【出处】
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——《荀子·劝学》
【释义】
拿刀刻东西，中途停止，腐烂的木头也折不断；不停地刻下去，金属玉石也能雕出花饰。
【故事】
匡衡，字稚圭，东海郡承县（今枣庄市峄城区王庄乡匡谈村）人。匡家世代务农，但匡衡却十分好学，从幼年起就酷爱读书。由于家境贫寒，匡衡白天劳动，没有时间学习，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞，灯光果然从小孔里透过来了。从此以后，匡衡每夜蹲在墙脚，让光亮照在书上来读，直到邻居家熄了灯，他才心满意足地去睡觉。
过了不久，又出现了另一个问题：他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟，却一直没有钱买新的，向有书的人家去借，又常常碰钉子，他又开始苦恼起来。同乡有个叫文不识的，是个有钱人，家中有很多书。匡衡便请人介绍，去文家当长工。到了文家，他干活既卖力又不要一文工钱。文不识觉得很奇怪，就问匡衡道：“你为什么自愿做工，而不要工钱呢？”匡衡说：“主人，我想读遍你家所有的书，只希望你把书借给我，让我好好阅读。”文不识深为感叹，就把书借给了匡衡读。匡衡一得到丰富的图书，就像几天没有吃饭的人得到美食佳肴一样，津津有味地读起来，一册又一册，根本不知疲倦。日积月累，匡衡终于成了著名的大学者。
【启示】
在“锲”的前提下，个人行为的“舍”与“不舍”便产生出“朽木不折”与“金石可镂”两种截然不同的结果，在鲜明的对比中，可以看出持之以恒的精神品质对于知识积累的重要性。成功的取得，是经历了无数次失败后经验的积累加上更加坚定的努力。为学为人，只要能够用心专一，相信下一个成功者就是能锲而不舍的你。
