裴子野
裴子野（467—528），字几原，河东闻喜（今山西闻喜县）人。他生活在讲求雕章绘句的齐梁时代，文人学士竞相藻饰，甚至为了应诏而请托他人代笔。裴子野觉得此种现象有悖作文正旨，因著《雕虫论》予以批判。雕者，刻也；虫者，虫书也，是古代的一种书体。雕虫谓雕刻虫书，用以比喻雕章绘句的为文风气，而此风气正是裴子野坚决反对的。
宋明帝博好文章（《通典》作史）[1]，才思敏捷，常读书奏，号称七行俱下。每（《通典》此下有国字）有祯祥，及（《通典》此下有行字）幸眖集[2]，辄陈诗展义[3]，且以命朝臣。共戎士武夫[4]，则托请不暇，困于课限[5]，或买以应诏焉[6]。于是天下向风，人自藻饰，雕虫之艺[7]，盛于时矣。梁鸿胪卿裴子野论曰：
古者四始六艺[8]，总而为诗，既形四方之风（原作气，据《文苑英华》改），且彰君子之志[9]，劝美惩恶，王化本焉。后之作者，思存枝叶，繁华蕴藻[10]，用以自通。若悱恻芳芬[11]，楚骚为之祖[12]，靡漫容与[13]，相如扣（原作和，据《文苑英华》改）其音[14]。由是随声逐影之俦[15]，弃指规而无执[16]。赋诗歌颂，百帙五车，蔡邕（原作蔡应，据《通典》校改）等之俳优[17]，扬雄悔为童子[18]。圣人不作[19]，雅郑谁分[20]。其五言为（《通典》此下有诗字）家，则苏、李自出[21]，曹、刘伟其风力[22]，潘、陆固其枝叶（《通典》作柯）[23]。爰及江左[24]，称彼颜、谢，箴绣眘眛[25]，无取庙堂。宋初迄于元嘉[26]，多为经史，大明之代[27]，实好斯文。高才逸韵，颇谢前哲[28]，波流相尚，滋有笃焉[29]。
自是闾阎年少[30]，贵游总角[31]，罔不摈落六艺[32]，吟咏情性。学者以博依为急务，谓章句为专鲁[33]。淫文破典[34]，斐尔为功（《通典》作曹）[35]，无被于管弦[36]，非止乎礼义。深心主卉木[37]，远致极风云[38]，其兴浮[39]，其志弱。巧而不要，隐而不深[40]，讨其宗途，亦有宋之（《通典》此下有遗字）风也[41]。若季子聆（《通典》作于）音[42]，则非兴国，鲤也趋庭[43]，必有不敢（《通典》作敦）。荀卿有言[44]，乱代之征[45]，文章匿而采[46]。斯岂近之乎[47]？
[1]宋明帝：即刘瞹，字休炳，他是刘宋文帝的第十一个儿子，在位八年。
[2]瞺集：聚集大臣开宴会。
[3]陈诗展义：写诗歌表述自己的思想。
[4]戎士武夫：身着戎装的武士。
[5]课限：诏命作诗的时限。
[6]买以应诏：买别人的作品拿来敷衍皇帝的命令。
[7]雕虫之艺：雕章琢句的艺术。
[8]四始：《关雎》为风之始，《鹿鸣》为小雅之始，《文王》为大雅之始，《清庙》为颂诗之始。六艺：风、赋、比、兴、雅、颂。
[9]彰：显示。
[10]繁华蕴藻：繁密的花朵蕴藏在优美的词藻之中，谓思想意义并不显豁。
[11]悱恻：缠绵的感情。芳芬：指楚辞中多用的兰蕙等芳草。
[12]楚骚：指楚辞，以其代表作为《离骚》，故称。
[13]靡漫：美丽。容与：徘徊。
[14]相如：谓汉代的司马相如。扣其音：谓追随。
[15]俦：同类之人。
[16]弃指归而无执：离开正确的道路，陷入无所依据的状态。
[17]蔡邕等之俳优：东汉蔡邕把灵帝时鸿都门学子所作辞赋比作俳优。《后汉书·蔡邕列传》：连偶俗语，有类俳优。
[18]扬雄悔为童子：西汉末扬雄作赋欲以讽谏，但效果并不好，于是他悔恨地说，辞赋创作是童子雕虫篆刻，壮夫不为的事。
[19]作：起来，此处是出现之意。
[20]雅郑：典雅与淫靡。
[21]苏李：指苏武与李陵，旧传以为他们是五言诗最早的作家，实际上是错误的。
[22]曹、刘：曹植与刘桢。风力：犹言风骨。
[23]潘、陆：指潘岳和陆机，均西晋太康诗人。
[24]爰及江左：到了南朝。
[25]颜、谢：指颜延之和谢灵运。箴绣：在大带和佩巾上刺绣优美的花纹。箴，即今针字；（pán），大带；佩巾。
[26]元嘉：宋文帝刘义隆的年号（424—453），共30年。
[27]大明：宋孝武帝刘骏的第二个年号（457—464），共8年。
[28]谢前哲：不及前代哲人。
[29]笃（dǔ）：更加严重。
[30]闾阎年少：民间的年轻人。
[31]贵游总角：指显赫的世家子弟。总角，是把头发收拢起来扎成小辫，指少年儿童。
[32]摈落：摈弃。
[33]博依：多方用典。章句：解释经书的章句之学。指儒学内容。专鲁：愚鲁。
[34]淫文破典：淫靡文辞，破坏典故。
[35]斐尔为功：以辞采优美为能事。
[36]无被于管弦：不能配乐歌唱。
[37]主卉木：以花卉树木为主要内容。
[38]极风云：极写风烟云雨。
[39]兴浮：比兴并不深刻。
[40]隐而不深：隐晦而没有深义。
[41]有宋之风：宋代的创作风气。有为助词，无义。
[42]季子聆音：吴公子季札在鲁国听诗乐。
[43]鲤也趋庭：孔子之子孔鲤急走于庭院之中。《论语》述及其事，谓孔子早起，立于庭中，其子趋庭而过，孔子问他是否学诗学礼，孔鲤回答未学，孔子于是告知其学诗学礼的重要。
[44]荀卿：即战国时赵国的荀况，其人字卿。
[45]征：征象，征兆。
[46]匿而采：内容邪僻而辞采优美。匿，同慝（tè），邪僻。
[47]斯：此。
上古文论对于文学社会作用的论述，一般有政教功用说、言志抒情说和骋辞耑丽说三种。到了南朝的时候，一般地说，都主张最后一项，如萧统的《文选序》就主张“踵事增华”、“变本加厉”，裴子野却与之相反，他是主张“劝美惩恶”的，认为“深心主卉木，远致极风云”的现象违背了“王化”的根本，属于乱代之征，应该坚决抛弃。因而有了该篇作品。
本篇的写作特色，首先是运用了对比手法，将上古的文学与后代的文学现象做了对比，然后进行批判。其次是使用了“摆事实，讲道理”的论述方法，在批评不良现象之前，先将这种现象充分地揭示出来，把“箴绣鞶帨”、淫文破典的劣迹进行了充分展示，使批判落到了实处，因而做到了言之有据。这也是本文的一大优点。
