会懂得新世纪的少女之春呢？只是我发现，红叶在独自与我相遇时会不自然地低下头，还不时躲闪着她那怪异的目光，不再像从前那样与我处得那样的自然与谐调，老远就“老师好！”的活跃场面荡然无存……
“男教师有女生的痴迷，不仅不是好事，甚至是潜藏着的灾难”这句话时时在我的脑海中警醒。我只知道男生女生会在这个年龄季节悄悄的恋爱。有名人说过“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”。对他们之间的事，我凭着多年的经验，一次又一次化险为夷。可红叶的对象不是他们的同龄人，而是我——她的老师。
后来情况越来越严重，几乎是每节课她都会用相同的目光来获取我的目光对接，一天天的痴迷在加剧着，我不知怎样处理才算恰当，不知道怎样去告诉她，才真正做到既不让其继续陷入，又不伤害。
其实，我也在不自觉地用言语提醒她要好好听课，精力集中，思想要单纯。可我的话红叶没有听进去半句话，而且我发现事态愈来愈不可收拾。
有时，她会来问我的问题，有些问题还是她准备了很久的。问题不仅很深，而且还需要我给她讲很久，甚至要讲几遍她才能听懂，有时我发现，给她讲明白了，她也听懂了，可她还要另辟溪径钻牛角尖地追问个究竟？并且是单独在办公室里。在我给她讲解过程中，我发现她的目光闪烁着灵动的东西，依然是那样迷离与醉人。最可怕的是，她几乎天天都要来问我的题，而且不论简单与复杂，她都要问。我分明发现她不是来问题，而是来与我单独接触，是乎在与我的接触中找到一种快乐，这种快乐绝不是学习后成功的快乐，而是一种幸福的快乐。这种快乐是一个稍有知觉的男人都会明白的快乐。
作为一个过来人，对于一个眉目清秀，乖巧伶俐，戴一幅眼镜的漂亮小姑娘，说不喜欢是违背内心，而且是一个如花般的少女频频传达着对你的诱人而又纯真的爱，你能坚持并挺住多久吗？
红叶的父母在远方打工，从小跟着爷爷奶奶生活。这是我在她的作文中发现的。她写着“……从小没有一个像样的人让我喜欢与崇拜，但有一个人一直在我的心里，让我愈来愈痴迷……”我能猜到但又不敢肯定红叶痴迷的人就一定是我，但她那双滚烫又让人沉醉更让人害怕的目光就是最好的证明。
时光一天天地流逝，红叶在一天天长大。只是我担心她孤独的身影会在这个寒冷的冬天支撑下去吗？
其实在我的心灵静空中还留有一块空地，这是一块不经我同意任何人都不可能进驻的空地，只有我曾经的初恋情人还能偶尔登陆。可红叶不时地在其中闪烁，那飘逸的倩影如山花一般的温馨与浪漫……
秋，天高气爽，一切都在远离夏的火辣中趋于平淡。我独自一人来到小山脚下，看山、看水、看花……
红叶的家就住在那个美丽的小山村旁边，有山，有水，有花，有鸟，还有珍禽异兽……她一岁时，父母就丢下她外出打工，只是偶尔在节日期间才给家里打个电话，与红叶说说话。父母的印象只有在相片里或想象中，父母的声音只能在电话里感受到。在她的心中，最思念的人也是最陌生的人。父母仿佛是一个符号，这个符号是难以见到的，这些信息是在红叶的作文中找到的。
红叶的成绩一天天进步，他的写作水平也一点一滴的在提高。对写作她很痴迷，当然也迷上我。我不知这种有悖常理的爱，会给多少人带来谈论的话题，也会给多少好事者增添笑料，在他们的嘴里会咀嚼着一个又一个的加工又加工的复杂故事……
秋天，天高云淡。独步于池塘边，嬉戏的鸭子在水中尽情游玩，一会儿呈扇形的水纹在水面上消失。我的情感随着水中之物的消失而有些失落。
夕阳如血，霞光映在池塘里，一半红艳，一半阴冷。这奇妙的大自然现象让人瞬间觉得诧异。其实是因为有半边山挡住了阳光让池塘半边显得阴暗，这是多么正常的自然现象啊。这时，仰起头向天边望去。夕阳还是那夕阳，云彩还是那云彩，只是云彩偶尔遮住一下阳光，但云彩与阳光的美丽依然。是的，我豁然开朗。美的事物，人见人爱，这多正常的现象呢？何顾他的冷暖与孤独，也许只是我的多情自忧吧。
人生的情感之旅中有时也有小小感冒的时候，其实那是小小的病态，在前行中经历了瞬间的捉弄之后人会更为美丽。
后来的课堂，我尽情地挥洒我的激情，让高浓度的知识药汤，医治病态我，也医治病态的红叶。
我一次次用目光回应着，用带药的目光传递着救治的良方，用深情的目光荡涤着红叶的“痴迷尘埃”，我用兄长般的关爱打开一道又一道迷失的门，我要让那走样的红叶花开得更加鲜艳。
一年过后，红叶毕业了，考上了高中。最终没有与我发生半点故事，当她从我手中拿过毕业证时，我如负释重。她长成了一位美丽大方充满活力的大姑娘，那双曾经让我惊恐害怕的眼睛，是那样的纯洁明亮……
又是一个闲适的日子，我独自一人来到山边，遥看那满坡的红叶花，早已是一遍绯红，我不仅大声的呼喊：“哎——，呵——”呼喊之后，心情是别样的舒畅。满坡的山野飘荡着我的回声，一波又一波，一浪又一浪，直到声音消失……
山水依然，红叶花依旧，那山边一群小姑娘嬉戏般的唱着歌声再一次响起。
从那以后每年秋天，我就爱到山边看那满坡的艳丽山红，因为那满坡的山红中有我隐藏着的一片红叶情。
写完这个故事，不少人看了后，就拿我开玩笑：你的魅力不错呀，迷倒了痴情的少女；还有人开玩笑说：严肃点，别逗那些情窦初开的少女，搞得不好，脱不了身；还有人说，不正经，写些什么乱七八糟东西……面对揶揄与批评，我无言以对。可是文章中的“男”主人公还真有其人，他就在我的身边，是我的同事，是我的朋友，是他的一个真实故事，只是他与那位少女的事处理得很好，他们至今还保存着纯真的友谊……
