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第25章 摆脱常规:“笨小孩”也有创造力(1)

“笨小孩”也有创造力

每个人都有独特的创造思维,见人之所不能见,想人之所不能想。一个弱智的儿童尚且如此,作为健全的小朋友们,更应该充满信心地去发掘自己的创造能力。

杰里米一生下来就和别的孩子不一样,他不但身体扭曲变形,反应迟钝,而且身患绝症,如今病魔正一点点地吞噬着他的生命。尽管如此,他的父母仍旧尽最大的努力让他过正常的生活,并且把他送到圣特丽萨小学读书。

杰里米10岁的时候,才读到小学二年级。很显然,他的学习能力非常有限。上课的时候,他会在座位上不停地扭动身子,嘴里流着口水,发出呼噜呼噜的声音。有时他也能很清楚很明白地说话,就好像有一道亮光洞穿了脑中的重重黑暗。但是,这种情况非常少而且短暂。大多数时候,杰里米总是会使桃瑞丝·米勒老师发火。

桃瑞丝·米勒老师想,她还有其他18个孩子要教,而杰里米会使他们分散注意力、不安心学习的。此外,杰里米根本就学不会阅读和书写,为什么还要在他身上浪费更多的时间呢?然而,她觉得有一种罪恶感笼罩了她的心灵。“哦,上帝,”每当生气时她总是大声地祈祷着,“请您帮助我吧!让我对杰里米多些耐心吧!”

从那以后,桃瑞丝老师竭力不让自己老是去注意杰里米制造的噪音和他那茫然的目光。

不久,春天来了,孩子们都在兴奋地谈论着即将到来的复活节,桃瑞丝老师发给每个孩子一颗硕大的塑料彩蛋,她对孩子们说:“请大家把这个复活节彩蛋带回家去,明天再把它带回来,但要记住的是,明天在把彩蛋带回来的时候,彩蛋里面要放一个能够代表新生命的东西。”

“是。”孩子们异口同声地答应着,除了杰里米。他的眼睛一刻也没有离开桃瑞丝的脸,他甚至没有像以往那样发出任何噪音。

第二天早晨,阳光明媚,鸟声啁啾。19个孩子兴高采烈地来到了学校,他们把各自的彩蛋放进讲台上的一个大柳条篮子里。数学课上完后,就是打开这些复活节彩蛋的时候了。

在第一颗彩蛋里,桃瑞丝发现了一朵美丽的花。“哦,很好。花儿当然是新生命的象征!”坐在第一排的一个小女孩挥舞着双臂叫道:“那是我的!”

接着,桃瑞丝打开了第二颗彩蛋。彩蛋里放的是一只惟妙惟肖的塑料蝴蝶,“美丽的蝴蝶是由毛毛虫长大以后变化来的,因此,它也是新生命的象征”。桃瑞丝又打开一颗彩蛋,里面放着的是一块长着苔藓的小石头。

接下来,桃瑞丝打开了第四颗彩蛋,她一下子惊讶得屏住了气,彩蛋里竟然空空如也!

这一定是杰里米的,她想,当然,他根本就不明白她布置的作业。为了不使杰里米感到难堪,她轻轻地把那颗彩蛋放到了一边,伸手去拿另外一颗彩蛋。

突然,杰里米大声叫道:“米勒小姐,您不打算说说我的彩蛋吗?”

对于杰里米这冷不防的问话,桃瑞丝没有任何准备,她惊慌失措地答道:“但是,杰里米,你的彩蛋是空的啊!”

杰里米凝视着桃瑞丝的眼睛,轻声地说:“是的,但耶稣的坟墓也是空的啊!”

顿时,大家都惊呆了,教室里鸦雀无声,时间也仿佛停止了。良久,桃瑞丝才回过神来,她问道:“你知道为什么耶稣的坟墓是空的吗?”

“哦,当然知道啦!”杰里米大声说道,“耶稣被杀死以后,遗体就放在坟墓里,但是天父又让他复活了!”

每个人都有独特的创造思维,见人之所不能见,想人之所不能想。一个弱智的儿童尚且如此,作为健全的小朋友们,更应该充满信心地去发掘自己的创造能力。

也许你在许多人看来,并没有太多的优秀之处,但在这个世界上,每个人都潜藏着独特的天赋,这种天赋就像金矿一样埋藏在我们平淡无奇的生命中。只有发现自己的能力所在,才能帮助自己挖掘到自身的金矿。正如一句谚语所说:“上帝关上这个门,会在别处开一扇门,会在别处开一扇窗。”

有句歌词唱“老天爱笨小孩”。其实每个孩子都天生带有一种特有的禀赋,只要你用心去发现自己的那一扇从未开启过的窗户,并将之轻轻开启,你们的创造能力和天赋会如泉涌般喷薄……

