自从第一次冒充杨盼的男友以后，我和杨盼的关系发生了天翻地覆的变化，除了时不时的冒充她的男友，杨盼也会打电话给我让我找她去。我没课她有课时，她就让我和她一块去上课，我必须答应，否则我不会有好果子吃。上课时我们坐在一块就在教室的最后排，真的就是一对儿小情侣。杨盼也不听课，我更不听，因为听也听不懂呀。我们就趴在桌子上闲聊，当然不能太大声。有时杨盼会让我帮她记笔记，要知道我自己上课都没记过笔记，但我愿意为她效劳；有时候老师点名时杨盼会让我替别人答到。我有课杨盼没课时，杨盼不和我一块上课，不是她不乐意，是我不同意。我一直纳闷杨盼究竟是什么脑子，虽然她不听课，但她的成绩就是差不了。
大二我们便开设了选修课，有系选修课，有校选修课。大二第一学期学校的选修课丰富多彩、五花八门，供选择的机会挺多，有电影欣赏、音乐欣赏、网页设计、社交礼仪、饮食与健康……但有些课我们是不被允许选的，像音乐欣赏、美术鉴赏，即便我们理科专业生选了也是白选，我们整天与公式理论打交道是完全乐盲、画盲，别说鉴赏了，就是欣赏也没那资本，犹如对牛弹琴。
校选修课我选了网页设计，我以为可以学些技能提高自己的素质能力对以后发展有所帮助，再者就是这课开在周日，这样可以迫使自己更多的利用时间。然而事实并不是我想的那样，根本就不是那回事。
第一次上课我对未来充满希望，周日同学们还在睡梦中我便早早的起床前去上课。网页设计老师是一女的，眼观感觉她和我们没什么两样，简直就是学生。由于校选修课都不统一发教材，老师手举一本书说，咱们上课就按这本书来讲，这本书每本十八元，这价格是批发价，我们老师不会赚你们的钱，你们谁想要下课后就报个名，自愿啊。我们也没什么反应，老师便开始了讲课。
科学技术发达了，老师讲课都用多媒体，这样一举两得，老师既不用费九牛二虎之力用粉笔板书被迫吸食粉笔末，我们也不会因老师的狂草而伤透脑筋。可任何事物都如一把双刃剑有利有弊，有时对于多媒体上的一些重要内容我们还没来得及抄就过去了，翻过去的内容好比过眼云烟。网页设计老师一手握鼠标一嘴口若悬河，我听的也是云里雾里，下课后我一点都记不起讲的什么了。我也不在乎，反正是选修课。
课间还真有不少同学去报名买书，我没有去，我就不信没书我就会挂科。
第一节课前来上课的同学不少，这也是常规，因为同学们害怕点名便前来探探底再作打算。我们周日上午讲理论下午上机操作，下午来上机的同学就寥寥无几。对此老师也不予理睬，交给我们任务便不知去向了。校选修课老师和学生都不重视，学生旷课老师干脆两只眼都闭上，爱来不来，来了想睡就睡，只要不扰乱课堂秩序就井水不犯河水。事实的确如此，后来的饮食与健康课上老师明说，咱们这课是学校选修课，你们想来就来，不来也无所谓，我也不点名，但你只要来了就老老实实的给我待着，睡觉干什么都可以，但只要不说话就行。
系选修课是三样至少选一样，我掐头去尾选了两门，分别是C语言程序设计和西方经济学。
无论是校选修课还是系选修课都上的没劲，课上我们不是睡觉就是玩手机，真正认真听课的寥寥无几。起初我也暗下决心认真听课，但没上几次课我的决心就没了。说实话，系选修课比校选修课强点，老师也负责任，会时不时的点名，我们大多数也不敢冒天下之大不韪去旷课，毕竟平日考勤与期终成绩挂钩。然而，给多少胆都不敢旷课的我那次却被威逼利诱逃课了，更可恶的是正巧赶上点名，那天我应该去买彩票。
那天上午杨盼打电话给我时我正在准备去上系选修课，她说她就在理科楼下，让我赶快下去，我跑下楼见到了杨盼。原来杨盼上午后两节没课，她让我和她一块去图书馆，我说我还有课呢，杨盼满不在乎，问我是什么课，我说是选修课，她还振振有词的劝导我说，选修课呀，没事，大学不逃课就枉为大学生。
要知道，从成为名副其实的学生开始我可从没有逃过课，就连迟到的次数也屈指可数。记得上小学三年级时，一天早晨由于睡过头迟到了，我哭了，眼泪哗哗的。让我逃课还不如杀了我呢，我态度坚决说，不行，老师还点名呢。
看我实在不想逃课，杨盼也没说什么，而是拿出手机到一旁打起了电话。
她不着急我还急呢，马上就要上课了，我想抓紧去上课，便说：“还有事吗，没事的话我得去上课了。”
杨盼朝我摆了摆手示意我等一下，我急的如热锅上的蚂蚁。
杨盼打完电话走过来，我心急如焚：“上课我要迟到了。”杨盼打着手势说，别慌，一切要淡定。
