周天还真没想过自己有一天居然会跑出来教书育人，教的居然还是识字，搞得自己跟个幼教一样。
照周天以前的性格，他看不上的人他是不会主动交谈的，更不用说让他去教人识字了，就他那可以称得上是黑化的性格教出来的人也不是什么正常货色。
教成年人的好处就是，他们知道学习是有用的，不会有小孩子那种好像我学了并没有什么卵用的感觉。
而且成年人有自己的价值观，很多东西他们也听得进去，讲的东西他们也能迅速理解。
在和林凛交谈时周天也逐渐了解了这个世界的文明程度，造纸，印刷这些都是有的，当然，炎魂部落没有。
周天自己写个了字典，根据他教授的方法，菱也完成了编排工作，但是他们没有时间去抄写，那样太麻烦了，时间不够，人手也不够，只能是慢慢来，不可能做得到人手一部字典。
字典本身的工作量并不大，因为常用的字不算太多，也就是3500上下，以周天的能力，完成也就是三天不到的时间。
单纯的记录字本身是没有意义的，还要写下相对的字义，甚至要根据实际的情况来进行解释，让他们有理解。
所以饶是以周天的能力，加上神凝术的功效辅助，还有菱在一旁帮助，也用了三天之久。
识字这门科目的学分就只有一分，由此可见，周天对他们的要求是一个月拿十分，这有多难了。
当然周天自己是不这么认为的，在他看来一个月学这些东西，只要想学那就肯定是没有问题的。
下面一共七十六个人，除了五十人之外，周天就只挑选了二十六个作为第一批的成员。
除了他们之外，部落高层有时间的话是可以来旁听的，当然他们其中一部分本身也是讲师的一部分。
周天负责的科目只有四个：识字、思想、探究和心理。识字就不用多说了，思想可以理解为道德观，如何去看待这个世界。
探究则是探究真理，周天要教他们尝试用自己理解的东西去尝试探索世界。而心理也是相当重要的，不止是猜测他人的心理活动，还有自己的，甚至还有如何借助心灵的力量。
除了五十个人的队伍之外，其他人想完成第一批的培训，也必须要拿到至少十个学分，但是他们没有一个月的限制，用时多久都是可以的。
科目全部是他们自己挑选的，资料上面有一个科目的介绍，可以自由学习，自由选择。
没有统一考核这个说法，只要你觉得自己学的不错了，可以过关了就可以申请考核。
挑选科目也没有报名这个说法，时间到了讲师就开始讲课，来不来都随便你，可以称得上是极度宽松的条件了。
这也就是在炎魂部落里周天才能这样玩，否则这种条件，连考核都是学生自己挑着考，放以前保准满地的混子。
今天正是周天第一次给他们授课，也算是给讲师们做个榜样，让他们看看教授模式。
地方也在炎魂殿区域，这里面空旷地不少，先知划了一块出来，改名叫炎魂学堂。
“识字是非常重要的，我们为什么要识字？不认识字会有什么后果？比如说现在这样。”周天身后的刺拿起了一张白纸，上面写着一个大大的刺字。
“看这个字，它读作刺，也就是师姐的名字。如果你不识字，你就不会认识这个字，那么师姐手里拿着的纸，上面的字是什么你们就看不懂。”
“如果你看不懂了，还不想学，那识字这一科你们就过不去。过不去意味着什么呢？意味着你们回去以后，周围的人会对着你们指指点点，说大家快看，这就是小先知挑选出来能进去炎魂学堂学知识，却什么都学不会的笨蛋！”
“他们还会骂你，你这么白痴为什么还不滚出来，为什么不把名额让出来给他们学？”
“他们不会管你是不是想学，他们也不会管是不是太难了，他们更不会猜是不是我教的不好，他们只会想一件事，那就是为什么你还不从这里滚出去？”
一旁的高层听得心中发颤，连先知都觉得好像有什么不对。
但是想来想去，好像又没有什么不对。要是毕不了业，那可不就是要被人骂的么，好像周天说的是对的啊。
“所以，才开始之前，我要告诉你们，所有人都必须学会，不懂就要问。我讲的东西，你可以不理解，但是不理解就一定要问出来，问到懂为止，明白了吗？”
“明白了！”下面的人齐齐怒吼出声。他们自己在心里想一想，周天说的有错吗？没有！
