教育孩子的实质在于教育自己
对孩子来说，父母是他生命中最重要的人，对他的影响最为直接、深刻、长久。父母对孩子正确的教育是他一生的财富、宝藏，取之不尽用之不竭。有失偏颇、乃至错误的教育，会给孩子的人生造成不可避免的危害，甚至违法犯罪。无论好还是坏，父母对孩子教育的影响都会一生相随，而父母的世界观、人生观、价值观以及生活态度，都会潜移默化地影响孩子的性格和未来。
对于父母来说，孩子就是一面“镜子”，他能够反射出父母的面孔、身材、凌乱的头发、迷茫的眼神、粗鲁的言行，总之一览无余。想让镜子前的自己更加得体端庄，为孩子做更好的表率吗？那就好好调整一下你的衣着打扮，把持好自己的言行举止。只有父母自己先改变了，“镜子”中的我们才会改变。自然，孩子也会按照镜中的形象来打扮自己。很多人说：天使的化身就是孩子。其实，白纸更像是孩子。法国社会学家塔尔德说：“社会就是模仿。”孩子具有强烈的模仿心理，家长的一言一行正是孩子的模仿对象。每一张白纸能否勾勒出完美的图画，取决于它的创作素材，取决于父母的言传身教。
文天祥是南宋时期著名的民族英雄和爱国诗人。他自幼勤奋好学，饱读诗书，颇具文学修养，同时品德高尚，为人正直、清廉。当元兵大举进攻中原时，文天祥组织义军，坚决抵抗元军的进攻，无奈最后被俘杀害。狱中的文天祥，尽管已是俘虏，依然以大义凛然、不屈不挠的精神对抗敌人的迫害，为我们留下了《正气歌》、《过零丁洋》等可歌可泣的诗作。
这位伟大的爱国将领能够拥有如此的气魄和胆识，都归功于他的父亲——文仪。用性格豁达、注重道义、乐善好施来形容文仪一点也不为过。他饱读诗书，天文地理无不通晓。文仪对知识的热爱非常人所及，他经常手不释卷，通宵达旦地读书。有时外出，碰到好书，即便身上没钱，他也会典当衣物把书买下。文仪不仅自己读书，还要求儿子和自己一起学习，但凡有些许的心得体会都与文天祥交流分享。此外，文仪还把一些警言佳句挂在墙上，时刻提醒文天祥严格遵守这些准则，注意修身立志。
文仪很喜欢竹子，家中有一片茂密的竹林，文家的书房就修建于此。文仪欣赏竹子遇严寒风雪依然苍劲挺拔的不屈精神，因而经常激励文天祥要有竹子般的品德——坚韧不屈。文仪还特别佩服那些古代的能人贤士，比如比干、屈原、岳飞等仁人志士。在他的影响下，这些英雄人物的伟大精神早已渗透到文天祥的血液中。
最终，文天祥正是在父亲这样的熏陶下，成为了一名爱国将领。他的千古绝句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，激励着一代又一代人前赴后继！
对于家庭教育来说，道德教育是重中之重，家庭德育是孩子形成完善人格的根本。父母的德行对于孩子个性、品质的发展有着深远影响。据相关研究表明，孩子在儿童时期智力开发的程度，所习得的行为习惯是他们今后生活的基础。如果一个人没有道德，即便他拥有强健的体格和聪明的头脑，他也只会作恶，百害而无一益。
嘴上说不出良好的品德，良好的品德是用实际行动来证明的。马卡连柯是苏联著名教育学家，他表示父母的一言一行对孩子的教育起着至关重要的作用。他认为，父母严格要求自己，才是最好的教育方法。如果我们都能够明白这个道理，并在生活中努力做到这一点，那么，教育孩子真的不难。
前面我们说过外交部前部长李肇星优秀的儿子——李禾禾的一个故事。这里再说一个。
在李禾禾5岁那年，某天，李肇星的夫人——秦小梅接到了一位好友的哭诉电话，这个电话一打就是三个小时，甚至耽误了送禾禾上幼儿园的时间。秦妈妈丝毫没有反感，反而一直安慰这位朋友，最后挂电话时还说：“别哭了，哭多了伤身子，擦擦眼泪，问题总可以解决的。”
一旁等待的小禾禾看在眼里，记在心里。许多天过去了，幼儿园召开家长座谈会，会上幼儿园老师对秦妈妈说：“禾禾真是个懂事的孩子，每次有小朋友哭着闹着要回家时，他都会劝人家：“别哭，这不马上星期六了嘛，到了周六你就能回家了。’他边说还边给小朋友擦眼泪。这么懂事的孩子不知道从哪里学的这些！”
