“有志者，事竟成”，这是创造性思考的根本，而传统的观念，比如“知足常乐”则是创造性成功计划的头号敌人。传统的观念会阻碍你的进步，干扰你进一步发展你真正需要的创造性的能力。
以下是做事的经验之谈：
（1）乐于接受各种创意。要抛弃“不行”、“办不到”、“没有用”等思想沉渣。
（2）要有实验精神。废除固定的例行事务，去尝试新的书籍、新的网站以及新的朋友，或是采取和从前不同的上班路线，或过一个与往年不同的假期等等。
（3）主动前进。对每件事都要研究如何改善，对每件事都要订出更高的标准。
大脑可以改变人生
创新是力量、自由及幸福的源泉，你的大脑越有创造性，你的观点和想法就越多，你的能力就越强，成功的可能性就越大。
有一句拉丁格言说：“每一个人都是他自己命运的设计师。”你通过你每天作的许多选择创造你自己和你的命运，塑造你的个性，就像一位雕塑家通过一刀一斧，慢慢地使其手里的泥土成为艺术品一样。你每天所作的选择要受你的思想的指导，为了把这些思想变成活生生的、有创造性的观点和想法，你需要让你创造的冲动影响你的思考，自由地让这些有创见的观点在天空翱翔。你的思考越有创造性，你的观点和想法就越多，你的能力就越强，成功的可能性就越大。
实际上，经过苏格拉底式的反省和有创造性的生活，能给你提供更多的取得成功的机会，而不是表面的满足。创造性能给你的身体和灵魂注入需要的活力，使你过一种充实和满意的生活。创造性的思考是有见识、直觉、内在的力量、启发和想象力的源泉，创造性的行为为你提供了体验新奇的机会，使你重新确定你生活的意义。不断地对自己过去的行为进行重新的思考，迈开生活的新步伐，这是一个持续的过程，这样做能使你坦然面对新的挑战，提高你的应变能力。相对于那些喜欢墨守成规的人来说，有创造性和想象力的人能以更强的自信和意志力面对新环境。
创造性能以许多不同的方式丰富人们的生活，帮助人们实现自我。达到生活中和谐的平衡。创造性能使我们胸怀世界，展现自我心理平衡、和谐，长期以来一直被看作是健康人格的一个标志。从苏格拉底到西格蒙德·弗罗伊德，所有伟大的思想家都始终强调达到个人和谐和平衡的重要性。根据心理学家马斯洛的观点：“自我实现包括永远不停地朝着个人内心的统一、一体化或协调的方向努力。”创造性是一种生命力，它能帮助你使你的人格一体化，使你生活的每个方面都达到平衡。
创造性是一种生活方式，一种对生活的态度。它不应该被看成是一个偶然的现象，终生只会显露一次。相反，我们应该把创造性看成是人的天性中不可分割的组成部分，是可以通过培养而获得，并终生有用的才能。我们为什么要创造呢？或许它是想深究自我内心，向世界大声说：“我在！”“我存在！”“我是独一无二的！”从而表露真实的自我的一种欲望和冲动。
创造性是征服世界的基础，你需要有创造能力！我们生活的世界变得日趋复杂，节奏加快，生存和发展的最好方法就是善于适应它快速的变化。虽然赫拉克利特（“一切皆动”）和鲍伯·笛兰（“你最好开始游泳，否则你就会像一块石头沉下去——时代在变”）生活在3000年前，但他们两人均阐述了这个基本的思想。创造性能帮助你过不断创新的生活，当你朝着未来迈进时，能摆脱固定的常规，而不至于沉湎于过去而不能自拔。你生活的每个方面都能得到改进，创造性为你开启了接触新的可能性的机会，使你能对新的选择有所把握。
创造性也是一种疗法，能使你身心放松，帮助你解决问题，避免生活的挫折。在我们每天的生活中，我们不得已而忍受着守时、聆听、按他人的话去行事、从众、要成功等许多方面的压力，这一切足以使你疯狂！创造性允许你躲进你想象的天地之中，把现实生活的一切喧闹声抛在脑后。为了把你自己发展成一个有思想、有见识的人，你需要用一定的时间来清理你自己的思想，即独处。这样做已变得越来越难了，因为我们大多数人生活在一个我们的注意力时时被干扰的世界里。创造性的能力能给你提供一个减低这个喧嚣世界音量的方法，以及专注于你的追求不受外界干预，而静静地倾听你内心独白的机会。