他们做不到，部落人就会骂，骂他们在这里浪费名额，说他们是白痴，让他们从这里滚出去。
谁愿意这样？当然没有人愿意，所以这群人都憋着股劲，暗自决心一定要好好学习。
这就是周天的教育方法，想要一个人全心全意的学习，只要告诉他做不到会有他无法接受的后果就行了。
当然这里面的度一定要掌握好，别夸张到让他们自暴自弃就可以了。这一点周天也完全不担心，炎魂人可不一样，有信仰的人轻易不会出现这种情况的。
只要周天没有倒下，炎魂部落就不会退缩，就是这么简单。他们不会管部落是不是山穷水尽了，他们只知道只要周天还活着他们就一定会胜利。
“刺，这个字的意思是指有尖锐的东西插入，比如说你拿着一个尖锐的石头，朝对手攻击，那么可以说成是把石头刺入对手的身体。但是你拿一根圆棍子，做和拿尖锐石器一样的动作，那就不叫刺向对方，而叫用棍子捅向对方。但是如果你手中的棍子是尖的，那么也可以说是刺向对方，这就是尖锐的区别，我们把尖锐的动向插入，形容为刺。”
“这两者都可以用来形容尖锐的插入，但是捅可以指更广泛的东西，像我前面所说的，捅不一定就是尖锐的插入，也有可能是圆形，平的没有尖锐的棍子。刺和捅的最大的区别在于刺更偏向技巧上的形容，而捅这个动作则更偏向力量。大家自己比划一下，想象一下自己的武器，是不是这样？”这些东西本就是周天以前的知识，编纂出来之后菱也拿去给曦他们看过的，确定没有问题了才会拿出来说。
稍等一会，等大家都想完了之后，周天又继续开口：“那我再给大家解释一下为什么要搞清楚这两种的区别，为什么要讲这么细致。大家都知道前一段时间来我们这里的林家人，大家也都知道在南部地域外外面还有更宽广的世界，外面的世界，对我们来说是新奇的，他们有很多我们没有的东西。比如说现在有人给我写了一封信，信上写着两个人在战斗，形容是有一个人拿着方天画戟捅向对手。方天画戟是什么武器，我们都不知道。”
他们当然是不知道的了。先知也不知道，听都没有听说过。
“信里面说，一个人用方天画戟捅向另一个人，如果我们搞不清楚刺和捅的区别，那么就对方天画戟没有认知，也不会知道对手这个动作具体是什么。那么现在谁能告诉我，方天画戟是尖的还是平的？”
“可能是尖的，也可能是平的！”白茶立刻站起来回答。周天又道：“但如果信上的形容是一个人拿着方天画戟刺向另一个人，那么方天画戟是尖的还是平的？”“尖的！”这下就是所有人一齐回答了，一群人热血沸腾。
“当然了，最大的可能是，如果大家都不识字，我们拿到信的时候只能对着信发呆，上面写的什么根本一个字都看不懂。”
一句话瞬间把气氛给弄没了……大家才刚在心里升起点原来如此，原来是这样，刚有那么点学习的热情，一盆冷水就过来了。好像，这就是事实啊，一封信摆在自己面前，一个字都看不懂，那不是只能干瞪眼？
“现在我要是给你们布置任务，说要让你们去狩猎棕熊，这个任务是写好的。要是你们一个字都不认识，那不是连任务要求都看不明白？要是看得懂狩猎，却看不懂要狩猎的是什么那就更糟糕了，我要求狩猎棕熊你们去抓山猫回来，那岂不是显得我很白痴？”
白茶道：“我们看不懂，为什么是小先知您白痴？”“这个问题菱你来回答。”周天说道。
菱应了一声：“好的。是这样，小先知明知道你们看不懂文字，还要把任务要求写在纸上，而不是直接说给你们听，这就是小先知的失职。”
周天满意了，菱就是菱，这思维速度可以的，这小姑娘一个月下来是越来越精明了。
“就是这样。如果我知道你们看不懂字还要这样做，那就是我的失职。但如果我不知道你们不识字，那么这个责任就是我们两边的。因为我没有搞清楚情况就下达了任务要求，而你们则是连任务要求是什么都看不懂，所以责任就是两边都有。如果还要细分，那就是索隆多之眼的人也有责任，因为他们没有告诉我你们不识字。”
二号在下面听的傻眼，是这样吗？有点牵强，但好像还真没错。
“好了，我们再学习之前我刚刚所说过的每一个字，菱你把我说的都写下来，我们来看这些字怎么写，是什么意思……”