秦妈妈听后恍然大悟，原来自己安慰朋友的情景，儿子一直记得，还从中学会了关心别人、安慰别人。秦妈妈这才意识到对孩子最大的影响力是父母的言行。别看孩子年龄小，可是他们接纳、吸收新事物的能力特别强，作为父母，千万不能低估“言传身教”的作用。父母的一言一行都是孩子的榜样，即使是下意识的行为，也都会对孩子产生直接影响。
因此，父母要注意培养孩子的良好品德，既要注意身先士卒、以身作则，又要言出必行，说到做到。把品德修养的教育渗透到日常生活中，使孩子不知不觉之间接受道德的熏陶，潜移默化中形成完美的品格。
首先，无论何时何地，做任何事情，在父母要求孩子做之前，自己一定要先做到，只有自己做了表率，孩子才会跟着学，父母一定要以身作则，给孩子树立一个好榜样，如果孩子发现你的行为跟你说的正好相反，那不但起不到教育的效果，反而成了坏的“模板”。况且行为比言语更有力量。父母的行为举止从早到晚，一刻不停地呈现在孩子面前，孩子用眼睛看到的、感受到的比单纯用耳朵听到的更加具体、形象，苦口婆心的说教，不如付诸行动，后者的效果和影响要好得多。因此，在家庭教育中，父母不要像个指挥官一样要求孩子做这做那，或者一味地说理教诲，而是要身先士卒，做孩子学习的榜样。若父母的行为、品德均很高尚的话，孩子不仅会对父母产生崇敬之情，还会付诸行动来效仿父母。
上面我们说了，教育孩子行为比语言更有效果，因此对于说过的话，父母一定要有相应的行为为其佐证，一定要做到言行一致，千万不能说一套做一套。如果父母给孩子讲得头头是道，而实际行动却背道而驰，那么孩子对父母的教导就难以信服。父母在孩子心目中的地位降低不说，教育也会无法进行。所以，父母为人诚实、讲信用，孩子才会在言行方面有所约束，说到做到。
做人的基本道德就包括诚实守信。无论在什么情况下，父母一定要信守对孩子的承诺，不然就不要轻易许诺。父母是孩子的第一个伙伴。父母看似不经意间“说话不算数”，会造成孩子巨大的心理问题。孩子一旦在父母那里遭遇信任危机，会变得不再轻易相信人，与他人交往疑心重重，难以建立和谐的人际关系和正常的社交网络。所以，父母的承诺一定要履行，如果确实没法履行，一定要通过其他方式来补偿孩子。给孩子传递这样一个信息：人一定要说到做到，做出的承诺一定要履行。
很多父母在教育子女的过程中会感到迷茫、困惑、恼怒、气愤，会忍不住训斥孩子，甚至动手打他，可是这样教训孩子，丝毫不起作用，甚至还会造成孩子与自己“势不两立”。等到一切平静下来，父母往往扪心自问：我的孩子为什么会这样不听话？我究竟哪里做得不对？
其实，任何父母都不是天生懂得如何教育孩子的，特别是在这个信息爆炸的时代，想成为优秀的父母更是难上加难。现在的孩子越来越早熟，这就要求我们父母不断地自我反省、自我提升。只有父母们跟随时代的步伐，不断地改变自己或错误或不恰当的观念，不断地更新思想，孩子才能够听得进父母的话，才会和父母亲近。正如俄国文学家列夫·托尔斯泰说的那样：“教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。”
孩子的语言都是父母的潜台词
父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的学习榜样，更有人形象地说“孩子是父母的影子”。可以说，家长的言行举止都在潜移默化中影响着孩子。所以，如果希望孩子能做到某些事情，或者对孩子提出某些要求，家长首先要衡量一下自己能否做到。
父母教育孩子的标准是什么？道德、修养、思想等都是家长教育孩子的重要标准。一些父母在教育孩子上重言传轻身教，只是要求孩子该怎样去做，却不能自律，不能在实际行动中给孩子做出好的榜样，不能用行动去感染孩子。
比如，父母整天嚷嚷着让孩子别贪玩，要把精力放在学业上，而自己却沉溺于各大娱乐场所；一些父母教育孩子要孝敬老人，而自己对父母却不孝也不顺，经常在孩子面前大声责备老人；一些父母教育孩子用语要文明，待人要礼貌，而自己却满嘴脏话，对人粗鲁。这样，怎能教育出好孩子？很难想象，一对不求上进，天天玩麻将、喝酒、进舞厅的父母，怎能教育出一个品德良好、学习优秀的孩子来。
李明是某小学六年级的学生，有一天，他在放学后跑来向他的班主任诉苦：“我妈妈很不好，老是要我好好读书。”他的班主任纳闷了，问他：“这有什么不好？”