不慌，还淡定，这都什么时候了。见我焦头烂额，杨盼依然泰然处之，笑道：“你不是怕点名吗，这事我帮你搞定，你就安心陪我去图书馆。”我一脸疑惑，不知她在搞什么鬼：“你想干什么？”
“待会儿你就知道了。”杨盼望着远处像是在等什么人。
我站立不安，上课铃已经响了，我再次问：“到底什么事，你不说我可要走了，真迟到了。”
“来了来了。”杨盼指着远方兴奋的喊到。
顺着杨盼指的方向我一眼望去，只见一男生骑着自行车风驰电掣般冲来，眼看就要撞到我们。吱——，自行车戛然而止，风尘仆仆赶来的男生跳下自行车挠着短发向我们示以憨笑：“够快吧。”
“还快呢，上课铃都打了。”杨盼埋怨道。
“我接到电……”
“别啰嗦了，赶快去把自行车放好。”显然杨盼与男生很熟。
男生去放自行车，杨盼对我说：“他是我老乡，学习特别好，对了，你在哪个教室上课？”
我依然一头雾水：“C305，干什么？”
杨盼并没回答我，而是对走过来的男生说：“上课在C305，记住了。”
我见那男生还抱着课本，看来这人挺爱学习的。男生笑着说放心吧，然后便往楼上跑，刚跑了两步又转过身来大声问：“叫什么名字？”
“马云。”杨盼道。
男生笑着打了个OK的手势继续往楼上跑，杨盼还不放心又嘱咐了一遍：“C305，马云，别忘了。”男生头也没回大声答应着：“知道了，放心吧。”
望着男生跑进理科楼，杨盼转过身得意的说：“怎么样，这招行吧，别愣着了，走吧。”
我恍然大悟，没想到杨盼花样这么多，会找人替我去上课。我彻底服了。
但我还是忧心忡忡，杨盼安慰我：“放心吧，百分之百没事。”
我实在不敢恭维我们学校的图书馆。图书馆里的图书更新的那叫相当不及时，2008年时最新的书是2005年出版的。还有，书库很杂很乱，不同分类的图书都混在一起，以致借书成了很头痛的事，可以这么说，借书是对时间的对大浪费。
我们来到图书馆的文学书库，杨盼让我帮她找一本海岩的小说，我心不在焉的走在书架间，找了半天也没找到。杨盼问我找到了没有，我说没有，她便让我继续找。我心里不踏实，总感觉有什么事要发生。
终于，我发现了一本海岩的小说《一场风花雪月的事》，于是从书架上抽出向杨盼交差。谁知杨盼也递给我一本《王朔自选集》，说：“你不是想看王朔的小说吗，给。”我感激的双手接过书便同杨盼坐下来开始阅读。
有些事情换种方式做就会变得很有意思，像我帮杨盼找书，杨盼给我找。其实，我们完全可以各自找各自要看的书，没必要你给我找、我帮你寻。虽然两种方式殊途同归，但意义却截然不同。
看书时我也是心猿意马，一页书盯着看了半个小时还没翻。杨盼轻轻地拍了一下我看的书，笑问：“想什么呢，看半天了还没看完一页呀？”我的沉思被打断，忙说：“没什么，没什么。”说完我也顺手掀了一页。
我是一点儿都没看进去，也看不进去，在杨盼三番五次提醒下，我翻了八页。
终于熬到了放学，我也长长出了口气，就在这时，杨盼的手机响了。杨盼拿出手机笑着接通了。
“怎么样……什么……你怎么搞的……就这样吧，再见。”通话过程中杨盼的表情发生着剧变。
“怎么了？”我问。
杨盼无奈的望着我，一脸的忍俊不禁。她不好意思的说：“我那老乡替你去上课，结果点名时忘答到了。”
我哑口无言，担心的事还是发生了。
见我沉默不语，杨盼开导我：“事情已经发生了，担心也没用。”
事情是这样的。杨盼的那个老乡可能是学习太认真太投入了，他还以为是在上自己的课呢，把替我上课的事忘的一干二净，老师点名时，他等着念他的名字，可到最后也没听到念自己的名字，直到此刻他才意识到在替别人上课。
在这里我提醒广大同学吸取教训，找人替自己上课时千万不要找那些学习特认真的书呆子，免得他上完课还不知道在替别人上课呢，当然也不能找那些爱睡觉的同学，以防点名时他还沉浸在梦乡的幻境中不能自拔，还有，我们在替别人去上课时也要注意以上两点，不能害了主人翁。
事情已经这样了，怪谁都无济于事，我望着一脸歉意的杨盼一副满不在乎的口气说：“没事，反正是选修课。”
杨盼笑了，举起一只手摆出发誓的姿态说：“我保证，下不为例。”
我苦笑不得：“什么，你还想有下次呀，以后说什么我也不旷课了。”
“那由不得你。”杨盼胸有成竹。
正如杨盼说的，由不得我，后来我又旷了几次课（都是选修课），不，找人替上课算不上逃课。每次替我去上课的还是杨盼的那老乡，接下来屡试不爽，毕竟那男生又不脑残，吃一堑长一智嘛。