创造性也能丰富人们日常的交往，两个有活力的自我相摩擦，有时能产生出耀眼的思想火花。正是这些互相作用的创造性的火花把我们联结成为一个整体，尽管我们还有差异。在这些创造性的力量面前，人们没有了彼此的防范心理，大家自然地走到了一起。我们应该用自己的创造性发现世界上以前未发现的美，创造以往没有的奇迹：在创造性处于高峰时期，它给我们的生活添加动力，有时会使我们的认识和情感处于一个不合逻辑的世界中。
突破传统的思维
人们常说：天才和愚蠢仅一步之差。这一步之别的主要原因与其说智力不同，倒不如说是思维方式不同。牛顿说：“以正确的方法进行思维，即使智力平平，有时也可以天才地解决问题。”
英国剑桥大学心理学家、医科研究教授爱德华·迪·波诺提出了帮助人们有效解决问题的改进思维能力的简易方法——优化思维七步法。
（1）剔除成见法
这是优化思维中很关键的第一步。它告诉我们，不要带着有色眼镜去观察事物。
当一个新的事物闯入人的思维中来时，人们首先总是本能地有所反应，不是喜欢，就是厌烦。然后就带着自己的感情对问题加以理解。这样做的后果常常会使人陷入某种困境而不易自拔。为了能够避免类似现象发生，一个行之有效的方法是——去掉你的成见。迪·波诺在解释这个问题时曾举了这样一个例子：假设我们大家现在都在讨论公共汽车的设计问题，有人建议把车厢里的座位全部去掉。此刻你会有何感想？为什么有这些感想？
想像一下这样设计有哪些优缺点，权且当做到与会人员所发表的不同见解，用三分钟的时间把这些优缺点写下来。写完之后，也许你会对你所写出的内容大吃一惊：这种设计的优点竟能与缺点数量相当，诸如造价低廉，容易修理等等，而且，使乘客舒适这样一条非常重要的条件也许还会被你所忽视。
这种剔除成见法的目的，是要使你能够客观地认识事物，不要受头脑中的思维定势所左右。
（2）面面俱到法
这种思考方法告诉我们要确切地看清楚你所考虑的任何细节，不要有所遗漏，也不要有所忽视，任何细节的遗漏或忽视，都会影响你作决定的质量。
假设你要买一所新房子，就要考虑到所有与房子有关的因素，显而易见的问题自然要引起你的注意，如房间规模的大小，售价高低，陈设是否适当等等。但是其他一些不很明显的情形也不能忽略。如电视机接收效果如何？周围人们的风俗习惯怎样？到上冻季节，暖气管道是否会由于积水不能迅速抽出而导致管道不通等等。
有一对夫妇看中了一幢房子，他们认为那幢房子夏天的景色很别致。但是一个朋友问他们：冬天，叶落花凋以后其景色将会如何？他们就不知道如何回答。实际上，那幢房子的冬景是不堪入目的。
（3）先见之明法
恰当地运用前两种方法把各种问题和可能的因素揭示出来以后，如具有先见之明，可能使你得到最佳选择。
迪·波诺认为，人们对其将来的预见，从时间上划分，大体分为四个阶段，即：眼前、短期（1至5年）、中期（5至25年）和长期（25年以上）。
把这种思维方式应用到日常生活中去，还可以使你在处理问题的时候有一个正确的抉择。
（4）明确目的法
这种思维方法要求我们在做事的时候，一定要把所做事情的目的铭记在心。如果行为的目的明确得法，可以使我们把注意力集中到如何解决问题上，这样会很快找到解决问题的方法。迪·波诺曾讲过这样一个故事。有一个老奶奶在打毛衣的时候，他的那个刚会走路的小孙子总是在她身边转来转去，把她的毛线弄得一塌糊涂，使她无法再打下去了。于是她就把她的小孙子放到小棚栏里面去了。这个孩子在栅栏里大哭不止，使她仍无法工作下去。这时她想：我的目的是把我和这个孩子分开，而不是把孩子圈起来，既然如此，我何不自己进入这个栅栏里去，而把孩子放在栅栏外面呢？于是她就这样做了，问题也得到了解决。