“妈妈经常挂在嘴边的几句话就是，我现在让你住楼房，等你长大有本事了就给妈妈买个公寓住；妈妈现在供你读书多不容易，等你长大有钱了就把妈妈送去国外生活……妈妈自己的工作都做不好，还老要求我一定要考重点中学……”李明一五一十地将心里话都说了出来。
班主任这才弄明白，难怪孩子想不通，原来他是觉得，为什么妈妈现在对我的付出，都是为了在未来向我索取呢！虽然大人们都不难理解这位妈妈的心情，她只是在向孩子展望美好的未来，可是，在孩子看来，大人这样做很自私，对自己放松，却一味严格要求孩子。
“如果全村最好的白菜是妈妈种出来的，我就会佩服她；如果杭州最干净的马路是妈妈扫出来的，我就向她学习，可是妈妈……”“妈妈老说，她就这个样子了，可她为什么就不想办法改变自己呢？”李明的这些话让班主任感触良多。妈妈为什么就不能改变呢？这是孩子最大的疑问。
父母的表率在教育孩子的过程中显得尤为重要。孩子通过观察，会从父母那里了解到什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出自己的行为准则。父母起到好的表率作用，才能间接地影响孩子，教育孩子。所以，身为父母，凡事都要严格要求自己，为孩子做个好的榜样。
孩子会认为父母做不到的事情却要求自己做到，这样是不公平的。有这种想法的孩子怕父母的训斥，往往是迫于父母的威力才只好努力做下去的。这样，父母在孩子心中的威望就大打折扣。当孩子连最亲近的人都不信任了，他还有什么人可值得信任呢？这个问题很严重。随着孩子日渐长大，他会对所有人产生怀疑，甚至包括社会。他会把自己封闭起来，对很多事情毫无兴趣。这样，家长望子成龙、望女成风的愿望就都难以实现了。
成为孩子的榜样，是教育孩子的关键方式之一。英国心理学家希尔维亚·克莱尔说：“如果你自己都不准备去有所成就，你也不能期望你的孩子去做什么。”其实父母只要把自己份内的事情都做好了，给孩子做一个好的表率，孩子自然就会受这种积极因素的影响，向好的方向发展。
教育界的一些专家认为，经常对孩子提这要求、那要求，最后只能导致两种结果发生，要么孩子非常懂事，要么孩子被压力逼得自暴自弃。每一个人都可以改变，孩子可以改变，父母当然也可以改变。家长应该扮演起做好榜样的角色，这才是孩子最好、最成功的第一任老师。
不少父母对此有所认识，听到类似的教育理论他们也会有所觉醒，但在生活中他们又不自觉地继续做着早已习惯了的那一套，把有关的教育理论忘得一干二净。所以说，想要改变孩子，做父母的还是先要改变自己。你想让孩子变成一个什么样的人，那么我们作为父母就先变成那样一个人，给孩子做做榜样吧！
“以脏治脏”只会“脏上加脏”
每个父母都不喜欢说脏话的孩子，毕竟脏话连篇会导致一个人的形象大打折扣。因此，在生活中，我们经常会看到这样的场景：孩子刚冒出一句脏话，父母的筷子已经砸了过去……
合理的教育，的确能让孩子杜绝说脏话。然而，如果父母就是一个“出口成脏”的人，孩子每天生活在充斥着脏话的家庭环境里，那么无论如何教育，也都无法起到积极地效果。尤其是有的父母不懂得控制情绪，总习惯“以脏治脏”，污言秽语层出不穷，孩子自然难以改变说脏话的毛病。
一天，王磊的爸爸正在上班，突然接到幼儿园老师的电话。老师对他说，王磊在幼儿园里总是骂人，脏话连篇，怎么讲也不听劝，希望家长能前来一起教育。
爸爸听完，自然是火冒三丈，飞速赶到了幼儿园。他看见，王磊正在一群小朋友的中间，指着一个小朋友，大声说道：“你怎么这么笨！连这么简单的动作都不会，你是怎么被你妈养大的！”
王磊的话，让其他小朋友顿时安静了下来，而那个被他骂的孩子，更是号啕大哭。然而，王磊仿佛并没有过瘾，继续骂：“哭什么哭！没种的东西！”
王磊的这一举动，让爸爸羞愧万分，走过去拎起王磊的耳朵骂道：“小兔崽子，谁TM教会你说脏话了！你看我不打断你的腿，你个龟孙子！”
见到爸爸来了，王磊顿时浑身一颤。不过，他迅速稳定了情绪，大声喊道：“爸爸不讲道理！凭什么你能说，我就不能说！你说我就说！我不喜欢爸爸，爸爸是个废物！”