天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。

——(法)罗曼·罗兰

换一种方法试试看

方法不需要成本,找到了方法就等于找到了万利的资源。很多时候,成功者之所以成功的最大的原因永是,他们拥有了最好的解决问题的方法。

18世纪末,英国人来到澳洲,随即宣布澳洲为英国的领地。这样辽阔的大陆,怎么开发呢?当时英国投有人愿意去荒凉的澳洲。英国政府想了一个办法:把罪犯统统发配到澳洲去。

私人船主承包了大规模运送犯人的工作。为了便于计算,政府以上船的人数为依据支付船主费用。当时运送犯人的船只多是由破旧的货船改装的,设施极其简陋,没有储备药品,更没有随船医生,条件十分恶劣。

船主为了牟取暴利,上船前尽可能多装犯人,一旦船离了岸,船主按人数拿到了钱,就对这些人的死活不闻不问了。他们把生活标准降到最低,有些船主甚至故意断水断食,致使3年间从英国运到澳洲的犯人在船上的死亡率高达12%,有一艘船上的424个犯人竟然死了158个,死亡率达37%。不仅英国政府遭受了巨大的经济和人力资源损失,英国民众对此也极为不满。

于是英国政府开始想办法改善这种状况。他们在每艘船上派一名官员监督,再派一名医生负责医疗,并对犯人的生活标准做了硬性规定。但死亡率不仅没降下来,连有的监督官和医生也不明不白地死在船上。政府后来查清了原因:一些船主为了贪利而行贿官员,官员如果拒不顺从,就被扔进大海。

一些绅土提出,把船主召集起来进行教育,有的法官建议对一些人进行严厉制裁。政府试着这样做了,但情况依然没有好转,死亡率依然居高不下。

一位英国议员想到了制度问题。那些私人船主钻了制度的空子,而制度的缺陷在于政府付给船主的报酬是以上船人数来计算的!假如倒过来,政府以到澳洲上岸的人数为准计算报酬呢?政府采纳了他的建议,不论在英国装了多少人,到澳洲上岸时再清点人数,依此向船主支付运费。

难题迎刃而解。船主们积极聘请医生跟船,在船上准备药品,改善生活,尽可能让每一个犯人都健康抵达澳洲。因为在船上死掉一个人就意味着减少一份收入。

一段时间以后,英国政府又做了一个调查。自从实行以上岸人数来计报酬的办法后,船上的死亡率降到了1%以下,有些运载几百人的船只,经过几个月的航行竟然没有一人死亡。

小朋友们,你们注意到没有,我们每天都在做着各种各样的事情,当我们做这些事情的时候,有没有想过:这样做是最好的方式吗?这样做存在什么弊端?如果,换一种完全不同的做法呢?每一个问题的解决,必定有很多种途径,有些问题采取不同的方法解决,结果没有多大差别;而有的问题,解决的方法不同,结果完全不同。

创造就是作选择,抛弃不合适的方案,而支配无意识的选择的乃是科学美德。

——(法)彭加勒

跳出箱子外的思考

超越常规的思维,才能够做出惊人之举。

有一个青年居住在山上,以卖山上的石头为生。他发现山上的石头总是奇形怪状,卖重量不如卖造型,就把石头拉到城里的鸟市上去卖。几年后,他盖起了瓦房。后来这里不许开山,只许种树,于是这儿成了果园。因为这儿的梨汁浓肉脆,所以每到秋天,来了很多的客商。就在山上的人为鸭梨带来的小康日子欢呼雀跃时,曾卖过石头的青年卖瘴果树,开始种柳树。因为他发现,来这儿的客商不愁挑不到好梨子,只愁买不到盛梨子的筐。几年后,他在城里买了房。后来,一条铁路从这儿贯穿南北。小村对外开放,果农也由单一的卖果转向开始加工果品及市场开发。就在一些人开始集资办厂的时候,还是那个青年,在他的地头砌了堵3米高、百米长墙。这堵墙面向铁路,背依翠柳,两旁是一望无际的万亩梨园。坐车经过这儿的人,在欣赏盛开的梨花时,会突然看到四个大字:可口可乐。据说这是500里山川中唯一的一个广告厂那堵墙的主人凭这堵墙,第一个走出了小村,因为他每年有4万元的额外收入。

20世纪90年代末,日本丰田公司亚洲区代表山田信一来华考察,当他坐火车路过这个小山村时,听到这个故事,被主人公罕见的商业化头脑所震惊,当即决定下车寻找此人。当山田信一终于找到的时候,他正在自己的店门口与对门的店主吵架,因为他店里的一套西装标价800元的时候,同样的西装对门标价750元,他标价750元的时候,对门就标价700元。一月下来,他仅批发出8套西装,而对门却批发出800套。山田信一看到这种情形,非常失望,以为被讲故事的人欺骗了。当他弄清真相之后,立即决定以百万年薪聘请他,因为对门的那个店也是那位年青人的。

