有人说，李老师有颗佛心，特善。
这话我信。
记得一年级时，一次，我们几个学生蹲在花坛边，捉一种小虫子，然后扯掉翅膀，放在蚂蚁窝边，看蚂蚁来扛抬。
虫子在蚂蚁地扛抬下，挣扎着，反抗着，很好玩。于是，我们都哈哈大笑。
听到笑声，李老师走出来，看到我们的恶作剧，冷了脸，说：“小虫也是命啊，也有痛苦，怎么能那么对待？”
望着他凝重的脸色，一时，我们都住了笑声，停止了恶作剧。
在李老师的言传身教下，慢慢地，我们也成了佛心，对生命竟怀着一种无限的敬畏之情。一直到现在，我仍然如此。不敢说不杀生。起码，对那些小虫什么的，在不伤害自己的情况下，从不危害它们的生命。当然，蚊子苍蝇，又当别论。
我们校园后面，有一个小小的院子，里面有花有草。一到春天，草色如染，在露珠下绿成一匹绸纱。花儿，一朵一朵，红的黄的白的，在草坪上点缀着，笑笑的，是春天最清洁的脸儿。
经常，我们爱到院子里采花。
李老师不吼不叫，而是用毛笔写一个标语，贴在花坛边：看花别动手，花是人朋友。
也不知是这标语的原因，还是别的，反正，后来很少有人采花了。一院子花儿开得热热闹闹的，一片烂漫。
但是，不久，李老师就因为违反学校纪律，被调走了。
原来，那年冬天，很冷，据天气预报说，这是本地近五十年来最冷的冬天。那些日子，天空整日灰冷灰冷的，大团的雪花从天空落下来，掉在雪地上，“噗噗”地响。
我们蹴在教室里，鼻涕流得老长，拢着手，不停地跺着脚。
每节上课，他总要摸着我们的头，问：“冷吗？”
我们说：“冷，冷死了。”
他就长叹一声，摇摇头，道：“这鬼天气，专和孩子们过不去。”然后，开始讲课。下课，离开，他总要回过头，望我们一眼，叹一声：“这鬼天气。”然后带上门，走了。
大概是在一个早晨吧，我们上早读，他进来了，笑眯眯的，有一种故作神秘的样子，怀里抱着一个用几张报纸包着的四方东西，放在桌上。打开报纸，原来是一个取暖用的电炉子。
他弥勒佛一样，眯着眼笑：“太冷了，把这插上，教室里能暖和些。”
果然，下一节，就有一种淡淡地暖气浮起来，荡漾在我们的周边，很舒服。透过窗玻璃，看外面，雪花乱飘，天地一白，很美。
可不久，这事就被学校领导发现了，走来，扯掉了插座，说这样容易发生火灾，不许插。
他听说后，搓搓手，抱起电炉子，准备走。我们望着他，不说话，可那眼神里充满了恳请，还有哀求。
天太冷了，我们实在受不了。
他看看我们，又长叹一口气，放下电炉子，说：“用时小心些，人走炉子关。可有一条，千万不能再让学校知道了。”
我们高兴地一声叫，答应了。他也高兴地笑了，很得意。
可世间没有不漏风的墙，不久，上级组织安全检查，发现了这个电炉子，将校领导狠狠地批评了一顿。校领导铁青着脸，走进教室，抱走了电炉子。
年终结束，他被调走了，原因是，目无校纪，无视学生生命安全。
他走时，我们都望着，一直望着他走出校园，走到路的尽头，越走越远。可我却感觉到，他仿佛没有离开，好像走进了我的心中，成为我心中的一粒种子。
这粒种子，以他的话说，叫善良；用别人的话说，该叫佛心。