（5）主次分明法
这种思维方法，可以帮助你在事物的诸多因素中，选择出最重要的几个因素和最可能发生的情况。
假设某人想向你借一点儿钱，你这时就一定要考虑一下他想借钱的所有因素，然后要选择几个最重要的因素。可能最重要的因素是：“他什么时候能还我钱？”再其次可能是：“这个人是否可信？”如果是你的儿女们向你借钱的话，可能你考虑的最重要的因素就是：“他要钱干什么？”
我们的许多人在考虑问题的时候，分不清主次，只凭一般的感觉，殊不知一般的感觉不能代替经深思熟虑而选择的重要因素。
（6）思想解放法
有时，我们解决某个问题的时候感觉已经绞尽脑汁了，但仍是百思不得其解。思想解放法告诉你如何开拓你的思路，使你进入一个柳暗花明的境界。只要你敢于进行大胆的设想，就一定会有所发现，有所创造。爱迪生在发明电灯泡的时候，仅做灯丝这一项内容，就试用了不下数千种材料，包括软木、钓鱼线、沥青和碳化纸片等等。最后才找到了金属钨。
要学会“狂想”，要想到所有可能的情况，即使被认为不着边际，乃至荒诞不经，也不妨试它一试。最优的抉择往往产生于各种可能因素的展示之后。
（7）设身处地法
人们在各抒己见时，常常与对方的见解发生抵触，在邻居之间，上下级之间，甚至夫妻之间，这种情况也时有发生。如果你能设身处地站在对方的角度去考虑这个问题的话，也许可以打破僵局，使问题得到妥善解决。
前不久，在一个商店老板的鼓动下，凯特给自己的小汽车换上了一个新的收音机，因为这个商店老板说他的收音机质量如何如何好，价格又如何如何便宜。但是换上以后，凯特发现，实际效果还不如原来的那一台。他当时很生气，想找那老板讲讲道理，索回自己的钱。但是转念一想：“如果我是那老板的话，这种态度是决不能接受的，问题不但不能解决，反而会惹一肚子气。”于是，他和善地与老板讲清原因，尽量不损伤他的自尊心。最后老板给他换了一台很好的收音机，而且价钱照旧。
创新思维借助具体形式
思维方式是人的理性认识活动方式，成功人士都能采用正确的思维方式，找到属于自己成功的方向，放飞大脑的翅膀，别出心裁，另辟蹊径，创造出属于自己的天空。
在生活中，我们经常遇到这样的情况：对于同一件事情，不同的人会看到不同的方面，得出不同的结论。据说外国有两家制鞋公司各自派出一名推销员到一个岛上去推销产品。第一个上岛的人见那里的人都打赤脚，于是认为岛上的人都不穿鞋，在这里没有市场；第二个上岛的推销员见到这种现象后，认为岛上的人不是不穿鞋，而是没有鞋穿，因此认为在这里推销产品将会大有可为，于是立即向公司发去电报，运来了大批的鞋，而自己则准备长住岛上来向人们推销，结果大获成功。
不同的人对同样的事情采取不同的态度，就是由于各人的思维方式不同所致。思维方式是人的理性认识活动方式，是人脑加工处理信息的“转换器”。现代思维方式是在传统思维方式基础之上发展起来的，一方面是对传统思维方式中错误的、陈腐的东西的背弃；另一方面又是对传统思维方式中合理的东西的继承、深化和拓展。
人们在生活中经常采用的思维方式包括：
（1）敛散型思维方式
敛散性思维方式，也就是收敛和发散相统一的思维方式，无论在现代的科学研究、发明创造中，还是在现代经营决策活动中，都有着广泛的应用。收敛思维和发散思维是两种相反的思维活动。收敛思维有很明确的目的性，围绕单一的思维目标而展开，为了解决一定的问题、找到某一思索课题的答案而进行。发散思维没有明确的目标，而具有很大的随意性和偶然性。要深入地研究任何问题，都离不开收敛思维，而发散思维则使思维变得宽广。
现代思维不是对收敛思维或发散思维单方面的偏执，而是把握住两者的结合，一切创造性的思维活动都离不开发散和收敛这两种品质。例如我们平常写作一篇文章，也是发散和收敛交替进行的过程。在构思阶段，以发散思维为主，而在写作和表述阶段，则以收敛思维为主。