这个青年确实有他的不凡之处,他总能想到别人想不到的事,大家卖石头卖的是重量,他却卖造型;村民一窝蜂去种果树,他却改种柳树,更不要说他利用围墙做广告、自己抢自己生意的绝妙点子了。如果说他比别人多了点什么的话,那多的就是创新思维。超越常规的思维令他永远走在人前,成为了一个成功的人。

我们在思考问题时,总是在绕着常规的思路打转,很难从中净脱出来,结果总是在踏着别人的脚步前进。只要你能打破思想的种种束缚,你就能够做出别人意想不到的事,成为竞争的胜利者。

只有思想活跃,头脑复杂,敢于想问题、提出问题才能做出创造性的工作。

——(中)李政道

善于去寻找新的捷径

人们常说:“条条大路通罗马。”但你必须要从这些“大路”中选择一条捷径,才有可能首先到达罗马。

在一个叫摩扎特的村庄,大部分村民都靠着当地盛产的核桃为生。每到秋天,漫山遍野的核桃给村民们带来了丰厚的财富。此时村民们也就忙了起来。

村民们忙起来像是和时间赛跑,因为谁的核桃先上市准就会卖一个好的价钱,正所谓“物以稀为贵”。人们都争先恐后地采集核桃,采完之后,迅速返回家中,将采回来的核桃按大小、好坏分成不同的等级,再分装好马不停蹄地沿着乡村公路运到市集上去卖。

就这样,时间一天一天过去了,可是许多人都发现一个百思不得其解的问题:村里拿第一的永远是艾迪,任何人都无法超越他,人们不管怎么努力都只能做第二。而且做第二的人拿着核桃去卖的路上就可以看见艾迪推着空车从集市上回来了。

十几年下来都是如此。人们感到十分困惑:“他一定是有什么捷径可寻,要不然为什么总这样遥遥领先呢?”村民们思考了很久,终于想了一个办法揭开谜底。有一天,他们热情地邀请艾迪去餐馆吃饭,说是为了庆祝其中一个人的生日,艾迪不知是陷阱,欣然前往。席间,几个村民频频给艾迪敬酒,其中一个对他说:“艾迪,你知道吗?我一直都很佩服你,每次赶集你总是拿第一,我一定要敬你一杯。”刚喝完,另一个接着又说:“艾迪,难得我今天过生日,你从百忙之中抽出时间来为我庆祝,我一定要敬你一杯。”……

很快,艾迪就感到头晕脑涨了,但还是大方地跟几个村民开怀畅饮起来。村民们见时机已到,就开始试探他每次都拿第一的秘诀,艾迪闭着眼,笑呵呵地说:“我哪有什么捷径啊!只不过是我不用花时间去分我的核桃,你们在分的时候,我就已经上路了,等你们分好时,我就开始在集市卖了啊!”村民更纳闷了:“为什么你不用分类,那样不是更亏吗?”艾迪笑着回答:“我在山上摘完之后,就尽挑坎坷不平的路走,这样一路颠簸下来,小核桃自然就到了下面,而大核桃就在上面,也很自然就分好了,我就不用花时间分了嘛!”

众村民面面相觑,不再说话。

艾迪选择一条崎岖不平的路,就让自己轻而易举的遥遥领先。为什么其他村民在走了几十年的平坦乡村公路后不试着换一条坎坷的山路走呢?

一个畏惧变化的人永远没有超越和突破,要想改变自己的命运,必须启动自己的大脑,抓住时机,勇于寻找新的捷径。

小朋友们,当大家在按同一固定模式行事时,你不妨独辟蹊径,按另一种不同的模式去支做,这样很可能会取得成功。

那些循规蹈矩过活的人,并不是在使社会进步,只是在使社会得以维持下去。

——(印)泰戈尔

摆脱心灵的枷锁

换一条思路,找一个方法,可能就会海阔天空,柳暗花明。

楚国有个好吃懒做的人,他整天想的就是怎样不出力气,或者少出点儿力就可以拣到大便宜的窍门。

他想,养蜜蜂的人能得到蜂蜜,养鱼鹰的人能得到鱼,我为什么不养些猴子呢?猴子会采果子!于是,他弄了一群猴子,把猴子关在一所空房子里,又买了很多装果子用的篓子,教猴子扛篓子。

他手拿皮鞭,严加训练。然后又买了许多果子教猴子装篓子,哪只猴子偷偷地吃上一口果子,或者把果子碰伤了,他便举起皮鞭,乱抽一顿。没多久,便把猴子们整治得服服帖帖,说一不二了。

这时,他才把猴子放到山里,去给他采果子。不错,猴子们挺驯服,每天早出晚归,背驮肩扛地给他采来各种各样的鲜果。他只要把这些鲜果拿到集市上卖出去就行了。从此他的日子过得宽宽松松,逍遥自在。

这个不劳而获的人很苛刻,他每天早上把猴子赶上山去采果子,不管采下多少果子,但只给每只猴子给一个果子。

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